相咋读
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读相思莫相负有感1000字
叩开那扇朱红的门扉,乘一叶扁舟游于宋的词海,打捞零星的历史,拼凑远去的韶光,欲探寻那墨香背后隐藏的细腻情愁。
一位心似兰草,有落梅风骨的女子——白落梅,为我领航,因此我才没有迷失于此。她与我娓娓分享她多年来在这儿的感悟。
心上秋
我们不是佛,挣不开七情六欲的枷锁。哪怕是白落梅,前世为佛前一朵青莲的她,也没能耐住云台的寂寞,堕入凡尘。“何处合成愁,离人心上秋。”吴文英在一阕《唐多令》中诠释了他对愁的理解。秋是一个令人心颤的季节,寥落、萧瑟、沧桑,这是我对它的感受,这样一个季节连叶子都泛着不自然的红,是因为它知将要离去而心在滴血吗?落梅多次提到秋,她难以忘怀这样一个季节。她对我说,春天开始的故事,必定是在秋天结束。
提到愁,我总会想起易安居士,与愁共度了后半生的才女。思念之愁,让她憔悴得可与黄花竞瘦;国破之愁,令她无计可消除,才下了眉头却又上了心头;丧夫之愁,使她的心绪沉重到连双溪舴艋舟都承载不起。就这样凄凄惨惨戚戚,又怎一个愁字了得唉!
袖底风
犹记沈园那场相逢,留下两首《钗头凤》,字字道尽陆游与唐婉那段错过的情。青梅竹马好不容易修成正果,却又遭陆母逼子休妻。“世情薄,人情恶。”唐婉早
读《苏秦苦读终拜相》有感700字
苏秦是战国时期著名的纵横家。
最初,苏秦在家中甚是可怜。他的妻子不把他当做丈夫;嫂子不把他当做小叔;父母不把他当做儿子。后来,苏秦找到一本以前姜太公写的名著,发奋钻研,选择紧要加以熟读,并反复演练,读到疲倦而要打瞌睡时,就用锥子刺自己的大腿,鲜血一直流到脚跟。
就这样辛勤学习了一年,苏秦终于成功了。他满腹经纶,融合贯通,凭借自己三寸不烂之舌得到了赵王的重用。于是他开始约纵散横,左右时局,由布衣而为卿相,成为政治舞台上一颗耀眼的新星。
苏秦的成功离不开他的苦读,他的经历告诉我们至少两个道理:一是勤奋学习,终会成才;二是一个人的成功不是天上掉下来的,而是要靠自己的辛勤付出。
是呀!一个人要想成才必须的刻苦学习,善于观察,敢于质疑。世上因读书而成功的人数不胜数,苏秦就是这个很好的榜样。我们学习苏秦,不是学习如何用锥子刺大腿,而是要学习他那种勤奋发学,辛勤付出的积极精神。
还有,想要成功不是一朝一夕就可以的。一定要自幼时接受良好的环境,少年时发奋读书,还要学会融合贯通。“十年树木,百年树人”这句话就充分说明了成功要靠少年时用功学习的积累。
成功是每一个人梦寐以求的,但是成功没有想象中的那么容易,在当今社会上,勤奋读书是必要的,另外,拥有很
相忆很晚作文
似水流年,青春如绽放,人生的花季无须等待。
——题记
一次次欢声笑语,成为了人生的印号;一次次从容的微笑,成为了无悔的誓言;一次次悄无声息,成为了默默的祝福。时光不会停滞不前,它总会带去人的一些美好回忆,渲染一些成熟的颜色。
青春总是要挥洒的,青春也总是要疯狂的。回过头来,那些青春的颜色都已消逝,已化为了摸不着看不见的东西,那些记忆的碎片也只能一点点拾起。有的小得像一粒土,再也无法找回,而那些记忆的缺口也只能用成熟的记忆去弥补,回想青春的旋律现在却无从下手。
昨天的我还稚气未脱,依偎在妈妈的怀中,谈论着学校的趣事,欢声笑语回荡在耳边。而今天的我却与众不同,走过田间的小路,看到一对母子手牵着手一边说一边笑着向家的方向走去,真的好怀念那种感觉,却在也无法回到他那样的童年。回想自己的昨天才觉得那样的幼稚。
也许这就是成熟吧。那些逝去的青春已经相依很晚,很难再弥补,回想也只能增添更多的遗憾。
一束光射在身上,这就是成熟的洗礼吧,它为你打上了成熟的烙印。我的青春没有牵绊,成熟无须等待,走过的花季,再也无法找回。
时光的车轮依旧,亦快亦慢,忽轻忽重在我的记忆中印下道道车痕,它已印入土地,再也无法抹去,成熟的印记已打在脸上,现在的我脸上多了几份凝
论相倚作文400字
那日午后向表哥请教学术问题,他深有感慨地说:“人生漫漫长路,只能独自来过,无所谓信人,亦无所谓自信。前途本无所倚,亦无从倚人。父母如是,友人亦如是。你也可以选择相倚,有朝一日会有感于寄浮游于天地,藐小一人的无奈……”
我对他的话感知莫名,还以为他是在故作高深批评我,抑或是他“欲作新词强说愁”。遂问:“哥,你不会是午休时刻与会我佛如来了吧?”他语重心长答曰:“我只是近日有感,故有此一说。你将来会懂的”那时觉得此语虽暗藏珠玑,耐人寻味,是否对际遇太过苛求!泡沫明灭,岁月是一去不返的逝川。
两年后的今天,我终于明白一切只能靠自己,而自己也并不可信,那我又该信谁、倚谁?至于幽暗昏感之境如何能至?“知我者,谓我心忧,不知我者慰我何求?”---亲友亦不知我,那就寄情于年年岁岁相似的草木吧,至少它是“相似”的,总好过岁岁年年人不同的“不同”!
