直线形运条法

【篇一：运木头作文】

一天，小猴、小熊和小猪碰到了一起，都说自己的本领大。这时，小猴看见河边放了几根木头，就说：“谁能把木头最先运到前面的那棵大树下，就算谁的本领大。”小熊、小猪说：“那还不容易！”说着，三个人就开始运了起来。

小猪把木头放在头上，用头顶着跑了起来。小熊把木头放在肩膀上，扛着就跑了起来。再看小猴，只见它不慌不忙在木头的中间系上了一个绳子，然后把木头放到了河里，拉着绳子跑起来。

三个人跑着跑着，小猪、小熊累的满头大汗气喘吁吁到达终点，再看小猴的头上一点汗也没有早早跑到了终点了。它们就问小猴：“你为什么没有出汗，还来那么快？”小猴说：“你们看，河水是从上往下流的，把木头放到水里借助河水的力量运木头，当然不出汗了。”小猪和小熊立刻对小猴竖起了大拇指，异口同声地说：“还是小猴的本领最大！”

【篇二：运木头作文】

小猪家要盖房子，他叫来了小熊和小猴。小猪说：“我要盖新房子，但是盖房子需要木头，你们能帮帮我吗？”于是他们都说好。

然后他们就来到搬木头的地方，他们都在想怎么才能让自己省一点力，于是他们各自想出各

法不徇情，我们每个公民都应当知法、懂法，让法律保护着我们、牵制着我们向阳关大道迈进。

法，无处不在，无时不有。当我们将要横穿马路的时候，必须选择走斑马线，即使前面没有一辆车子开过，我们也决不能闯红灯。当有人殷勤地塞给我们一个红包时，我们决不可被金钱所迷惑，一定要保持清醒的大脑。当我们的眼前摆着神秘的毒品时，决不能因为好奇而被诱惑，让它毁了我们的前程。

小小少年的我们是祖国的花朵，是民族的希望，一定要从小学法、懂法。有些同学有时候会羡慕他人崭新的玩具，会想尽办法将玩具拿走，当母亲质问他的时候，他会理直气壮地说：这只是一个玩具而已嘛！那样，这位同学就大错特错了！我们不能以小事为借口，再小的坏事也会酿成大祸。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”讲的不正是这个道理吗。

法律就像一把伞，在你无助、委屈的时候，能为你遮风挡雨，让你重拾信心；法律就像一把正义的宝剑，除掉世上一切邪恶和不文明的现象，让你感到安心；法律就像一盏明灯，当你彷徨、踌躇的时候，为你点亮前行的大道，使你一路畅通无阻。

让我们在成长的道路上伴随法律一起远航。法驻心中，与法同行！

我和他的相遇，只是出于偶然。

那时，我家楼后面是一排低矮的平房，里面住的都是一些社会底层的贫困农民工，生活甚是艰难。出于好奇，我到那儿闲逛，便遇见了他。第一眼看到他时，我几乎忍不住“扑哧”一声笑了出来，圆圆的脸蛋，眉毛奇怪的撇下来，鼻子有点塌，此时他正提着一桶水往屋里放，可又因为力气不够，显得很狼狈。

“你好呀！”他发现了我，放下水桶，走了过来。

我似乎被电了一下，因为我发现他走路左脚是瘸的。“俺是农村来的，不介意的话，俺们做朋友吧。”他嘿嘿笑着，说话时带着很浓的乡村口音，有些含糊，听着不是太清楚。

我没有拒绝他，跟他做了形影不离的好朋友，用现在的话说，他就是我的“小伙伴”。

我并不知道他的真名，只叫他“胖哥”。胖哥的左脚有先天性的疾病，可他并没有因此消沉，他平日里给我的感觉是很活泼，爱笑，但家里经济比较困难，胖哥总会懂事地挑起洗衣、拖地等家务。

我一直认为胖哥是标准的农村孩子，有点憨，有点傻，但一件事让我彻底改变了对他的看法。

胖哥有一个妹妹，今年也上了小学，比胖哥和我低三个年级。这让他们家里的经济更为紧张，常常是吃不饱就来上学。

最近我

星期六下午，妈妈带我去参加了碧桂园组织的“动感夏日，激情奥运”活动，这是一场水上游戏。活动的内容有畅玩水上闯关、投篮机、抓娃娃、专业游泳教学，免费品尝哈根达斯和运西瓜游戏。

今天，我参加了运西瓜比赛。比赛要求在规定的时间内小朋友从泳池的一头走到对岸去抱西瓜再返回起点处，期间西瓜不能落水，一落水就被淘汰，没有落水就运到对岸的父母处，最后谁运的西瓜最多的，就是冠军。冠军可以把自己运的西瓜全部带回家去。

