相伴相长

时光荏苒，岁月如歌，从教以来二十几年的时间里，我的手头也积累了各种各样的教育刊物和书籍。在这五彩缤纷的书海中最让我难以割舍的还是省教育厅主办的《山东教育》，她如一朵迷人的心花，走进了我的生活。是她一直陪伴着我、启迪着我一步步成长。从中也深刻体会到学用相长，睿智思维的重要性。

一个教师要想很快成长，必须不断学习、勤于积累，从多方面充实自己，为学生准备一泓鲜活之水。一个偶然的机会，我接触到《山东教育》，当我喜出望外一口气从头到尾读完的时候，我被里面的内容深深吸引了。那里既有教育动态介绍，又有教学设计的传递；既有教育管理富有创意的经验文章，更有教学研究的最新成果。些许感慨这本极富导向性、实用性、知识性、资料性和探索性的杂志将是我教学生涯中一位难得的教学伴侣。同时也注重学以致用，提升自己的教学业务和理论水平。在学校除了认真地备课、上课以外，还统筹兼顾地利用点滴时间，积极投入到教育教学方法的研究中去，以至于把家庭也变成了教学研究的重要阵地，不断从《山东教育》中汲取营养，提高自己的认知能力，实践证明，教学相长真的能睿智思维，更加丰富自己的课堂教学水平，提升自己驾驭课堂的能力。正因为挚爱，所以我也始终坚持虚心踏实地学。“虚心、踏实”才

春深三尺，柳飞花笑；阳暖七分，莺鸣虫唱，仰望深邃的蓝天，背起行囊，我步步向梦想迈进，只因有温暖相伴滋味长。

——题记

一语春心怒

夜已深，人未眠。心中有只小猫，调皮地把我心绪弄乱。老师病假，舍不得她离开，又不忍心她为我们累倒。这时，闪烁的屏幕带来了她的讯息：“你要加油，无论遇到什么事，都要坚强，做一个出色的女孩！”字字珠玑，传递着深深的关怀。

在这深夜，那屏幕上的字像一个个滑滑的泥鳅，在我的心坎上滚来滚去。她那温和宁静的形象闪着慈爱的光，她的关爱透过手机传来，在这还有凉气的春夜，一下子唤醒我的心，送来朵朵温暖，一句话心已怒放。

我走在挑战数学的路上，有老师的温暖，这滋味真好……

一坦春风暖

连夜小雨，餐厅楼的地上滑的很。接过盛汤阿姨刚盛好的汤，望着飘在上面的蛋花、还显鹅黄的菜叶，却一不小心，摔倒在地，汤也泼了一身。抬头，是阿姨的脸，关心的眼神。我心中的恐惧如汹涌的暗流，却被这眼神止住了，在这急切温暖的眼神里，我似觅到了久违的阳光。当黑暗绝望的海水退下，心灵的浅滩上，只剩下阳光闪耀的温暖：当冰凉干枯的雪原融化，生命的季节里，我追逐到久违的光芒。

我走在坎坷人生的路上，有阿姨的问候，这滋

在成长磕磕绊绊的旅途中，有你，那无声无息的陪伴让我不再孤单，让无助的漫漫长夜不再漫长，有你相伴滋味长！—题记

花儿因泥土而芬芳，大树因春雨而茁壮，而我，却因您无私的爱而从一个懵懂的续爱挂蜕变成了一个懂事的少年。

还记得吗？我上幼儿园放学时，在人海中你都能一眼就找到我，我都会紧紧地攥住你的手，躲在雨伞下，一声声欢声笑语，却不知那把伞总是倾斜的。

还记得吗？上小学那天，您将我千叮咛万嘱咐地送进校门，而那一只小手一只大手始终不愿意放开，不记得有多少次的叮嘱，不记得有多少次的关爱……

记得那是模拟开始的前几个星期，升入六年级的我被“作业山”压得气喘吁吁，而你们每次都会为我的成绩吵得不可开交，关系都在争吵中渐渐生疏了。

一天晚上，我独自一人坐在书桌前照例搬着那沉重的“作业山”，一不留神时，我发现窗外早已是月明人静，家家户户都沉浸在了睡梦之中，只有那轮皎洁的月光无助地陪伴着我，那束寒光照射在我的身上，我不禁打了个寒颤。

家里静极了，静的都能听到时钟不知疲倦地工作。当我正准备继续埋头“苦干”时，您看见我房间的灯还亮着，便悄悄地推门而入，对我说：“

老房者，奇人也。她是我们的数学老师，手段有名的“狠辣雷厉”。三年的相伴，滋味可称五味俱全，回味悠长，那滋味与滋养五脏的五味子可有一拼。

又酸又苦

在七年级的时候，老房就在大家心里埋下了“恐惧”的种子。一开始，她金刚尚未怒目，锋芒还未毕露，对我们稍稍手下留情。但一到检查作业，同学们才发现老房的真功夫——那叫一个狠：毫不含糊，毫不留情，旋风一般，重做的重做，叫家长的叫家长，留下的留下，作业有一点小差错便是不合格，叫人看着真像是就着柠檬吃黄连——又酸又苦。

