直角测量仪

昨天老师布置了一道数学题：量出两根电线杆的距离。

今天早上，我让爸爸帮我去测量。爸爸和我商量该怎么量的时候，妈妈听见了，她出了个主意：用卷尺去量。我就去找卷尺了，结构找了半天，我只找到一根30厘米长的直尺。我说：“就将就将就，用这去量吧！”可妈妈认为这样总是要弯腰、起立，很费劲。这时候爸爸出了个好主意：用脚步去量—看两根电线杆之间走几步，再量出每步是几厘米，就能算出来了。

我和爸爸先走到有电线杆的地方，结构发现电线杆之间的路有直的、有弯的、还有斜的。我们选了中间的路是直线的两根电线杆作为我们的测量目标。考虑到爸爸的步子比我大，可以快点测量完目标，所以我让爸爸帮我走。爸爸开始走的时候，我就跟在后面数步子。一直数到了100步，他才走到另一根电线杆那里。

回到家后，爸爸让我把结果算出来，我说：“得先算出每步的距离。”我在测量爸爸脚步距离的时候，爸爸说还要加上一只脚的长度，而我却认为不用加的。就为这事，我和爸爸争辩了起来。后来，我想通了，是该加上这只脚的长度，因为一只脚是动的，可另一只是不动的。等我把长度算出来的时候，我被吓了一大跳，两根电线杆之间的距离居然有45米长，比我想象中长太多了。

看来，做

温度原来不仅可以靠皮肤感觉，也还可以通过心灵来感受。

心灵可以测量的温度有很多，决不仅仅限制于天气的温度又或者某一个瞬间。

当我读到“鸾辂音尘远，无限幽恨。”时，感受到柳永对自己所爱伊人的深深的思念、不舍、心灵的温度恐怕是零下吧。读到李白“明月破浪会有时，直挂云帆洛沧海”时，我听到了他那豪气万丈的呐喊，那是他心中的炽热与自信，他那火红的心的温度，恐怕可以让天地都燃烧起来，山河都蒸发了吧，读到陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”时，我似乎明白了他那隐居之心中的安恬，宁静，他那不与世俗同流合污的清高，及“心远地自偏”的超生脱俗，他心中的温度是恰好的24度吧，如此，甚好。

记得我初读柳永的词，便是“黄金榜上，偶失龙头望”他去考进士，本来信心满满，放榜后却发现自己竟然没有考取，我想他的心情一定是十分悲伤的吧，但当我接着向下读时，却读到了“才子词人，自是白衣卿相”这是多么了不起的结论，他自认为是一个才子，词写得极好，但穿着却如普通百姓一般，我从文字的背后读出了柳永的自信与高傲。他喜欢和歌妓在一起，喜欢和乐工在一起，有时也

这次国庆放假时间长，走下校车的时候，我还满心欢喜地想：“又能和父母好好呆在一块儿了！”却没想到父亲回了趟老家，要过些天才回来。我静静地坐在窗前，忽然想起和父亲的一些事儿来。

小学二年级以前，我和父亲的关系倒不似平常父女那般亲。那时我还小，只觉得父亲好生严厉。其实父亲只是对姐姐严厉，但我感觉当时姐姐和父亲倒更亲一些。父亲内心很在意我和他的关系的，但他面上却不介意，只是把他的爱装了满满一世界，又满满地寄给了我。

都说爱不可测量，但我和父亲间的爱竟可以测量。小时候，父亲总开玩笑地问我对爸爸的喜欢有多少？我不知道怎么回答，就总是说不知道。问的次数多了，我就想出一种表达爱的方式：用手比画。因为和父亲那时不是很亲，所以一般来说两手之间隔着的距离只有30厘米；如果是在关系好一些的时候问的，爱可能就有40厘米宽了。现在我记忆较深的，就是当我这次比画的长度比上次宽了一点时，父亲就会开心很久。

记得一个平常的下午，父亲又问我对他的喜欢有多少？我那天好像很高兴，心情很好，认认真真地思考过后，我“唰”地一下把臂展开，和肩膀保持一条水平线：“这么多！”父亲的眼睛顿时就亮起来了，惊喜显而易见地在他眼睛里欢

一次的暖，暖我一生幸福。——题记

“总是向你索取，却不曾说谢谢，直到长大以后才懂得你不容易。”每当我听到这首深情满满的《父亲》时，心中总有一种酸酸的幸福糊在心头。天蓝蓝，水清清，渐渐疏远，父爱无言，没错，就是这个平凡的父亲却用他不平凡的爱用行动去诠释了“父爱无言”这句话十几年。