终于轮到我参赛啦，比赛开始了，只听主持人一声号令，我一路向前狂奔，开始我是第二，后来我很用力的跑，终于跑到第一，到了对岸我抱起两个西瓜返回，妈妈见我吃力的样子，建议我下次抱一个，首先保证不被淘汰，然后勇夺冠军。经过4个来回，我把五个西瓜运到了妈妈身边，我真的获得了冠军，五个大西瓜也是我的了！

活动结束了，我已经没有力气了，可是我和妈妈还是高高兴兴的把西瓜抱回了家，这是我的比赛成果哦！

初中课本上法律的章节总是令人敬畏而避而远之，背诵的概念虽然烂熟于心，可也仅仅是一条条书面化的概念存在于脑海里。我甚至觉得法律与我的距离太遥远，遥远的路程一辈子也走不完。它就像耸立的巨人，支撑黎明与黑夜，自身也在熠熠生辉。而我仅在它的光辉下存活。

上个夏天，我去宁夏拜访亲人。暂住的地方旁边，有一家小的地方餐馆。我在那里认识了一位年长点的男人。他很特殊，当然他的平头和矮小的身材并不会让人这样觉得，可是你如果知道他是从牢狱里出来没几年，也许你对他的态度就又不一样了。

我在与他的谈话中得知这一消息。我们闲聊的时候，我向他诉说学习的种种，他静静的听完，然后从柜台中走出来拍了拍我的肩，坐在我的对面，感慨十分的说：“好好念吧，你还小，不像我半辈子在牢里了。”当我听完他的话，神经就被“牢”这个词敏感的碰触，我怔愣地看着他红肿的眼。他看我的模样，也不恼，继续说了下去：“我即将要上高中那会儿不懂事，不好好念书就动坏心思，这牢一坐就几年……最难过去的时候就是提防着不让别人知道自己坐过牢……”我听他慢慢的讲着，他的声音在那时一下子掺杂了几十年沧

【篇一：运木头作文】

一天早晨，小猴、小熊和小猪都准备造个新房子。它们来到一条小河边，看见一堆木头，小猴高兴地说：“我们就用这些木头造房子吧！咱们的房子要盖在树林里，我们先要把木头运过去。”小熊和小猪点了点头表示赞同。

说干就干，它们分别用自己的方法开始运木头。小猴用绳子绑着木头，放在水里，很轻松拉着走；小熊扛着木头累的满头大汗；小猪用鼻子使劲顶着木头，让木头滚着走，也累的气喘吁吁。小猴轻而易举地到达目的地，只见小猪和小熊过了好一会，费了九牛二虎之力才来到。小猪问：“小猴你怎么那么快呀。”小猴说：“因为我们走的是一个下坡路，我把木头放到水里让木头浮起来，顺着河流我只要牵着木头就到了。”

小猪和小熊夸赞到：“小猴你真爱动脑筋，你的办法又快又省力，我们要向你学习。”

小猪和小熊按照小猴的办法果然很快就运完了木头，有了木头，它们的房子也很顺利地造好了。

【篇二：运木头作文】

一天，小猴一家要盖一座小木屋。小猴请来了它的好朋友帮忙，分别是小熊和小猪。

它们各拿了一把斧头，跑到树林里砍树了。临走之前，小猴带了一根绳子。它们砍了很多树，累的满头大汗。休息了一下，小猴说：&l

俗语言“法网恢恢，疏而不漏”，然而最近却发生一起引发群众强烈争议的事件：李先生情急之下将车停在错误位置，警察暖心执法。争议的点即是警察的做法，然而我却认为：法律冰凉，是人心为它增加了温度。

首先让我们仔细来了解一下事情的原委。孩子生病导致的违规，这是人之常情。试想，如若是自己的孩子在面临如此极端的情况下，您还有可能慢悠悠地去寻找车位，然后不紧不慢地将车停好吗？且不论如此，医院本是人员密集之地，停车位的难寻加之孩子的病情，换作我们，不一定会比他做的好，当然，这种做法我们并不支持，也并不是一种肯定，只是作为一个旁观者的角度，来说说我们各自的看法。

还记得历史书上关于甘地的介绍：小时曾顽皮偷取哥哥的财物，也曾背着家人偷偷食肉，这对于他们这一家前程的印度教信徒而言，似乎是不可原谅的。然而，就在甘地战战兢兢向父亲承认错误时，父亲却以微笑来原谅。这不仅让甘地学会了宽容，也让他从心里感悟了其中蕴含的道理。我们总是如此，在慌张地犯错之后也许会有想认错的心理，却迫于种种责骂而选择掩盖，如果我们试着多去理解多去宽容，这个世界是不是会变得不一样呢？正如一首歌唱的那样：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。这里所讲的爱，是宽容之爱，是每个

