相思拼音

2016年九月九日，我站在了相院大门口，望着相院巍峨的大门，我心中的激动之情难以用言语道尽，因为这是我渴求的圣地啊！今天我终于来到它的面前了。我站在相院门口仰望着它的样子被父亲用相机记录了下来，我接过相机看了一眼那张照片，只一眼就深深地记住了，记住我那时的心理活动，记住了我那时的幸福笑脸。

走进相院大门，就看到了摆在门口的大石，石头上刻着“厚德博学”四个大字，我知道，那是学校寄予我们的希望，希望我们在学习文化的同时更要注重品德的修养。在往前走，就是学校的标志性建筑——图书馆。图书馆的外观设计是中西方建筑风格的融合，碧瓦飞甍，流光熠熠，以玻璃为墙，既增加了图书馆的采光度，又减轻了重量，还能看起来令人觉得格外的高端大气上档次，真不愧是学院的标志性建筑。图书馆的后面有一条河，河上有一座拱桥，宽宽的阶梯，一步踏过有点远，分两步走又有些麻烦，不知道在这走的同学们是怎么想的，反正我是把它来来回回走了好几遍，走得不亦乐乎，桥下的小河水是黄色的，像黄河流出的带沙的水，所以我猜测它应该是条死水河。

再往右边走去，就到了文馨公寓，我也不知它是哪一栋，好像是好几栋连在一起，又好像有一些不连，我有在外边看不太清楚，恍惚间，

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

秋风来袭，

微雨如酥；

转身的背影，

留一地满情，

问君何时归？

君道似几许！

若君战沙场，

何处来相思！

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

千金掷一笑，倾国难倾城。月华笙笙玉楼砌，春秋迤逦暮晓光。

鸾鸟啼，红衰绿新，早上枝头攀立秋。

烟络枫林，层林断寒。

闹花深处灯一盏，却将红烛话西窗。

莫怨东君主，闺中叶双至。

是她秋又带愁归？不解醉人遮花颜。

过翼夕阳晚，伤时缪欢水。

挑灯回首珠帘重，一年灯火一年黛。

断红不似雨寐寐，寄修缘，安好处。

胭脂艳，憔悴人，斜照未收寒，春已尽。

青梅木兰绕书渐，香痕斑斑柒文竹。

洒江天，忆昔西池池上漓，漂流遗瀚海。

姣姣金屋，将澜与兰舟，踏上行，渡头杨柳蔚青青。

画楼云雨未堪兮，醉解去，春水路，无谓在玺途。

此后红笺休寄，何时又相思？更是一帘幽梦。

元夜琴鼓奏，花街灯如昼

欢声笑语印若眉头

十指曾紧扣，揽不住永久

不过一夜雨疏风骤

欲除相思垢，泪浣衣满袖

那把红豆或已腐朽

语罢无人授，只道人自愁

不过此夜云游，何苦挽留

残花枯，柳惨败。

雾里看花花似锦，

梦中谈笑笑如尘。

至今不见回眸笑，

何当萧笛悲绝伤。

秋风何时度西门，

忙把寂寞送春忙。

何时能有对酒歌，

河殇悲痛尽沧桑。

孤月立，对酒殇。

朱唇轻启为君唱，

眼无泪，已两行。

离别之秋两茫茫，

秋波古荡伊人笑，

浪子晴天悲心肠。

独倚窗栏卧看月，

有阴有晴几时缺。

月色幻化成凄凉，

谁能颤动我心房。

雏衣裳，轻舞漾，

一生为君歌舞靓。

只与佳人同一醉，

醉卧心怀看轮回。

霜夜长，

冷宫商，

离人心上秋寂寥，

孤盏寄愁肠。

夜未央，

仲秋殇，

欲托鸿雁付相思，

怎奈秋风凉。

无端折桂树，

只愿玉兔懒捣药。

年年岁岁凄凉殿，

岁岁年年灯无眠。

月上姮娥抚眉绕，

柳梢树头妒黄昏。

花开花落无穷尽，

月缺月圆千秋时。

只道天街灯如昼，

谁饮离人泪。

咫尺飘摇江湖客，

相逢同是思乡人。

去年今日中秋夜，

举杯邀影醉一人。

今时今地团圆节，

良宵千里共婵娟。

但愿人长久，

年年共此时。

著名诗人王维曾有这样一首诗：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”大概是在小学三年级时，我们学过这首诗歌，当时，我无法体会它的意境，但直到如今，我已在几年漫长的时光中懂得了“相思”。

当伏在草地上望着天空的云朵时，心里偶尔会闪过一丝光芒，勾起远方的涟漪；当坐在湖边用脚丫轻拂水面时，脑中也会跳过一幅场景，引起无穷的遐思。相思有很多种，或许是像《红豆》里的情景，或许是友情，更重要的也许是浓浓的亲情……

曾经我看过一篇故事，说是一位哈克透彻出海远航后迟迟未归，杳无音信，而他的妻子不曾放弃，一辈子都坐在家门口等待那熟悉身影的出现，直到年老，哈克透彻的灵魂回来了，带着满是银发的妻子飞向了天堂。这个故事满是忧伤的相思，留给我的是一丝悲怆，难道相思就是这样？用一辈子的生命来等待，来延续爱？

在这几年中，我一直想寻求一个问题的答案，人生一世最值得珍惜的是什么？有可能是一瞬间的感悟，有可能是永恒的追忆。

去年的夏季，中国四川汶川在那一秒被定格，天崩地裂，我的心灵被震憾了。电视上，报纸里都传颂着那动人的旋律，一位母亲在被救后日日夜夜担心自己的孩子，虽说距离不是天与地那么遥远，但就是

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l