直行手势是哪边直行

不知何为毅力，只知坚持到底就是胜利；不懂何为善良，只是觉得主动帮助推送老人过桥让人暖心。一次远足，沿途风景独好。

从我出门的那一刻起，就有种“久在樊笼里，复得返自然”的心情，激动得不知所措。望着清潩河的粼粼微波，欣赏着沿岸秀丽的美景，微风温暖和煦，吹拂着每个人的脸庞，欢声笑语在空中阵阵回响。走的路越来越长，炎热口燥阵阵袭来，仿佛置身蒸笼，头上的汗珠一粒粒地冒出来。这时才是考验人的时候，没有人叫苦，没有人叫累，也没有人发牢骚，每个人都用心而轻快地踏着步子，一步步前行。回来的时候，更是疲惫不堪，踏出的每一步都是沉重的。但我们都明白，人生如远足，路上也许漫长，也许崎岖，也许低谷，但只要不断前进，一直行走就能到达胜利的终点，也才不辜负自己的期望，不辜负一路上的磨难。

一次远足，让我领略了美景，体验了人生，明白了坚持，克服了懒惰，也看到了国家繁荣强大的缩影，受到了社会主义核心价值观的洗礼，感受到了体育的重要性。看到粼粼河水，让我体会到祖国的美好；看到葱葱树木，感觉到国家的盛世。愿每个人都能和祖国一起行走在理想的康庄大道上。

什么是挫折？其实从我们呱呱坠地开始，我们就开始在面对挫折。肚子饿了，不会表达，只会用哭的方式来告诉妈妈自己饿了，希望妈妈能懂得自己的需求。挫折有大也有小，我们一般只会记住那些大的挫折，那些小的无足挂齿的挫折，我们根本没有察觉。

对我而言，很多的挫折我都已经忘记了，印象比较深刻的还是幼儿园的那次摔倒。那天放学下着很大的雨，我自己撑着伞走在前面，外婆在后面跟着。突然我脚下一滑，摔倒了。整身摔得脏兮兮的，外婆见状赶紧把我扶了起来，可是我的腿好痛，我是最怕疼的人，一下子就大哭了起来。外婆看我摔得不轻，硬是要撑着伞背我回家。但是我不肯，一是怕路过的同学不知道情况笑话我，二是妈妈小时候常跟我说：“摔倒了要自己爬起来，不要等着别人去扶你，这样才能养成好习惯。”所以我忍着疼痛走回了家，一回到家里外婆脱下我的裤子，我的两个膝盖都破皮出血，我已经忘记当时我是否又哭了，我只知道第二天我又开心地去上学，没有因为受伤请假。

长大后我上了小学，真正第一次遇到学习上的挫折就是一年级学拼音的时候。因为我没有上过幼小衔接班，所以拼音对我而言完全是陌生的，单独读声母和韵母我会读，但是两个凑在一起，我老是拼不出来，爸爸妈妈从刚开始的耐心，到了后面的崩溃我都能感

人生就是行走，我们一直走在路上……───题记

当一个人叩开生命的大门，就踏上了一条独一无二的人生之路，在这条路上，我们不断地向前，向前。

人生这条路，是用来走的，而不是用来欣赏的。很多人总以为自己知识渊博，喜欢发表自己对人生的感慨，对人生的看法，对人生发表长篇大论。但我想说，人生不是写出来的，也不是想出来的，更不是说出来就可以了的，他不是万千的感慨。就像人们说的那样“想的完美，不如活得漂亮”。

如果把人生比作一部电影，那么，每个人都是人生的主角，而不是观众席里默默鼓掌的观众。一部人生的电影，不可以总是平淡，总有些曲折，有些波澜，换句话说，人生中未必只是平原，以后的路很长，可能是沙漠，可能是沼泽，也可能是极地。不要羡慕别人的风光，只要你也走过和他们同样的路，只要你也拥有一颗积极向上的心，你也一样可以涅槃为蝶，成为别人眼中的风景。

人生如一张纵横交错的路网，或曲折；或笔直；或宽广，或狭窄，无论是严寒还是酷暑，我们都必须不停地在这条路上走下去，直至生命最后一刻，直至我们的足迹被携刻成永远的灵魂。路太多，所以当我们面对时，常会忘了怎样选择，有些人，因为路途的遥远和艰辛，所以对自己的选择感到后悔。我说，既然选

