直角管接头图纸

《有老鼠牌铅笔吗》这本书讲了：仅凭着一个接头暗号，男孩夏刚孤身踏上了前往青岛的列车。到站后，却没有如约找到接头的人。阴差阳错中，他被接进了一个摄制组，后来又误闯抢劫银行的现场。阻止了小偷逃走，可自己却受伤了。最后，知道了谁是接头人。

读了这本书后，我觉得自己和夏刚比起来真是差远了，没有像夏刚那样独立，所以我应该像夏刚那样勇敢地独立起来，不要依赖父母。

有一次，我要去上培训班。可爸爸、妈妈说太累了，叫我自己坐公交车去，可我不愿意自己一个人去，于是就说：“我害怕自己一个人去，我不想自己一个人去。”妈妈听了便说：“女儿，你长大了，应该要自己独立一点，不要总依赖我们！”“我不要嘛，再说了，现在社会上很多坏人的，我害怕，我不自己一个人去！”我撒娇地说。“你这么大一姑娘了，应该自己去，怕什么？”爸爸不耐烦地说，“你看看你，连这点勇气都没有！”“反正我就不自己一个人去！”我坚定地说。终于，在我百般劝说下，爸爸和妈妈同意陪我一起去上培训班了，我开心极了！

读了《有老鼠牌铅笔吗》后，我深感惭愧。所以，我决定以后不再依赖父母，

我的课余生活是拼积木。以前爸爸给我买了一个战斗机的积木和一个坦克的积木，我迫不及待的打开包装盒拼了起来。里面有图纸、积木。一开始我还看不懂图纸，我就问爸爸：“爸爸，怎么看图纸？”爸爸教了我许多遍，我终于学会了看图纸。接下来，我开始拼积木了。我仔细地拼着，一个积木都不能漏。过了一会，我终于拼好了，看着自己拼的积木我觉得非常高兴。拼完以后，我还要爸爸给我买一盒积木，爸爸一口答应了。后来爸爸又给我买了一盒军舰的积木，结果不那么容易了，我花了两三天才拼好。

后来我要妈妈再给我买两盒积木，妈妈说：“你买了那么多积木，不给你买了。”经过我苦苦哀求，妈妈终于答应了，我高兴得一蹦三尺高。因为我实在太喜欢积木了，过一段时间我就会用我的零花钱去买积木。有时候我连中午觉都不睡，一直在拼积木。如今我的积木部队已经越变越强大。

拼积木不仅能锻炼我的动手能力，还可以增加益智。我爱积木！

2078年，我研制出第一代时光机的图纸，我坐上光速飞机，30秒后到达美国纽约国际大厦，我拿着图纸，乘上了快速电梯，1秒后到达国际大厦190层的美国科技集团总部。进去后，我把图纸交给了总经理，总经理看了说：“你这个图纸不错，五年后，就可以投入使用了。”

2083年，我已经获得电学诺贝尔奖了，这次，我又来到了美国科技集团总部。总经理对我说：“你来得正好，昨天12点整正好完成第一代时光机。”我高兴的不得了，我马上跑过去，看到了我梦寐以求的时光机……

2090年1月1日，这是看我试验时光机的时候，来参加观看试验的人非常多，他们都兴奋的不得了。我打开仓门走了进去，我看见了“一亿四千四百万年”的按钮，我按了下去，启动了时光机。突然，我看不见自己的手，定睛一看，天呐！真的不见了，原来，在时光机里，人可以隐形。一小时之后，我到站了，我看到了霸王龙。我在周边转了一下，沙尘暴就来了，我马上跑进时光机，回到了现代。我打开仓门，立刻被掌声淹没了，看来我成功了。

原来这样算是错的

今年国庆节，爸爸在家休假，他把我叫去说，你们学了多边形面积的计算，今天爸爸要来考考你。我非常自信地说，考就考呗，谁怕谁啊，请出题。

爸爸想用一块长1。5米，宽0。8米的红布，做一些直角三角形的小旗到工地作标志用，小旗的规格两条直角边都是40厘米，你帮算算这块布总共能做多少面小旗。我一看题，觉得真是“小菜一碟”！在我们班随便挑一个学生都能算出来，还想难倒我！然后就提起了笔“唰，唰，唰”地写了起来。150×80=12000（平方厘米）40×40÷2=800（平方厘米）12000÷800=15（面）。一会儿就做了，我得意洋洋的提给了爸爸。

