直钩钓鱼原理图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

妈妈利用班后时间给我钩拖鞋，我央求妈妈教我给小熊钩个帽子。

先学拿钩针，要用右手拿针，左手挂线，左右手要团结合作。于是妈妈教我打个节，算作开头了。先钩针，钩了24针。在开始的时候，不是打的结头从钩针里掉出去，就是钩的毛线不整齐，弄得我有些灰心了。

看妈妈手指灵活的来回钩着，我又要妈妈教我方法，妈妈说：“宝贝，你一定要把线绷直，不然的话钩出来的就不平整。还有就是一针挨一针的钩，不能丢针。丢针的话就会出现漏洞。还要有信心，不会的话妈妈在呢，不能让妈妈失望哟！”

我又重新拿起钩针和线，在一次认真的“舞动起手指和毛线”。看着妈妈钩的飞快，我的钩针呢，仿佛是一个懒虫，一会“咬住”毛线，一会又找不到下一针的位置。看似简单的事情做起来还是很难。

“不能泄气，在妈妈的鼓励下，我一定不能泄气”我心里暗暗的想。

来来回回的拆了毛线，又重新钩起来，手指头磨得真疼。但是我不能放弃，就是要给小熊钩个帽子。

功夫不负有心人，用了不到半天的时间，玩具小熊的帽子终于在妈妈的帮助下，在帽子的顶上又做了一个红绒球，”搭配起来还是蛮漂亮的哟！“妈妈这样评价着。

从钩帽子的过程

“啊啊啊——球进啦！球进啦！”一阵激动的叫喊声，我便明白了我在激情四溅的球场上，我一个漂亮的倒挂金钩射进了这一球，可欢呼声却是从对方队伍里发出来的，多么奇怪啊！

要搞清楚这个奇怪的故事，还得回到我的“倒挂金钩”之前。

我飞快地驰骋在草地上，瞪大双眼，观察着足球的踪迹——糟了，足球被老黄抢走了！正急速向我方球门靠近，队友们都集中在敌方球门一旁，哪里想得到对手还会抢到球呀！我往后面悄悄的一看更是哭笑不得，守门员老刘正靠在球门旁，转过身看排球比赛，哪里还守得住敌人的袭击？只剩我一道防线了！

老黄带着球，缓缓的停在我面前，要射门了！“我准备好了，我准备好了……”他又出了一个老招——把球往上一勾，球往天空飞去，我及时跳起来，一个头球，挡住了，好险。可球却往后飘走了，我往上一跳，想把球用脑袋顶下来——没顶到！我使出全身的力气，一条腿向后伸，随之整个人也跟着转了个圈，我感受得到球在我的脚踝周围便用力一踢——那一刻，我感觉大家在欢呼我就的这颗精彩的

学校的特长课我选择了编织，这节课跟着老师学习钩拖鞋。

老师先给我们每个人发一个红色的拖鞋底子，一个小的拖鞋底，和我们平时见到的小得多。大家都觉得好笑。又给每个人发各色的彩线，一个钩针，讲好注意事项，就要求我们动手钩织起来。

我先选一个绿色的丝线，左手捏着线，右手拿着钩针。又拿起一个拖鞋的鞋底，先把丝线打个节，又把钩针通过鞋底的一个扣子开始钩起来，把鞋底和丝线连在了一起。平时的钩针在手里还算利索，可今天怎么觉得钩针有些不得劲。看到这，老师给大家示范：平时的钩针是握在手中，钩针的后部是握在拇指和食指中间的，尾部是露在手掌外面的。今天我们钩拖鞋要把钩针都握在手掌里，钩针是平着和拖鞋来回钩织。反复又回到了不会用钩针的时候。由于有了些基础，用过几回后，钩针全部握在手里，好用多了。

老师教过我们钩菊花，荷叶花。老师告诉我们喜欢什么花朵就钩啥花朵，不必拘泥老师的讲解，如果有自己会钩织的图案也可以。

兴趣是最好的老师。我们喜欢钩织，又是每个人一个小的拖鞋底，所以，连下课大家都没有出去，手快的同学，不到下课就完成了这节课的作业。

下课时，同学们的作品大部分已经完成，都把自己的作品放在了前面的讲桌上，老师进行的讲评，最兴奋的是老师让同学们带走了自己钩织的拖鞋。

云渐渐的散开了，露出了月的一个角，地面仿佛小孩脸蛋似的，漾开了淡黄的笑意。哦，那笑脸越来越灿烂了，圆嘟嘟的嘴巴笑成了一钩新月。

儿时，我特别喜爱的便是晚上，亲爱的母亲抱着我在屋前小径上乘凉，抬头望着天上的月，便引起我无限幻想。嫦娥现在在干什么呢？她的玉兔在她的身边吗？她的“白兔”“捣药成”后究竟“与谁餐”呢？每每看到那一钩新月，我便迫不及待想到那一弯黄色的大香蕉上去，那童年时代的大香蕉，真甜。

