相知读音

汉朝李陵的《答苏武书》中有这么一句话：“人之相知，贵相知心。”由此可见能得一知心朋友的难能可贵，可面对这么多的人时，其是过客还是知己，该如何把握？我认为与人相知应贵在知心。

知心——与人相知要诚

秦末的季布，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”项羽兵败后，他也因此前多次使汉高祖刘邦受困，被悬赏重金捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉，而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于人者，一旦遭难，唯有坐以待毙。

知心——与人相知要理解

管仲和鲍叔牙的贫贱之交，他们曾经一起合伙做买卖，每有盈利，管仲总是多分一些，因为鲍叔牙知道管仲比自己穷，始终对他很友好，从不因此说长道短。管仲在战场上当逃兵，鲍叔牙不认为他怯懦，因为知道他有老母在堂。管仲辅佐公子纠，成了阶下

友情是相知。当你需要的时候，我还没有讲，友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。

当然，一个人也可以傲视苦难，在天地间挺立卓然。但是我们不得不承认，面对艰险与艰难，一个人的意志可以很坚强，但办法有限，力量也会有限。于是，友情像阳光，拂照你如拂照乍暖还寒时风中的花瓣。

友情常在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月之河中流淌伸延。

有的朋友只能交一时，有的朋友可以交永远。交一时的朋友可能是一场误会，对曾有过的误会不必埋怨，只需说声再见。交永远的朋友用不着发什么誓言，当穿过光阴的隧道之后，那一份真挚与执着，已足以感地动天。

挚友不必太多，人生得一知己足矣，何况有不止一个心灵上的伙伴。朋友可以很多，只要我们有一个共同的追求与心愿。

友情不受限制，它可以在长幼之间、同性之间、异性之间，甚至是异域之间。山隔不断，水隔不断，不是缠绵也浪漫。

只是相思情太浓，仅用相识意太淡，友情是相知，味甘境又远。

一轮明月挂在天际，挂在枝头。

晚风徐徐地吹来，那是你缠绵的温柔；轻轻地摇曳的柳条，淡淡地吹香了荷塘，那是你无尽的相思。轻轻地拂着我的衣襟，缓缓地亲吻着我的脸颊。

我踏着蛙声，追着蜂鸣，在你唱给我的无题音乐里，踏取爱的节拍和律动。

我默诵着那扑不灭的萤火，我低吟着那数不清星的晨，无垠的田野是你泼洒的诗文，抒发着你那份真情和幽旷。

一轮明月挂在天际，挂在枝头。

我从嚣闹的海洋里回来了，你把我泊进你宁静的港湾。

我拖着一身疲惫回来了，你用如水目光，洗去我身上的仆仆风尘。

唯有你最解我的饥渴，小草上闪烁着的每滴晶莹的甘露，都是用你的心酸，用你的血泪为我酿制的琼浆。

唯有你，唯有你在天之涯，在地之角，在我不知道的地方，默默地关注着我。

唯有你知道，我心中深处仍留有最美丽和最温柔的一角。腥辣的海风吹不到这里，炎热的太阳无法抵达。你知道，我历尽艰辛就是为了这块领域。这高贵的土地，是我始终捍卫的地方。

一轮明月挂在天际，挂在枝头。

多少个伸手不见五指的夜晚，多少次上方下缺的遗憾，每一串“古难全”的惆怅，都是一份“花弄影”的期待，一份婆娑的眷恋。

啊，我看见“雾晨霞落天宇开，万户千门明月里”；我好想“

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

她以一种悠然的姿态流动在每一本书中，在烟雨朦胧的江南，在银雪飘飞的北国，在骏马萧风的塞外，你都可以欣赏到她款款而行的袅娜身影，聆听到她温柔的细语呢喃。她，就是饱蕴古典气息的古诗词。

沉溺于她温暖的怀抱中，我初次身临草长莺飞，柔水做成的江南。“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水……”年幼的我磕磕碰碰地读着这首诗，懵懂无知的我全然不知晓古老的方块字正是她的语言，只是小手轻抚而过的那幅碧水东流图仍深刻于心。阳春三月，莺穿柳带，露浓花瘦的季节里，一次美丽的邂逅就这样悄然发生，我们不期而遇。通体晶莹雪白的天鹅在水面上优雅漫溯，犹记天鹅高昂的头冠那一酡醉红，似比泣露的花儿还笑得纯然可人。那翡翠般的绿色至今仍流溢在我脑海，就是这幅小画使我内心的春种萌动的吧，唤醒心中沉睡的对诗词的爱恋。

在书声朗朗的小学堂里，紧攥着她的手，缓步而行，我听到声声号角响彻青天，兵戈相拨的铿锵声不绝于耳。原来她并不只鹅江南春雨般的柔情，还有英雄的铁骨铮铮。“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美展现在我的眼前，战士们早已化为灰烬的心被残阳如血的落日所点燃挣扎出点点微微星火。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。&

今年九月，我成为了一名高一新生。

深知自己和周围同学大佬的差距，我延续了三个月前的拼命劲儿，抓紧一切零碎时间刷题。

然后周练成绩出来了，我十分荣幸地进入了班级倒数。

“我……我也说不清楚是怎么回事，一到考试，思路就断断续续的……”我试图说明情况。

老师翻了翻我的卷子，突然若有所思地说：“你以后写作业时，专门留一段时间出来，不要在课间东做一道西做一道。”

等当晚再次提笔时，我才想起来老师的话。这一次我一次性做完一节练习，自批正确率创下了我最好的历史记录。

“把作业当考试。”这句话老师就一直挂在嘴边。诚然，认真是种习惯，然而我写作业从未应付了事，为何考试时思考却磕磕绊绊的？

——因为我挤出零碎时间刷题，所以我所习惯的思考是碎片化的；而考试一场一节课，所以考试需要的思考是完整的、成系统的。

换句话说，难道“罪魁祸首”正是生活碎片化？

如果用人来比喻“碎片化生活”，那么可以说，从出生起我就与她相遇，中学时与她相识。第一次知道这一概念，是在一次很不浪漫的语文测验中。当时一瞧

愿你我胸藏文墨，虚怀若谷，在潜心修炼中爱上未来的自己。

——《女人的这一点，比美貌更动人》

今年是我们认识的第七年，如果不刻意提起，我着实想象不到，我们竟认识了这么久。久吗？好像也不久。

起初，我们并不像至交好友，不过是关系稍近些的同学罢了，你是那样优秀，美好的好像是一颗月亮，美得令人心醉。而我，不过是皓月身周的星子，虽有姣姣光辉，却毫不起眼。也是，谁会看月亮身周的星子呢。

不知从何时起，我们走到了一起，变成了挚交，你爱着我，我也爱着你。慢慢七年中，走着走着散了多少人，留着留着，又有多少人走到了我们身边。只有我们，应了那句曾经火遍大街小巷的话语——时光不老，我们不散。倘若，在前进的路上不曾牵紧彼此，再好的挚交也会散掉吧。

大概我们都是同样的情感，你太在意我，而我也太在意你。所以才会在行走的过程中，有意的等待对方，哪怕，因此失去些什么，也在所不惜。

我从来都觉得，感情是需要双方刻意经营的。如果，只有一方频频示好而另一方不为所动，那么它便无法长久。独角戏，是最为难过与可怕的事情，只有一方的感情便是独角戏，它犹如一盆凉水，无论多么炙热的火焰在它面前也要化作灰烬。

我们彼此心照不宣，仿佛拥有世上最大的默契，在这场交往

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考