顶级变态辣

我曾经吃过火锅里的变态辣，那味道让人辣到流泪，辣到冒火。老房就曾经给我那样的感觉。我是个很赖的人，尤其是做数学，一道题不会就会受打击，接下来的题目多半会直接放弃——直到那一天被老房逮个正着……我那次有一半还多的题没写，在办公室里被老房留下一直补到放学铃响。我以为老房会放我走，但她显然是做好了“打持久战”的准备。我浑身僵硬地坐在那里做题，还有点磨蹭呢，她就静静地在旁边看着。她并没有催我，但那如炬的目光盯着我，如火烤一般，让我

你，一个天赋异禀的人，其父姓王，其母姓孙，被我戏称“王孙贵族”。不过身上也是的确有着贵族气质：油亮亮的大额头泛着智慧的光芒，一双漂亮的丹凤眼折射出锐利的目光，一双巧嘴每次把我说的无言以对。

嗯，你真的很不一般，与你相伴的滋味，唉，一言难尽……

虽然古人云“静坐常思自己过，闲谈莫论他人非”，我还是想说“你真的太烦人了！”

每次见到你的时候，都是一次“受难日”，滔滔不绝、口若悬河，加上你的犀利言辞，每一次都是对我灵魂的洗礼。从数学考试的失误谈起，可以追溯到有几个英语单词没背完。对我学习的关心程度已经要甩我母亲几条街了！嗯，与你相伴的滋味，烦！

不仅如此，严格更是你的代名词。

上了初二以后，加了几何题。我才发现我期待你表扬的几率，直线下滑为零。无数道几何题的过程在你冰冷的红笔下“夭折”，满眼的红叉叉直刺眼睛。我不甘心，又愤愤不平：你凭什么这样对我？我红着眼睛，强忍着要溢出的泪水，心里一遍遍的狠毒地咒骂，颇有要和你拼个鱼死网破的勇气——与你相伴的滋味，恨！

但，我一直忍着，因为，我更愿意看到温

感谢你能一直陪伴我三年。我们共同见证成长的苦涩和挫折。但有你相伴，即便是泪水也充满了幸福。

不用闭上眼睛都可以会想起第一次见你的情景。我刚刚入学，三年前面对着熙熙攘攘的陌生人群，我说，我很是喜欢你呢，是从看你的第一眼起吗。或许你也同我们一样刚刚经历过上一届的分别吧，六十个九年级的大同学们叫嚣着、拥抱着，漫天飞舞的同学录中却见不到属于你的那张。当我们看到你时，曾经雪白的皮肤已有些残缺，后背还留着学长们的中考倒计时。就是那样的你，承载着如此天真的我们，度过了开学第一天。放学后，还不是很熟悉的同学们打打闹闹的收拾书包，然后像是一群沙丁鱼似的涌出了门，留下淡金色的黄昏和空荡荡的你。喏，其实你心里也不舒服吧，要一个人在黑暗其冷的夜里直到明天六点。从那以后，我总是最后一个离开你，用那把新钥匙轻轻的转动，说声再见，留下长长的黑色影子消失在拐角处。

后来我们就渐渐熟络了起来，学校为你换了新衣服，我们也用自己的微薄之力帮你挑选了例如墙报之类的首饰。你同我们静静的听着自出生起就在听的课程，我敢打赌，如若你去中考，绝对是状元。

许多学生居住的小区都你离很近很近，能够和你一起迎接朝霞和夜色。每天晚上的路灯会在一瞬间全部熄掉，那个时候，你会偶尔手足无措吗，几点了呢，九点半？

我呆站在诺大的空书柜前，望着进进出出搬东西的人。母亲一边张罗着摆放家具，一边嘱咐我：“把你的书重新放到新书柜里去”！我这才回过神来，将书一箱箱打开，慢慢整理。

手抚过蒙尘的封面，一摞摞书终于显出了原有的颜色，看着有些泛黄的书页，嗅着淡淡的书香，我禁不住想起曾经与书相伴的日子……

首先翻出的是一本本薄薄的册子，画着可爱的封面：《白雪公主》《海的女儿》《丑小鸭》……翻开书页，一张张灵动可爱的彩绘映入眼帘，泛起我内心的阵阵涟漪。小时候，我总央求母亲为我讲故事，一个又一个，听多少遍都听不厌，即使不识字，也总是对着一个个小动物“格格”地笑，那时对阅读的热爱便在心里生了根。一个个美丽的童话故事，充实了我的童年生活。

我将童话书置于书柜顶层，接着又找出了一摞杂志：《趣味语文》、《小哥白尼》、《意林》、《博物》……阅读杂志，是我小学时最大的爱好了。仍记得读小学时，一放学，我与几个好友便飞奔往报刊亭购买杂志书刊。那时零花钱不多，我们便买来互相借阅，不知不觉友谊的花儿便盛开了，对阅读的兴趣也开始发芽、成长。一本本有趣的杂志，增进了我的友谊

