直角转弯尺寸标准图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

夸父为了逐日，最终渴死在了旸谷。当他的血肉之躯被融化进金黄的太阳中时，画面是何等的悲壮而雄浑！他以飞蛾扑火般的牺牲惨烈地完成了对太阳的追逐，他是伟大的。但，冷静下来细想，若要照亮黑夜，除了逐日，夸父本能找到更合适的办法如果他在发觉逐日的难以实现后及时转弯，那么凭借天赋和资质，他理应能创造出更不朽的功绩。由此看来，审时度势，适时转弯是何等重要！

正如国学大师季羡林所说：人生是一片丰饶的森林，既有深山大泽，也有宜人平坡；既有杏花春雨，也有塞北秋风。行走于人生的旅途中，风光与障碍同在。有人偏只要风光不愿有障碍，于是绞尽脑汁同障碍作斗争。殊不知，有些障碍根本就难以战胜，比如说残疾…………“贫困，世人的追捧。难道说刘伟非得重获双臂才能取得成就？难道说法拉第非得衣食无忧才能钻研科学？成名后的马尔克斯非得把络绎不绝的访者一一赶出门外才能潜心创作？答案当然是否定的。既然生活给了你一座无法逾越的高山，就请绕开它吧！何必急急忙忙以一种对抗的方式来证明自己并非软弱可欺呢？你要往前走，而非陷入那无谓的挣扎之中，以致无法自拔。

古时阮籍驾车出游，却不爱走正路，结果路至穷途，便大哭而归。想一想，生活中遇到&

古人常叹“占春长久，不如垂柳，春恨十常八九”。春逝时，我们更多的是顿足凭吊，而忘记了如何去寻找下一季的柳暗花明……

了解苏轼，也开始敬慕苏轼，他的洒脱豁达总赐我打开心锁的智慧。

苏子的波折一生，因他善于摆渡而充盈着水性的灵韵。不惑之年，遭遇乌台诗案，贬至黄州，但他并未沉沦于“极穷”境遇。他泛舟古迹，忘却名利，寄情雄山大川，将古今往来的悲欢作一番含英咀华，豪抒一曲《念奴娇》；古稀之年，再度被谪放。于荒远的海南岛，朱门酒肉不再有，食芋饮水充饥肠，他却诵出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，如此随物赋形，苦中行乐，的确不失为一种美事。如此，放逐也就意味着一种积极的转折。

他是人世出世间飘逸的浪子。多次遭贬迁徙，但从不为眼前的霹雳打击呼天抢地，从未有过灰土面色，零落窘态。“欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，他徘徊过；因为变法，他一贬，再贬，三贬！纵然如此，他还执念着心中那个起舞弄清影的天上人间，以惯有憧憬、调和心态去尝试那番自古难全的滋味。于是，遗给后人“但愿人长久，千里共婵娟”的咏叹，平静而深长。

他是畅

不知从什么时候开始，“共享”二字开始频繁地出现在我们的生活中，共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每个人的生活密切关联，也正在逐渐改变着人们的生活理念。

“共享”或者“不共享”，想必其中利弊也被我们在生活中讨论多次，毕竟对于每个人来说，“共享时代”对他的直接影响总是不同的，而在这里我也要提出自己的观点，公其该公，私其必私。而这一点在历史中也早有体现。

其实即使是在古代，人们的生活中，也早已渗入了共享的思想，就拿皇宫来举个例子，从前皇宫中御膳房把所有的食膳，茶点做好后就由宫人们把它们送至各个地方，而不论是各宫杂事，还是日常所需，都有专设的人来管理分配，这些都是我们可以在各类书本、影视作品中常见的桥段。这时，有人会说古代的皇宫过于特殊了，那么，就再举一个不太恰当的例子：大家其实都知道“三妻四妾”，“一夫一妻”，而事实上，古代妻只能有一个，而余下的，只能是妾了。而这个丈夫，也是妻妾所“共享”的。事实上，古人的妾也是可以共享的。&ldquo

事物没有唯一的标准。人们在做每件事之前，都会在心里立个标准，而人们的职业、立场、态度不同，他们的标准就不同。顾客对于好肉的标准是所有肉中，有部分是好肉，屠夫对好肉的标准是所有的肉都是好肉。事物没有唯一的标准，而人们往往认为标准只有一个，所以做任何事的效果不同，便有分歧。

