相依为命拼音怎么读

我最近阅读丁立梅的散文集《有一种爱叫相依为命》。

这本书，让我感受到了优美语句的熏陶，让我对散文有了新的认识。整本书，讲述了作者亲身经历的亲情故事，由很多短篇散文组成，每一篇都足以让人品味很久。

我最喜欢的就是其中的一篇关于亲情的散文《母亲》，这篇散文讲述了一位母亲是如何含辛茹苦地将她的孩子养大，无怨无悔的工作，为的只是一个小小的目标——分到多一些的口粮。文中描述母亲出身贫寒农家，少时没少吃过苦。母亲嫁给父亲，是从一个贫寒跳进另一个贫寒里。母亲忆起过去，却平和得很。我们兄妹几个都大病了几场，母亲衣不解带守在一边，等姐弟病好了，母亲却倒下去昏睡了两天。母亲瘦，黑，皮肤粗糙，全因为她整天被风吹日晒的拼命干活。为了孩子们，母亲顶着村里的压力，坚持让孩子将书读完，希望让他们成为一个有文化的人。为了给子女一个好的生活，迟暮之年，母亲才第一次穿上心仪的裙子，圆了作为女孩从小的梦。

这本书，丁立梅运用她美轮美奂的句子，巧妙地在叙述出整篇散文内容，让每位读者都被故事深深地吸引着，无法自拔，仿佛亲眼见证着每篇散文的诞生过程。

读完这本书，我对那朴素而真诚的母爱又有了新的认识：文中的母亲，是一位最最普通的母亲，却用她那瘦弱的身躯撑起整个家，默默地

【篇一：相依】

在生活中，我们都有所相依。就像老师与学生相依，能在书海中畅游；父母与孩子相依，能在温暖中欢乐；朋友与朋友相依，能在打闹中学习……这所有的一切，都是因为“相依”二字。

相依，是冬天过后春天给予的暖阳。冬天那刺骨的寒风令人打起寒颤，可冬天过后，春天那温暖舒适的春风又令人欢喜。父母与孩子的相依，不正是像这春风吗？温暖而又令人欢喜。父亲那温暖的大手和那宽大的肩膀给予了我们安全，犹如那大海中的避风港；母亲那慈祥的笑容和那能说会道的嘴给予了我们教导和温暖，犹如那暖阳一般笼罩着我们；而孩子的单纯，乖巧也无形中令父母感到欣慰，父母就是用他们的双手搭起一个家，让孩子们有温暖；孩子就是用他们的乖巧，让父母感到欢喜。相依，那一道暖阳！

相依，是春天过后夏天给予的热。春天那温和的天气使人舒适，可春天过后，夏天那炎热的天气使人产生少许好动的感觉。而朋友与朋友的相依，正恰恰是这种好动、活泼，使他们打闹、嬉戏。朋友之间会打开心房诉说着各自的烦恼，也会互相帮忙解决、分担；有快乐的事时，也会相互分享。不是经常说道“有乐同享，有难同当”吗，正是朋友之间的友谊使得他们如此密切。朋友能当聆听者、能

时常听人说：“这就是命。”也总有些江湖术士喜欢看手相，他会说，你手上的纹理，就是你的命，就这一句话，让多少人从此顺从了那小小的几道纹路，可你却忘了，掌纹无论怎么变化，它始终，还是在你手里。这就是我想说的了，对命运的认识，只能取决于你自己。

宿命，宿命。Predestinate，生来注定的命运，不可改变的命运。

北周无名氏《步虚辞》中说：“宿命积福应，闻经若玉亲。”认为一个人的思想、行为、及命运，在出生之前已由天意注定，人们只能服从上天的安排，不得违抗，才能积福除灾。

但是，假若我们纵观北周历史，你会发现身处南北朝时期的北周动荡不安，民不聊生。所以，恐怕作者的“宿命”只是为了起到自我安慰的作用罢了。

或者，倘是我们放眼现在，当人们说“这就是命”的时候，几乎都是出于因自己无法改变事实的无奈。“好命”的自然也有，但与无奈比起来却确凿是微乎其微的。

同时，宿命似乎也是一种赚钱的方式。算命先生告诉你将来你的财产的数量，不过是为了得到你现在财产的一部分。

仅此而已。

宿命，只是暴君骗子作恶施虐的借口，傻瓜懦夫面临失败的遁词。

请别叹命途多舛，人生本非天

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：读《为学》有感】

今天，我学了《为学》这篇文言文，这篇文言文讲的道理使我感触很深。

《为学》是作者彭端淑为了鼓励子侄辈们努力学习所写。这篇文言文讲的是作者对做与不做的思考，然后又以自己天赋和蜀之鄙的僧人为实例事例告诉他的子侄们后天的努力比天生的的聪明更重要。