爸爸看了我的答案，却说我这是错的，并说我没有认真分析。我很纳闷。爸爸看我似乎不明白其中的道理，就拿来一张纸，试着让我用画图的方法去解答。一画图就发现每一排的三角形都画不到边，这样我不就把剩下的边角料也算进去了吗？肯定算多了面数，不可能有15面。我仔细分析刚才画的图，终于明白了其中道理，只能算一排能裁几个三角形150÷40=3（面）……30（厘米），再算能裁几排8

“等腰直角三角形的含义是什么？”数学老师提的这个学过很久的知识点，全班没有一人敢吱声。然而，数学老师打破了这一片沉寂：“我一猜你们肯定都忘了，我告诉你们，等腰直角三角形是由45度年少轻狂的青春和45度美丽自信的青春和45度越挫越勇的青春和45度逐渐成长的青春而构成。”同学们诧异的看着老师并小声嘟囔道：“不是含有90°角的等腰三角形是等腰直角三角形吗？”

叛逆是年少轻狂的基本特征，就连我这么老实的孩子都能染上这一“恶习”。每天早上五点半起床实在是令我心烦。边起床边骂：“什么学校这么狠心，天天去这么早，回家还这么晚，困死了都……”一旁睡眼惺忪的爸爸不紧不慢地说：“别忘了吃感冒药，你感冒还没好，小心点，这几天好下雨，别忘带雨具，好好学习别分心……”心中对学校的厌恶立马转变成了对父亲的厌烦：“好好好，知道了。”于是摔门而去。在课间的闲暇时我又“恢复”了正常，意识到自己行为的错误，中午吃饭时向爸爸解释了

她长着乌黑的头发，圆圆的脸，脸上洋溢着笑容。你们知道她是谁吗？她就是教过我一二年级的马老师。

我记得有一次在二年级的时候我的字写的不好，于是马老师把我叫到办公室，说：“孩子，你字写的不好是因为你写的字没有直角，比如说“团”这个字，这个口要有四个直角，不像你写的四个角是圆的。”我听明白了，点了几下头，马老师接着说：“我给你写几个直角的字，以后你每天写一页，我会看看你写的有没有进步，有进步会有奖励，没有进步会有写一页的惩罚，听明白了吗？”“听明白了”，我说。

过了一个星期，马老师来看我写的好不好，有没有进步。马老师看的时候，我一直在心里想有奖励，有进步，有奖励，有进步……。马老师终于开口了，我的心跳的速度更快了。“非常有进步！不是你写的不好，而是你没有认真的去做这件事，你看，你认真做了，是不是写的很好么！”我说：“我知道了马老师，我会加油的！”马老师接着说：“好，这就对了，这是我给你的奖励！”我打开了一看，是一只深蓝色的钢笔，我惊喜的不得了。马老师抚摸着我的

在我的成长中，我到过许多地方旅游，我也玩过许多的电脑游戏……但最让我感到玩的乐趣却是拼图。

在我家的一个大盒子里，有许多小时候缠着爸爸妈妈买的拼图，有警用吉普车，有消防车，有救护车……但这些按照图纸做的完成品我却不喜欢，一心只想按照图纸做一部属于自己构思并自己完成的车。

因为我自己的想法和小伙伴们相同，我们约好时间，每个人都把自己的拼图零件拿出来一起拼。你拼你的车，我拼我的轮船，他拼他的飞机……我们都忙得不亦乐乎。

在总多的完成品里，我的吉普车得到了大家的认可，他们都说我拼得最好。因此我在小伙伴们中，我是最骄傲的。

这就我玩的乐趣，我不仅完成了我的吉普车，还得到了友谊。所有我爱拼图！

今天是识图记忆课，李老师安排大家进行识图记忆。要求我们记忆图纸、动手拼装、倒叙拆解、快速重组。并且每个同学和每个同学拿到的道具组件都不一样。有的同学拿到了恐龙，有的同学拿到的是雄鹰，有的同学拿到的是轮船。而我拿到的是一组中国龙。