职业不同，标准不同。有一个哲理的小故事，说的是有一张很大的白纸，作家站在这张白纸面前，他看到了上面密密麻麻的都是字，他看完后说，这是一部文学巨著；画家站在这张白纸面前，他看到色彩洒在纸上，他看完后说，这是一幅美丽的油画；音乐家站在这张白纸面前，他看到音符在纸上跳动，他看完后说，这是一首激昂的曲子。作家、画家与音乐家看到的是同一张白纸，他们立下的标准却不同。职业的不同，影响了他们的标准，所以说，事物没有唯一的标准，职业的不同，会让事物出现多个选择与变化，继而标准的度量也有长有短。

立场不同，标准不同。在辩论会上，我们都可以见证这个道理，正方的人坚持一个标准，反方的人也坚持一个标准，在这两个标准之见，正反双方的人的立场不同，他们就持着各自的标准而言，反驳对方的标准。此谓立场不同，标准不同。假如你的立场是中立，是介于正反两个标准之间的第三标准，那么你的标准的前提是由于立场不同。好与坏，

诗人陆游曾在《游山西村》中写道：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”正如其所述，很多时候，通往成功的道路都是曲折的，若盲目前进，只会撞死在障碍上。只有转过弯，绕开障碍，才能到达成功的彼岸。

想要成功，就应绕过执迷于固有方法的弯。

诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦以提取出了疟疾的特效药青蒿素而闻名世界。由于青蒿素在高温下会失去药效，无法用常用的溶剂提取。于是，屠呦呦创造性地使用了乙醚来提取，绕过了这个难关，最终成功制取。

在屠呦呦之前，曾有美国的制药巨头斥巨资研制出了抗疟药品甲氟喹，但疟原虫很快就对这种用传统化学方法合成的药品产生了抗药性，甚至使患者产生了更严重的不良反应。美国人的失败，更体现了屠呦呦的高明。

想要成功，就应转过盲目前进的弯。

数个世纪前，欧洲大陆上掀起了解高次方程的热潮，但人们无论如何努力，都无法得到五次以上方程的通用解法。在这以蛮力攻克难题的人群当中，年轻的法国数学家伽罗瓦用自己提出的群论的想法系统地证明了五次以上的方程没有通用的求根公式。于是，人们转而求解方程的近似根，仍解决了工程上的不少问题。

伽罗瓦转过了盲目前进的弯，击碎了人们蛮力求解的幻想。其实，生活中很多问题的解决都是这样，当在前进的路上遇到障碍时，在坚

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

你的父母有没有和你像朋友一样玩过？反正我有过。记得那是在我四年级的某一个周六，我在家闲着无聊就准备问在一旁玩手机的妈妈一些脑筋急转弯。

“妈妈，我挑战你几个连环脑筋急转弯吧！”为了让妈妈答应，我加重了挑战二字。“连环脑筋急转弯是什么？”妈妈问。“就是一个个脑筋急转弯连在一起组成一个大一点的脑筋急转弯，一环扣一环，挺难的，你……敢接受我的挑战吗？”我故意拖长音答。“谁怕谁，当然敢了！也不看看我是谁，出题！”妈妈放下手机，眼睛直勾勾的望着我，像是要动真格的了。要的就是这个效果，我笑嘻嘻的说：“老鼠为什么会飞？”“这个，因为他是精灵鼠！”妈妈想了一会答。“哎呀，第一题就答错了，不是好兆头啊~。”我摇了摇脑袋。“告诉你吧，是因为它吃了仙丹！”“你……再来！”妈妈就像个小孩似的急了。“那蛇为什么会飞？”“因为，它也吃了仙丹！”“

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

一个甜蜜的微笑，一种执著着的追求，一次慰籍人心的宽容，一幕真诚善待的接触，融汇成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

名誉和美德是心灵的装饰，如果没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。

美的标准是什么？善良、朴实，而美德又意味着什么？至善、至纯、至高和博大。

一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美德天使才能永远依偎着你。

美——似乎在关爱每一个生命，就如同每一株花草都拥有生命的永恒。由此说明，每一份爱心都来源于美德。

美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更加美丽。生活中的点滴，都在永恒的关爱之下，只要你懂得珍惜，懂得回报，相信美德永远伫立在心中。

看到空气的污染，乌云密布的天空，如果你想到植树，想到保护环境，想到唤醒更多的人们，那么此时，你已经获得美德。

美德是一朵花，它需要我们用心浇灌和滋润，只有不断发扬美德，它才会更加芬芳和艳丽。

美德本身就是一种报酬，私德如同根茎，公德如同枝叶，公德是由私德而生，若无公德，也不配讲私德，独善其身，就是讲美德的第一步。

美德如香，经过燃烧或压榨，而其香愈烈，幸运最能显露恶德，而厄运最能显露美德。

准确地说，美德不是那种如何使我们“过得幸福&rdquo