书是璀璨的星火，在漫漫的长夜里，陪伴身边；书是心灵的窗口；是人生的导航；是一杯甘甜的美酒……它仿佛一首动听的歌曲在我心中奏响醉人的旋律；它仿佛一股清风让我的身心得到放松。有书相伴的世界里，我的岁月安好！

书像一盘调味剂，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。而我也把这脍炙人口的味道从头到尾地细细品尝了一遍！

在那个失败之后心中极为烦恼难以入睡的夜晚，翻开那一本《钢铁是怎样炼成的》，见证着奥斯特洛夫斯基的平凡中的伟大，他经历了太多磨难，去仍然坚持自己，在病床上完成了这部著作。这本书给我温暖，让我知道坚持就是胜利！

书是潺潺流淌的水，从指尖划过，触觉最为美好。就像《假如给我三天光明》中海伦凯勒描述的那些触动心灵的故事，即使她眼盲了，但是心灵却让知识点亮了，被书中的故事所感动，才有了不平凡的人生。这本书告诉我要用心灵去体会生活的美！

当看到《西游记》中唐僧师徒四人取经途中遇到困难时的坚持与努力时，我也幻想我也是唐僧的徒弟尽自己最大的努力去保护他。《红楼梦》中的林黛玉的悲惨令人心痛，一个弱小的女子哪能承受着些令人心痛的事？《三国演义》中诸葛亮聪明机智，实在是让人佩服。

当我翻开《心灵驿站》这本崭新的书时，除了那启迪心灵的文字，更有那智者带给

绘一笔春花入扇，有君相伴滋味长。

铺开素白的熟宣纸，将笨重的砚台压在展台桌角的纸上。取下狼毫笔的包装，在清水中泡开。斟入焦墨，和水，拭笔。轻吸一口气，宁神，屏息；抬手，落笔。淡墨在纸上滑过，中锋的运笔没有稳如泰山，仿若是山崩地裂一般，终是松垮，毫无章法。

天边洇开透明的情意，朝风晕染，烟拢云摇。凝眸处，有几株白玉兰与辛夷正迎着东风，柔柔的，软软地婉约成一抹别致的闲情。

“花开得可真美呀，可惜我这一笔都勾勒不出。君可知否，悲矣。”厚实的粗糙的素描纸上一幅碳素铅笔绘出的白玉兰花树，橡皮擦淡了细枝末节的典雅，只剩下大致的枝叶与几朵向上的花，白玉兰的花期很短，连九十春光也不曾见过便要长辞，年复一年。手中的笔滚落到桌旁，竹竿清脆的响声敲醒了我的梦境。

水墨情思，工笔写意。这似乎是相伴了整个童年的，老师提笔又落，中锋与侧锋的娴熟切换，酣畅淋漓；若是工笔，便要眼睛酸脖子疼坐到全身发麻染色到手指抽筋。老师能端坐一整日，或许只完成了半幅白描。闲来也会讲述宛若水墨画的烟雨江南，我听得恹恹，大家也都欲眠，毕竟对每一个爱玩的孩子而言，这种滋味不好受，折磨着蠢蠢欲动的童心，直至手脚都不再痒痒。

霓裳篇篇晚妆新，束素亭亭玉殿春。

不远处的白玉兰，很古典，很诗

与书相伴，我学会了四十五度角仰望天空的朵朵浮云；与书相伴，我坚持寻找那虚无缥缈游不可或缺的自己；与书相伴，我体验了同龄人接受不到的高贵与优雅。

“书”一个遥远却又亲切的字，它的一横、一点、一勾都是那么的洒脱，悠然，放荡不羁，堪称完美。悠久的历史，辉煌的过去都在它身上留下了足迹。懵懂的我觉得书毫无色彩，毫无滋味。

小时候的我，厌倦了那些所谓书中的腹载五车的人，但那时我对漫画颇有兴趣。唯独那漫画，可以让我在书里细品那淡淡的流年，寻找淡淡的清欢，带着缠缠绵绵的、丝丝缕缕的恬淡去品味。

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”这是唐诗三百首之一。妈妈在睡前总是读给我听，自然而然就记住了。

随着时间一点一点流失，一座崭新的学校大门向我打开，矗立在我面前。书也就随之提高了一个层次。进入一年级，我渐渐地试读神话传说。那里面的内容可谓是多姿多彩、美轮美奂。成功把我带入另一个世界，我对书的看法也改变了。对书有一点渴求的态度，不是那么强烈。只是有时，闲得无聊找个事情做而已，便拿出书，盘膝坐在凳子上，来解解闷。所以对书接触的愈来愈多了。

到了四五年级的时候，可称之为“书呆子”了。我对书的感情越来越亲密。有时，竟然会在