“第一次”这个词在我脑海中是繁乱的而又是特别的，繁乱是因为有太多不可计数的第一次，而特别是我永不能忘却的第一次。

记得七年级上学期的冬天虽是一个暖冬，但还是有那么几天年少轻狂的我始终抵挡不住严寒的逼近。打喷嚏，流鼻涕，发烧这无疑是感冒的前兆，度过煎熬的抵抗时期，终于熬来了周五接受治疗。以下公交车，那个高大的身影出现在我眼前，是父亲！“走，我跟你输水的，"说罢给我披上外衣，一句话，一个动作顿时让我感到温暖。我的目的不是单单写父亲对我的好，而无言的行动才刚刚开始。明显的扁桃体发炎的结果是输液，手冰凉的我针无法扎进去，暖手宝已被别人用去，爸爸用他的体温暖了我的手，针扎进去，那个虚弱的我支撑不住，睡去。当我醒来时，只见爸爸用手在握着流经我血液的药水管，紧紧地，暖暖的。疲倦也占

我们知道自己好朋友的生日，知道好朋友喜欢的的颜色，食物，但又有几个人知道自己母亲的生日和喜欢的颜色、食物呢？我们平时又有几次关心母亲呢？

在我记忆中我的母亲不伟大，不漂亮，甚至有点唠叨，不过她却是最懂我的人。有一次我在写作业的时候发现我的钢笔坏了，我便打电话让妈妈帮我买一只。但是我却忘了告诉妈妈我要买什么颜色的，我又怕再打一遍给妈妈会训我，我便只好“听天由命”了。妈妈回来后我发现妈妈买回来的钢笔正是我最喜欢的颜色。

还有一次，那天中午妈妈对我说：“中午蒸米饭，炒茄子吧！”我不解的问：“我妹妹吃米饭时不是喜欢喝汤啊，你怎么不做汤啊！”“你不是不喜欢喝汤啊！”我这才想起来上次我对妈妈说过一次我不喜欢喝汤，这件事我都快忘了，没想到妈妈还记得。“你吃不吃啊！”妈妈的话打断了我的回忆。“嗯”我简单的回答了一下后，又接着写作业了，没有让母亲看见我那已经微微发红的眼圈。

上了初三以后，作业多了很多，几乎每天我都会写到很晚。因为妈妈知道我晚上写作业会害怕，所以不管妈妈工作一天后有多累，不管我写到几点，妈妈都会陪着我直到我写

十一期间，我夜观了一次昆虫，学到了很多东西。

首先，我们看到的是蝙蝠，刚好，我带了超声波探测仪，所以我把天线拉长就开始测量了，测量仪发出像机关枪一样的声音。

再往前走，我们看到了千足虫，千足虫背上光溜溜的，腹部有108对脚。据说它遇到危险时会盘成一团，我用小树枝去扎它，它立刻缩成了一团，并放出一种臭味。

再往前走，我们看到了中华蟾蜍，它土黄土黄的，身上有黑色的斑点，一点也不引人注目。

继续往前走，我们看到了黑斑侧皱蛙，我们一抓到它，它就立刻撒了泡尿，我开玩笑说，“它被我们吓尿了”。其实，它只是为了减轻自身重量而撒尿。但是，还是有人被我说得笑了起来。黑斑侧褶蛙身上到处是疣斑，皮肤是茶绿色的，在乌黑的夜晚显得格外漂亮。

接下来看到的就是五花八门的蜘蛛了，蜘蛛体型最小的不到一厘米，最大的直径有两三米。我们先看到的蜘蛛叫圆珠，它们的体型只有三厘米左右，腹部呈圆形，因此得名圆蛛。圆蛛在织网时，纵向的丝拉得很牢固，但是它粘不住蚊子；横向的丝虽然不牢固，但是粘性很强，可以粘住蚊子。

后来我们又看到了一只蜗牛，蜗牛有2500颗牙齿，从1厘米到十厘米不等。有一种寄生虫，可以让蜗牛的触角变粗并发出荧光。鸟儿看到了就会把蜗牛吃掉，寄生虫又随着鸟儿大便排

今年暑假8月18日，我和妈妈一起去参观了徐家汇的气象博物馆，至今记忆犹新。

徐家汇是一个富有文化历史底蕴的地方，它为什么称作“徐家汇”呢？那是因为现代著名科学家徐光启的墓在光启公园内，他的后代聚集此地而得名。徐家汇气象博物馆的外面防止了一些仪器，有百叶窗、风向测量仪和降水测量仪等。白色的百叶窗里竖放着温度计，顾名思义是用来测量温度的。风向测量仪上有三叶螺旋桨，如果转得越快说明风越大。最有意思的是降水测量仪，为了准确测量每日降落的水量，旁边有一圈像刺猬一样的刺，用来防治口渴的小鸟停在上面喝水。