小时候上幼儿园我不怎么哭，可那次，我哭了。

每回上学都是外婆送，到了校门口，她会给我做一个“拜拜”的手势，每当看到这个手势时，我才会感到安心。

上小学一年级时，也是她送我上学，仍然会做那个手势，走进校门，我看见她那熟悉的手势慢慢地落下，虽然我会感到很不舍，但她的手势会一直留在我的心里。

有一天，我因忘带作业而着急，当老师一个个点名时，我心中感到不安。

“卢俊哲，你作业跑哪去了？”老师用带着武汉话的口音和一副让所有人惧怕的表情，我就知道，我肯定完蛋了。

一声清脆的电话铃声打破了这紧张的场面。原来是我的电话手表在响，一看是外婆打来的，便赶紧接了。

“宝宝，我在校门口，快来拿一下作业。”

我迅速下楼拿了作业，看到作业，我开心极了，此刻，我又看见了外婆那拜拜的手势。

上了四年级，外婆的腿有很严重的静脉曲张，要做手术。

到了星期天，我专程去看她，当看到她时，我哭了，她仍然朝我挥手。

是呀！每一个人都有感情的独特表达方式，而“挥手”那个动作，则是我和外婆之间传递情感的信号！

将一只手的大拇指上翘，其它四指握拳就会做出一个手势！——一个令人感到鼓舞的手势。

考完试回家，手里拿着批改完的试卷。没考到目标分数，十分忐忑不安。回到家，慢慢推开门，爸爸迎了上来：“宝贝儿，考得怎么样。”一边说一边笑眯眯地帮我接过书包，挂在衣架上。我把试卷甩给他，自己失落地跑回房间，躲在门缝后偷看。只见爸爸皱了皱眉，朝我的房间望过来，目光正好和我忐忑的目光相遇，他微微笑了笑，同时朝我竖起了大拇指——他在鼓励我！我的眼睛不知不觉就湿润了，我转过身去，下定决心，下次一定不能辜负爸爸对我的期望。又一次考试，考完了，虽然成绩还没出来，但我很自信，因为题目都很简单。我拿着草稿纸到家了，爸爸从门后探出头来：“很棒吧”，语气十分和蔼，“嗯”，我微笑着点了点头。爸爸接过草稿纸去，仔细看了看，随即对我竖起大拇指——他在表扬我。顿时，我心中充满了爱的温暖和自豪。

爸爸要出差去国外了，一个月后才能够回来。

临走前，我冲上去，不舍的抱住他：“爸爸，你要快点回来啊”！他亲亲我，又对我坚起大拇指：“

离春节还有一天，虽然已是严寒之时，重庆这座城市却处处充满着和春节气氛一样暖人心的场面。

我上完补习班回家，要走两条马路。第一条马路还好，有红绿灯，还有尽职尽责的交通指挥员，虽然车流量大，但还是十分有序。

第二条马路就不一样了——

这里的马路，既没有红绿灯，也没有交通指挥员，车流量还十分的大。如何过马路，全靠自己看着车流量变得较小时，成群结队地争先恐后地通过马路。虽然没怎么发生过事故，但还是得小心翼翼的通过，车主们有百分之九十八会让行，但是，如果遇到那百分之二，就惨了。

一天，我补完课了，回家途中，我走到了马路边上。看见旁边的人们都过去了，我本想也三两步赶快过去，可是，“车队大军”还没走呢，我知趣地把刚刚迈下台阶的脚又缩了回去。

这时，那一个手势，出现了——

一辆白色轿车缓缓驶来，在白色的斑马线前停了下来。它旁边车道上的车都已经开始启动了，它还在等待着，还一边向路旁挥手。开始我想：“他在扇蚊子吗？”

他还在不停的挥手。“他在招呼谁上车吗？”想着，向四周望了望，并没有谁迫不及待地向白色小轿车跑过去，“他在干嘛？好玩？也不带这么玩的

“这么简单的题你都不会……”我的眼睛早已含着泪光，泪水在不停的打转，不经意间泪水向下流出，我哭了，我希望妈妈可以多关心一下我，不要总是批评我，我需要你的关心和爱。

有一次，我对她说“请不要总是批评我。”以后每当我不会时，她总是对我做出鼓励的手势，我在妈妈的鼓励下，可以一次一次得到成功。

有一天，我在读英语时，心情急躁，情绪一下子涌出来了，我生气了，我不是不开心，是伤心，是苦恼。妈妈又开始生气了，我说的话她不答应了吗？她为什么还生气了呢？难道她对我没有信心了吗？不，不可能的。就在我失望、伤心之时的那一刻，我哭了，妈妈为什么在之前这么生气，硬生生的对我，现在又鼓励我，为我加油呢？不，她爱我。