只要不太过于沉沦,那就在“归去,也无风雨也无晴”中“一蓑烟雨任平生”吧!
我咋这么傻
我咋这么傻呢?在家妈妈经常叫我“小忘事精”。
记得有一次,爸妈都有事要出门,我本想跟着妈妈出门的,但看看这堆作业,就只好回到学习桌了。爸妈刚出门时哈记得爸妈的叮嘱:中午一定要吃饭啊!别贪玩。我应付的说着:“知道了,知道了。”爸妈没再说什么,不放心的出门了。爸妈一走,我急匆匆的做了做作业,然后玩起了游戏。
玩着玩着竟然忘了时间。我玩着正高兴的时候,爸妈回来了。我抬头一看,已经下午三点了啊!妈妈刚回来就问我“吃饭了没啊”我说“没有,我不饿”妈妈又开始唠叨起来,把我说烦了,和妈妈大吵了一架,帮妈妈忒出去,关上门。我知道,妈妈肯定很难过,在外面偷偷地流泪。
后来我好好想想,我可真傻啊!连妈妈的爱都不懂,还让妈妈那么伤心。妈妈嫌我没吃饭是担心我的健康啊!让我少玩游戏是为了多学习,为了我的未来着想啊!
那一刻好后悔和妈妈的吵了一架,好讨厌哪个不懂妈妈的爱,和妈妈吵架的哪个傻傻的自己啊!我怎么这么傻呢?怎么这么傻呢?
以后我会珍惜妈妈对我的爱,会牢牢记住妈妈说的每一句话的,不让妈妈为我担心,不让妈妈因为我难过,做回以前哪个不烦妈妈,珍爱母爱的那个傻傻的自己。
相爱相杀作文800字
开学第一天,我怀着激动的心情,走向了作文班。在那里我见到了上学期的同学,倍感亲切。
开始上课了,只见覃老师走向讲台,清了清嗓子,挺了挺腰,手背在裤后,说道:“同学们,你们玩过木头人吗?”同学们脑袋一晃,眼睛一瞟,说道:“切,什么幼稚的游戏啊。”覃老师见我们不屑一顾,便卖起了关子。“先不要小瞧它,到时候让你哭都来不及。”说完,覃老师的嘴唇慢慢上扬,露出了坏笑的表情。“首先在游戏的几分钟内,大家不能动,不能笑。”话音未落,小张同学就哈哈哈的傻笑了起来。
“笑啥笑,坚持到最后的一人会得到一张葵花开,最先淘汰的人……”秦老师顿了顿,说:“让坚持到最后的人挠你们痒痒,感受一下泰式痒的威力。”说到这,覃老师狠狠瞪了小张一眼,
眼神恨不得把小张同学吃了,而小张呢,还咧着个大嘴傻呵呵的乐呢。
“3、2、1、开始,都别动啊”话未落音,前排的小张首先败下阵来,再次发出了那炸裂的笑声,那笑声越来越恐怖,再配上他那滑稽的脸,绝了。大多数同学们硬是憋着,但是小周同学没忍住,噗的一声笑
学用相长,睿智思维
时光荏苒,岁月如歌,从教以来二十几年的时间里,我的手头也积累了各种各样的教育刊物和书籍。在这五彩缤纷的书海中最让我难以割舍的还是省教育厅主办的《山东教育》,她如一朵迷人的心花,走进了我的生活。是她一直陪伴着我、启迪着我一步步成长。从中也深刻体会到学用相长,睿智思维的重要性。
一个教师要想很快成长,必须不断学习、勤于积累,从多方面充实自己,为学生准备一泓鲜活之水。一个偶然的机会,我接触到《山东教育》,当我喜出望外一口气从头到尾读完的时候,我被里面的内容深深吸引了。那里既有教育动态介绍,又有教学设计的传递;既有教育管理富有创意的经验文章,更有教学研究的最新成果。些许感慨这本极富导向性、实用性、知识性、资料性和探索性的杂志将是我教学生涯中一位难得的教学伴侣。同时也注重学以致用,提升自己的教学业务和理论水平。在学校除了认真地备课、上课以外,还统筹兼顾地利用点滴时间,积极投入到教育教学方法的研究中去,以至于把家庭也变成了教学研究的重要阵地,不断从《山东教育》中汲取营养,提高自己的认知能力,实践证明,教学相长真的能睿智思维,更加丰富自己的课堂教学水平,提升自己驾驭课堂的能力。正因为挚爱,所以我也始终坚持虚心踏实地学。“虚心、踏实”才