树人招考前的那一天晚上，我坐在课桌前，无意间又瞥见那童年时代无限向往的大香蕉。那钩新月被一层薄薄的云笼罩着，有些模糊。我迫切地想看的清楚些，竟情不自禁地伸出右手向右拨了拨。那层云仿佛知道我的心思，不愿隔开我与那钩新月间的美好情感，便朝旁散开了。在月的光芒撒下的那瞬间，我竟依稀看到了我儿时的笑颜。

昨夜树人下晚自习时，我走在大成楼下的路上，一抬头，又看到了那一小钩大大的新月。那月一点也没变，是的，一点也没变，我认得它，我认得它那给人心中以幸福的弧度；我认得它，我认得它身旁飘过的一抹薄云；我认得它，我认得它投到地上那如笑脸般的倒影。

是啊，那一钩新月是不会变的，永远不会变的。那甜蜜蜜的童年时的

记忆中，我还有过孙悟空的倒挂金钩的经历呢！你肯定会笑我吹牛吧！嘿嘿，这真不是我吹的！

那天，课间活动时，我们几个死党又黏在一起闲聊。正聊得起劲时，“吧嗒”这可恶的铅笔盒居然“插嘴”掉地上了，真是讨厌！

我正想走出去捡，可是想想，算了，还是不劳烦我的腿了。便趴在桌上，伸出手，头也伸得老长老长的，呀！碰到了！还差一点，就一点，我想把手再伸长一点，可是这已经是我的极限了，我又努力地把身子往前挪一点，“咦？铅笔盒呢？”铅笔盒此时居然和我玩起了捉迷藏，突然，我感觉身子一下子失去了重心，“呀！救命啊！”

我的脸和大地妈妈来了一次热烈的吻，手也可怜地贴着地面无法动弹，脚却朝天翘着，我想我当时的样子一定可笑之极，为了保持平衡，我努力地晃动着双脚……

“哈哈哈哈……”那些被我称为“死党”的人，居然在一旁哈哈大笑。

“晨晨，你是怎么了？要要学猴子捞月，还是在练倒挂金钩啊？”王薇在一旁调侃我，敲得我双脚直蹬，愤怒地想：这些人真不够朋友，不扶我就算了，居然

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

暑假，我回到了老家，那里风景如画，甚至是一棵三年前我栽种的一棵小树，都有我美好的童年回忆。

老家的风景是那么秀丽。让我印象最深的就是家门口的那条小河。河水非常清澈，可以看见河底的沙石，强烈的阳光照在水面上，变得波光粼粼；皎洁的月光映在水面上，变得银光闪闪。秋天，落叶飘落到水面上，在空中打了个旋，像在空中跳了个华尔滋。小蚂蚁总觉得很奇怪，为什么我们的小船会从天上落下来呢？

这一次，我来老家，只是为了吃喝玩乐的。你别说，我顾不上吃就拿起我的小板凳，长鱼竿，饲料盆，和小水桶跑向小河边了。爸爸总是说心急吃不了热豆腐，钓到一两条就算是很幸运了。

“搬个小板凳，静静地看你钓大鱼！“我哼着我的小调，在鱼钩上粘一团鱼饵，然后把鱼线远远地抛了出去。只听”咕咚儿“一声，鱼钩浸在了清澈的河水中，溅起了一些细小的水花，接着，浮标浮了上来，一摇一晃，看不出是否有鱼在咬钩。

钓鱼要讲究方法，首先要保持安静，耐心，静静等待鱼咬钩。要钓到大鱼，也要看天气情况。最好选择在雷阵雨之前。因为下雨之前，空气比较闷，水里缺少氧气，小鱼就会浮到水面上来找吃的。这样，就能清楚地知道鱼在哪里，只要轻轻一提鱼竿，就有一条大鱼在你面前耍“杂技

暑假的一天，小明兴致勃勃地去小河边钓鱼。

这一天，天气晴朗，骄阳似火，在远处有连绵起伏的群山，真像一幅优美的画。岸上的垂柳一动也不动，垂柳上的知了也一动也不动，嘴里却叫着“知了，知了”像是在说：“真热呀！真热呀！”小河清澈见底，一条条小鱼在水中游来游去。

小明还没开始钓鱼就已经满头大汗了。他先在河里撒了一点鱼食，再在鱼钩上穿了一条蚯蚓当鱼饵，接着举起鱼竿，用力地把线甩到小河里，然后目不转睛地盯着河面，静静地等待鱼儿上钩。大约等了6、7分钟，一条鱼儿咬钩了，浮标动了。小明迅速提起鱼竿，哈哈，一条大鱼在鱼钩上挣扎，乐得小明喜出望外，一蹦三尺高。

一条条小鱼接二连三地被小明钓到，小明乐开了花，满载而归地回家了。