在我写作文时，我怎么也写不出来，她一走进来看见我只写了这么一点，便大发雷霆，我害怕了，但不一会儿，她又由阴转晴，她对我做出了“加油”的手势。虽然看到了我这里写的不好，那里也写的不好，但还是用心的教我，“这里要写一处比喻，那里要写一句拟人。”我在妈妈的教导下，完成了一篇满意的作文。

我的妈妈对我所有鼓励都是对我的爱，对我的关心。她的爱无处不在。

3月1日，我报名参加了牛通社“你我携手，平安出行”的活动。这个活动包括手势操学习、交通模拟、参观交警新城中队和协助执勤四个活动。

我在12：30分准时来到青少年发展中心，领到了荧光背心，就跟着带队的警察叔叔进了青少年发展中心。我们先学习了直行和停车两个手势。直行手势有7步分解动作，停车手势有2步，但是要求手臂伸直，头转动的方向要和身体协调。连了几次，我就熟练掌握了，做的有模有样，真像一个小交警。

学会了手势，我们就来到马路上开始正式演练了。警察叔叔发给我们一个停车的牌子，我们站在路口，只要看到红灯，就举起牌子，拦下非机动车到的车辆，等到变成绿灯了就允许他们通行。我们轮流执勤，把交通管理得井井有条。

通过这次活动，我觉得交警这份工作非常艰苦。马路上的车辆很多，要集中精神注意违章车辆，指挥交通的时候一站就是大半天，还要忍受路上的噪音和废气。但是他们为我们城市做出了很大的贡献，我也要向他们学习。

讥讽是一个贬义词，如果有一个问题是：讥讽是错是对？多数人一定会说是错误的。讥讽会使别人的尊严受到伤害，会让自己的人格被贬值。我觉得讥讽是对的，又是错的。

让我用童话的方式写下第一段。动物之间也免不了讥讽。白鸟会讥讽乌鸦黑色的皮肤，尽管那来自上天的赐予。狮子会讥讽羚羊的弱小，尽管羚羊在感情上非常坚强。高贵的人追求平等，讥讽是不平等的表现，因此，讥讽被人所憎恶。但是古往今来，讥讽仍在人世存在着，从未消失。

权贵讥讽平民，平民讥讽奴隶。高贵者讥讽卑劣者，美丽的人讥讽丑陋的人。

一件不道德的事被人讥讽，是错误的吗？这是正确的。这说明人民懂的事理，注重道德，不容道德被破坏，被践踏。但是，讥讽应该适可而止。一个故事说，一个小学生因为受不住诱惑偷了超市的零食，然后，这件事被他的同学们知道了，同学们不时就要提起这件事来讥讽这个孩子，这个孩子最终退了学，并且从此患上了厌学症，走上了求医之旅。在出言讥讽的时候，也应该记得道德要求我们善良。我们应该拿出爱心帮助他改正错误。

丑陋的相貌被讥讽，是错误的吗？这是错误的。容貌是天生的，谁都无法改变。是的，现在这个时代，整容事业也如火如荼。但是容貌是父母给的，是天生的，这个事实，谁都无法改变。相貌丑陋在古代对于女子来说属于失德，但

“眼是懒汉，手是好汉。”这是妈妈经常给我讲的一句话。仔细想想，老人讲的确实有道理。

眼是懒汉，是人都有的惰性，懒于学习、懒于思考、懒于动笔、懒于……无论大人还是小孩。

人之所以会有惰性，是因为他有依赖，有人替他干。“千载谁堪伯仲间”的历史名相诸葛亮，上知天文，下知地理，神机妙算，运筹帷幄，三分天下。在位期间，事必躬亲。以是，手下大小官员紧随其后亦步亦趋，惟丞相马首是瞻，渐渐地都养成了凡事依赖丞相、凡是听从丞相钧裁的习惯，就出现了“蜀中无大将，廖化作先锋”的尴尬情形。后来阿斗亡国，“至于颠覆，理固宜然”。

人之所以会有惰性，是因为他有时间，还可以再缓。经常发现这样一种情形，老师布置作文要当堂或当天完成，学生就叫苦连天，还没思考好，还没理出个思路，还没确定选取那些素材……总之是当堂完不成。当老师给了他们三天时间后，依然还有学生没完不成。可是，遇到考试，那就是另一番境况了，几乎每一个学生都能在考试那90分钟的时间内既做了其它的试题又写完一篇的作文。

人之所以会有惰性，是因为他有老本，还可以再吃。经常有人说&