时代变迁，生活逐渐碎片化，碎片化的阅读，碎片化的学习，碎片化的阅读，以致身心疲惫。

依旧记得，在一日下午，看着那还未做完的作业，内心的烦躁不禁油然而生，为了舒缓一下心中的压力，我便放下手中的笔，出了家门，到小区中散步。

门外的阳光依旧是那么的滚烫，就如同烈焰一般，灼烧着我的身心。走到花园中去乘凉，那灼烧之感少了些许，但依旧浇灭不了我的心中之火。忽然看见一旁，一伙工人正在匆匆忙忙的在一栋楼中跑上跑下，搬运家居，为一户人家装修。家居甚多，不一会。那些工人已经上上下下不少十来次，在烈日的照耀下，个个都满头大汗，喘着粗气。但眼见烈日缓缓落下，手中的活却依旧未干完。他们的队长喊道：“这里先收工，到下家去吧。”说罢，众人跳上卡车疾驰而去。

看着他们远离的背影，想着剩余的作业，不禁叹了一口气，方要离开之时，一阵微风刮过，吹起了细长的柳条，飘舞在空中，发出“沙沙”之声；吹缓了在觅食的鸟儿，他们欢聚在一块。鸣声上下，哼起小曲：吹动了一旁的花草，他们在微风中轻轻摇曳，似乎更加生机勃勃了。

一瞬间，我被迷住了，被那美妙的合奏乐，那跳舞的小鸟，那充满活力的花草所迷住。许久，我回过神来，走向家中，但那阳光确实异常的温暖，我想，或

法在我们的生活中随处可见，有了法律的保障，我们的生活才得以安宁、祥和。

可见，法律在我们的生活中起了多么重要的作用啊，而大家都守法了吗？大家都是个合格的公民吗，我可以肯定地回答：不是。

我曾看过一个报道，据说，是一位中学生对班主任老师的人格侮辱，他由于不满老师平时管得太严，而怀恨在心。某天上午放学后，他找来一张大白纸，画上了一只大大的丑乌龟，并写上一排字，某某就是以上的乌龟，但画过后他仍觉得不解恨，便又找来一张纸，在上面画了一个铁公鸡，并同上一样写一行字：某某一毛不拔。第二天一早，他就把这两张画贴在校园大门口，然后躲在一旁偷看，还不时发出咯咯的笑声，不一会儿，画前聚焦了许多人，把整个校园围得水泄不通。这时，校长来了，他也看见了，气得怒发冲冠，狠狠地将那两张画撕下。后来那位中学生受到了法律的制裁，被公安机关处扣留了15天。

俗话说得好，士可杀不可辱。对于一个人来说，人格尊严甚至比生命还重要。美丽的花朵需要蜜蜂来传播花粉，坚固的楼房需要大理石建造，而人的生命，却需要尊严的支撑，尊严是雕琢你生命的把刻刀，它能为你的人生增色不少。而在上面的事例中，那位中学生却严重地侮辱了那位老师的人格，这是极其不良的行为，这让那位老师蒙受了多少的耻辱啊！公然侮辱他人，贬低

法是生活中不可缺少的一部分，作为当代的学生，我们在法制的蓝天下健康成长，也是有了法我们的生活和应有的权力有了保障，法在我们的身边随处可见，有了法律的保障，我们的生活才得以安宁、祥和。

可见，法是重要的，是与我们的生活息息相关的，当你的权益受到伤害时，法可以帮你维护；当你的人生受到侵犯时，法是公正的。作为青少年的我们，必须要知法守法，与法律同行，但也有许多青少年们因不知法，不守法，将自己的前途毁灭。

这样的事例有很多，我曾看过一个报道。据说，有一个中学生曾经是一个品学兼优的学生，但因一次放学回家的途中路过网吧，便抱着玩一玩的心态进去了。很快他就沉溺于游戏，无心学习，成绩也随之一落千丈。后来，因进网吧的钱不够，便有了抢劫的念头，最终，他因抢了一位看门老大爷的钱而警察抓走，就这样他的前途被他自己毁了。我在想这个少年如果他懂法，守法，那他就不会走上不归途。作为曾经是品学兼优的他，如果他不受诱惑，控制自己，也许他现在正坐在课堂内与同学专心学习。

在人生的不同阶段中，我们扮演着不同的角色，所对应的权利和义务也是不同的。比如作为青少年，我们享有受教育的权利和必须履行受教育的义务。作为消费者，我们享有安全权、知情权、自主权、公平交易权等权利。作为中华人民共和国的公