开始记忆图纸了。同学们一个一个聚精会神的认真看着自己的作品图，牢记着上面的每一个编号和形状。为接下来的动手拼装打着基础。

几分钟后，记忆完成，开始拼装了。我按照图纸，先从组件里找到了编号是1的组件，然后按照顺序2、3、4、5……一个一个找出来，拼装在一起。没多久，中国龙的身子逐渐成形了，尾巴和爪子也装上了。经过一番努力，一个大龙头也被我稳稳地组合在了龙身上。这只中国龙的角高高矗立，一直爪子凶猛的抬起来向着前方，尾巴轻轻翘起来，显得那么的趾高气扬，一对炯炯有神的眼睛闪闪发光。这只中国龙栩栩如生！

我看着我的作品：中国龙，它象征着吉祥！象征着神圣！我仔细观察着我的中国龙，心里想象出一幅这样的图画：中国龙腾飞在空中，漂浮着的龙须，锋利的龙爪，凶猛的龙角，健壮的身子，巨大的嘴巴……高大威猛的中国龙！属于我的中国龙！

中国龙有着坚强不屈的品格。我看着我自己亲手完成的中国龙，不禁想

我决定把老妈给我新买来的乐高战车模型给拼好。心动不如行动，说干就干！

打开盒子，我拿出零件，又拿出图纸，然后照着图纸上的提示一件一件地装，不一会儿，就把车头拼装好了。哇！车头就这么酷，那全车装好后一定会让人酷晕了吧？

我开始加速拼装。咦？怎么拼装了一个小车？哦，原来如此，战车就是战车，最前头原来是两个小车，而车头是坐战士的，后面有一个按钮，一按，两辆战车就可以发射出去。好神啊！不一会儿，我拼好了另一辆小车和车身。加油！只剩车顶和车屁股了！

在拼车顶时，我越看车顶越像一把剑。现在，我终于知道车顶就是一把可取的圣剑。再拼了大约一个小时时间，终于把车屁股也拼装好了。突然，我发现车屁股上好像少了一个小零件。对！是少了一个零件，而这个零件在哪里呢？一看桌上没有，地上也没有，到底在哪里？

我到处找那个小零件。问妈妈：“妈妈，你有没有看到一个小零件？”妈妈答道：“没有看到，你再找一找，仔细地找。”我又问爸爸：“老爸，你有没有看见一个小零件，只有一点儿的小零件？”爸爸说：“没有看见，你再看一看，找一找，耐心一点儿！”后来，我又想去问外公外婆。最后心一想，还是别问了，他们都

中午，我们正要睡午觉，妈妈突然说：“下午你们三个人把那一辆战舰给拼好。”妈妈说完就叫小姐姐把那图纸给我们看。

姐姐拿来了图纸指给我看。我想“好大呀，真的可能做不到哩。”妈妈还说要在我们三个人之中选一个人当队长，我赶紧说：“我可不当队长，孔融让梨，让大的当，姐姐们当队长。”说是不当队长其实是怕打罢了。

小姐姐说：“我也不当队长。”大姐姐也说：“我也不当队长。”不当队长的原因是因为有几个一是，Miss，如果有人当队长， 队员和自己没有拼好，队长和队长的人都要被打，而队长打的最多下。因为队长没分好队员做的事，不太严厉。

二是弄坏了也一样，队长被打的最多，而队员比队长打的少，原因是队长没有领头保护好。三是如果就差那么几步的话也要被打，就是我们队员打的少，队长是少了一点，但队长还是比队员打的多，因为队长没有让我们迅速一点，所以队长打的多。

我们都不想当队长，妈妈再问了一回，我和小姐姐、大姐姐都说不当。妈妈就让大姐姐和小姐姐猜拳，也就是石头、剪刀、布。 小姐姐输了，对妈妈说：“我输了。”

妈妈就让小姐姐来当队长，还对小姐姐