我与蚊子“相爱相杀”
暑假,是一年最热的时候,太阳像个大大的火球,炙烤大地。 我躺在床上,望着天花板,想着其他事情,不禁入神。
“嗡嗡嗡”,这令人讨厌至极的声音,让我难以入睡。“嗡,嗡,嗡”,这声音开始向我靠近,我一个直挺,从床上起来,一双眼睛寻找着它。
其实,它跟我也算是“老朋友”了,只是夏天是它出来游玩的时间,而冬天它不常来“见”我。它出现了,三对壮实的腿,黑色的身体代表它是个坏蛋。这就是四害之一,可恶的蚊子。
今天,它再次来拜访我,而且马上飞到了我的一条胳膊上,在上面呆上一秒,我马上一巴掌拍过去。可它身材小巧,自然躲过了我的攻击。吸完了我的一滴血,它居然还不离开。我无奈地说:“我的朋友,你咋还不走啊?”
我想起了蚊子听不懂普通话,于是换了一种语言:“My friend,can you leave?”蚊子似乎并不领情,再次展开对我的攻势。
它带着烦人的声音,绕过我的两个巴掌,到了我的大腿后部。决心坚定的它,准确地“降落”在了我的大腿上。临走前,它还不忘给我留下一个礼物——一个红红的
竞争与合作相融作文
在现代社会,竞争与合作在人们生活中发挥着重要作用。但是哪个对人们的影响更大呢?可以说每个人的观点都不同。比如,有些人崇尚“丛林哲学”即所谓弱肉强食,优胜劣汰,但有些人更敬重“龟兔双赢理论”,可究竟哪个最好呢?请听下面一个故事。
据说上帝在创造人之后,曾经想到过这样一个问题,即人们该以怎样的心态在同类中生存,是以“竞争”的心态去拼争,还是以“合作”的心态来团结在一起共同发展呢?于是,为了比较这两种心态的作用,他决定把“竞争”意识与“合作”意识分别赋予人类,把他们分成了两类,一类是具有合作心态的人,一类是有竞争心态的人,所以世上就出现了两种有“竞争”与合作的现象。
因此,上帝决定十年之后来看有人类的变化。
在这十年间,世界发生了巨大变化,人类已经过上富裕的生活,不说都已家财万贯,但也是衣食无忧,特别是具有“竞争”心态的人,他们的生活比平常人要舒适得多,几乎每家都有自己的工厂、商店、农场,而且一个比一个更大,就连他们种的庄稼也一个比一个茂盛。上帝来到这儿之后看到如此
独与天地精神相往来
读书,一般而言是一件极度私人化的事情。雪夜闭户,独自挑灯,是多少文化人的喜好。阅读,从本质上而言,是一个将人从“喧嚣的孤独”中拯救出来,并将人抛向“孤独的喧嚣”之中的过程。
选择读好书,是选择了肉身上的孤独,选择了精神上的富足。
叔本华说过,天才是寂寞的,天才是喜欢寂寞的。
在我看来,这所谓寂寞,乃是世俗意义上的概念。
大概真正喜好读书的人,没有几个会觉得自己独处书房中的时候是孤独的了吧。更何况,倘若觉得单纯的阅读行为不够过瘾,还可以自己写一写。巴金曾说,他是读了许多作品乃至可以背诵,就开始创作的。从这个角度可以看出,读书是一个自我储备的过程。阅读时,多数情况是一个人;创作时,自我的意识便在与既往的读书所得进行着对话;创作出了作品,与最初的读者进行交流,许多既往的作家乐此不疲——君不见海明威们在咖啡馆的阔论。
所谓“伏久者,飞必高”,积累了足够的精神食粮,加上适当的生活体验,往往能够创造出不少好的作品。曹雪芹呕心沥血建构了一座精神上的高楼,便是例证。所谓万丈高楼平地起,添砖加瓦少不了。我们的阅读,便是一个塑砖造瓦的过程。
读书带给我们什么?
从精神享受而言,读书