其中我对蜀国边境的僧人的事例所告诉我们的道理，记忆犹新。

在生活中人们唯有脚踏实地地鼓起勇气增长信心，一步步的向前进才能成功，在生活中不论遇到多大的困难只要有勇气去做就一定会成功。

这两个道理一直影响真我的生活，最近刚开学老师布置给我们的作业一向很少，但英语老师却不是，每天给我们布置山一般的作业，我经常奋斗到七八点，自从学了《为学》后老师布置的作业仿佛越来越少了，才发现原来在人生的道路上不管有什么困难阻挡着你的前进只要鼓足勇气，增长信心，脚踏实地一步步的迈向成功。

在学习了《为学》前我经常忘记写某些作业；学了《为学》以后我觉得我的作业明显减少了许多。

事情只要肯做那么难易就会相互转化。只要肯做就一定会成功，不管困难的大山如何挡住了你前进的道路，只要鼓足勇气，脚踏实地的前进就会成功。我们在有远大志向的同时，也要付出行动。学习《为学》这篇课文，我要从现在开始付出行动

只要我们努力学习脚踏实地的前进就

眼前是一望无垠的黄沙，我站在鸣沙山上。

爬上一座鸣沙山非常艰难，为了一览远处月牙泉的绝美风光，我咬了咬牙，迈出了第一步，“哗哗”的声音，是黄沙被风带起又落在沙上的声音，“呼呼”是风无情嘲笑的声音，而那沙山上的被风沙半掩的脚印，从山脚一直通向山巅，是我坚持不懈朝着目标前进留下的印迹。累倒在沙上的我，感受到山巅的风呼啸而过。刚想大声一笑，却被涌进的飞沙逼着掩住了嘴。

夕阳下，沙漠泛着金色的光芒，月牙泉波光粼粼，犹如金色的池塘。我不禁陷入了沉思，我似乎望见一支商队和一群骆驼正行走在茫茫沙海中，又渴又累，突然遇见这样一股清泉，兴奋得冲上去，狂饮这生命之水，随后毅然踏上了丝绸之路。我弯腰伸手抓起一堆沙，感受着沙子从指尖缓缓流过，也许其中有几粒沙见证了千百年来沙漠之行的壮举。

我仰卧在沙滩上，天空中也有一轮弯月，那是月牙泉的倒影吗？我注视那月亮，看它一点一点被白云覆盖，仿佛那一湾清泉正一点一点被黄沙掩埋。我急忙掏出手机，将余晖照耀下的月牙泉美景收入镜头里，我不希望这是它的遗照。

突然，雨点打在脸上，落入沙中悄无声息，我想象着，沙漠遇上雨季的时候会变成绿洲。眼前这片辽阔的沙漠也许多年以前，曾是芳草萋萋的绿洲，如今黄沙

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我们生生不息，我们一同拼搏，我们都是为了一个目标，我们一定会成功。我们都在风雨中奋斗，我想我们一定会努力，拼搏的向前，向前。

我有一个朋友，他长的有点丑，我不想打击他，因为他现在总讲他很帅。

那是一个风雨交加的晚上，老师正在上思品课的时候，他勇敢的举起了手，大家都很惊异的看着他，因为他一直都很自卑，不敢在公开场合讲话，但他这次举手了，他流利的讲出了他心中所想的，是那么的流利通顺，他让人刮目相看。

我也在此时与他与有了一段友情。我想他是一个可交之才。所以我渐渐的与他接触，他也非常希望和我一起玩，一起吃饭。在路上我们有说有笑。
在和我一起的日子里，他变得越来越开朗、自信。他能够更好的融入班集体，大家也非常愿意接受他。

可就是在这样快乐的日子里，就在我们将要修成正果的时候，他却告诉我一个让人涕泗横流的消息——他要转学了。

我们大家都觉得非常失落，但我与他的感情还是那么好，那么纯。我不知道，我如果来面对这场离别，这情深似海的友情。我不知道……我不知道……

不知如何分别……

但这样的时刻终会来到，我们俩最后一个深情的拥抱。一个夹杂着没有利益，充满快乐，但又不愿

寒假里，有幸读了《蓝熊船长的13条半命》这本书。一开始看是受它的书名吸引，后来又沉醉在它的故事情节中，欲罢不能。

这本书的作者是德国作家瓦尔特·莫尔斯，书中以幽默、奇异的故事情节来体现作者当时的思维。

蓝熊是故事里的主人公。它是一个没有父母亲的小熊，这个名字是海里的波浪给它取的，波浪不仅给它取了名字，还教会了它说话。后来，蓝熊结识了一个名叫麦克的救命恐龙，它每次救人都在最后一秒救。麦克救了蓝熊的命，所以蓝熊决定和它一起去救人。它们在救人的路途中，遇到了许多艰难险阻，也结识了很多朋友。最后，蓝熊当上了船长，找到了自己父母亲的兄弟姐妹们，在大树林的边缘盖了房子和学校，以便可以舒舒服服地生活……

读了这本书，让我看到了一个勇敢、机智的蓝熊。它靠自己的努力去克服各种困难，渡过各种难关，改变了自己的命运。

生命太宝贵，不能任凭命运支配。要用自己的努力去改变命运！我们平时在学习和生活中也要向蓝熊学习，遇到难题和困难要凭借自己的努力去克服，这样才能取得成功！