沿着细长的小路，我们到了室内参观。当我看到一圈圈、像指纹一样的台风眼图片时，我就想到了这幅画的作者劳神父。劳神父原名劳积勋，法国人，是上海气象博物馆的第三任台长。杨绛先生在《走到人生边上》那本书中就有一篇文章《劳神父》，写的就是这位台长。书中这样写道：“他回国是落叶归根的意思吧。‘不要忘记劳神父。’我心上很难受，说不出话，使劲点头。”正是有了像劳神父一样的人，他们执着于气象研究，开拓创新、不断探索，才能使我们能够清晰地了解到上海气象博物馆丰富的历史。我心想：是的，永远不要忘记劳神父&he

在悠悠的历史长河中，多少辉煌，多少奇迹都被时间吞噬的连骨头都不剩，而唯独这“税收”在时间的流逝中、洗涤中，越发耀眼。它在人们心中占据很大的地位，是衡量人们使命感、责任感的标准，是人们对国家热爱程序的测量仪。“税收”可以追溯到中国历史的源头，各朝各代都按一定要求向人们征收赋税，可见“税收”是多么重要。

现如今我国经济腾飞，各行各业经济迅速上升。人们的生活水平逐渐提高，生活更加的丰富多彩，娱乐方式走向多样化。这些都跟国家税收有着密切的联系。我国税收是“取之于民，用之于民”。一切都是以人民利益为基础。如我国的“九年义务教育”实行，这让更多的人上起了学，也为那些贫困地区的孩子们提供了一片蓝天，提供了为国家做贡献的渠道，提供了完善自我，实现自己梦想的机会。我们如今能做到日行千里，乃至万里，这都离不开国家的税收有关。国家出资建设了条条公路、铁路……我们的生活变得更加方便，并且带动了各地经济发展，提高人们的生活水平。一颗又一颗的人造地球卫星被我国送上了太空，让卫星在宇宙翱翔，为人类谋福，同时让我国在世界上能占有一

在长度单位里分别有三个兄弟，第一个是米大哥，用来测量较大的物体，第二个是厘米二哥，用来测量中等大小的物体，第三个是毫米小弟，用来测量最小的物体。它们长度不一，今天我要在教室里给它们三兄弟找一找对应的测量对象。

首先给米老大找了测量对象，我在老师给的两分钟时间里，不费吹灰之力就找到了许多米老大的测量对象，有讲台前方的黑板，长约三米多，门高约两米，教室两边的窗户和墙角线，窗户约有一米高，墙角线约有八米长，还有地面的地板线长约十三米，教室上方的灯管约长三米。

接着，我给老二厘米寻找测量对象，这次一分钟内，我一口气找到了十几样。有猫眼橡皮约四厘米长，铅笔、笔盒约十三厘米长，开关、座椅上的钉子、作文书，还有水杯、眼镜、杯盖、粉笔……有关厘米老二的测量对象实在是太多啦！

当我们给毫米小弟找测量对象时，同学们就觉得没有那么轻松啦！大家仔细地寻找着，像勤劳的小蜜蜂，在教室前前后后用尺子量着，在规定的3分钟内，我只找到了两样物品，就是老师在黑板上画的标点，长度约5毫米，三张作文纸的厚度约3毫米，有些同学急得像热锅上的蚂蚁团团转，一个也没找到，看来毫米小弟的测量对象不太好找啊！

长度三兄弟表示的长度单位各不相同，同学们在使用时也要分清哦！

原来这样算是错的

今年国庆节，爸爸在家休假，他把我叫去说，你们学了多边形面积的计算，今天爸爸要来考考你。我非常自信地说，考就考呗，谁怕谁啊，请出题。

爸爸想用一块长1。5米，宽0。8米的红布，做一些直角三角形的小旗到工地作标志用，小旗的规格两条直角边都是40厘米，你帮算算这块布总共能做多少面小旗。我一看题，觉得真是“小菜一碟”！在我们班随便挑一个学生都能算出来，还想难倒我！然后就提起了笔“唰，唰，唰”地写了起来。150×80=12000（平方厘米）40×40÷2=800（平方厘米）12000÷800=15（面）。一会儿就做了，我得意洋洋的提给了爸爸。

爸爸看了我的答案，却说我这是错的，并说我没有认真分析。我很纳闷。爸爸看我似乎不明白其中的道理，就拿来一张纸，试着让我用画图的方法去解答。一画图就发现每一排的三角形都画不到边，这样我不就把剩下的边角料也算进去了吗？肯定算多了面数，不可能有15面。我仔细分析刚才画的图，终于明白了其中道理，只能算一排能裁几个三角形150÷40=3（面）……30（厘米），再算能裁几排8