相貌拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

每一个人都有相貌，以前的我认为大家的相貌都差不多，可最近我观察了一段时间，发现了许多形形色色的相貌。

就说我的英语老师吧，她有着高挑而苗条的身材，每天都喜欢和蔼地笑着，很是亲切。说她是老师，倒不如说是自家小妹妹。每天用她那细长的腿，有力地迈着有节奏的欢快步伐进入教室。一进教室，那张樱桃小嘴会微微张开和大家说一声“早！”那声音回旋婉转，如同雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出的琴声一般，让人心旷神怡。但是如果我们不听话，她那双水汪汪的眼睛就会瞪着我们，待我们安静下来，她又笑了。我最喜欢的是她那长发松松披在肩上，犹如瀑布一般，甚是漂亮。

我去医院看病时，看见了一位漂亮的护士。她脸上总是挂着亲切的微笑，举止温柔，浑身上下都透露着文静、优雅的气息。护士姐姐总用她那大大的眼睛扫视着病婴，看着病婴痛苦的呻吟，她白净的脸上便会露出伤心的表情。接着护士姐姐伸出她那纤细的手，抚摸着病婴的头，安抚着婴儿。不一会，整个楼道都回荡着她那天籁般的声音，多么甜美的嗓音啊！仿佛让人忘记了病痛的存在。

我有一位小表弟，每天都喜欢眨巴着那对机灵的眼睛望着你，他笑起来有一对很深的酒窝，特别迷人。他尤其喜欢黄颜色，每天都要穿着黄色的上衣，搭配酷炫的牛仔裤，很是时尚。

谁也没有想到一个瘸腿驼背的德国移民卡尔·斯坦麦茨会是世界著名的科学家；谁也没有想到一个骗吃骗喝的刘邦日后会成为中国历史上第一个白手起家的皇帝；谁也没有想到一个全身不能动弹，不能说话的史蒂芬·霍金在宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就，被誉为当代的“爱因斯坦”。人不可貌相，海水不可斗量。所以，慧眼识英雄最重要的一点就是不以貌取人。

不以貌取人，因为一个人的相貌与能力并不关联。孔子曰：“以貌取人，失之子羽。”孔子的一个弟子，叫子羽。子羽的体态和相貌很丑陋，想要事奉孔子。孔子起初认为他资质低下，不会成才。但他从师学习后，回去就致力于修身实践，处事光明正大；不是为了公事，从不去会见公卿大夫。后来，子羽游历到长江，跟随他的弟子有三百人，声誉很高，各诸侯国都传诵他的名字。子羽有幸遇上了孔子，孔子没有一棍子将子羽打死，不然子羽恐怕被埋没了。

不以貌取人，因为“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。春秋战国时期，钟无盐是历史上著名的丑妇，生得高额深眼、长腰粗腿、肥颈秃发、皮肤漆黑。由于貌丑，到四十岁还没出嫁。但钟无盐天生聪慧，才智过人，是位很有才干的女政治家。后来

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

每个人都有着相同的五官，但他们的相貌都不相同。我随时随地的观察着形形色色的相貌、身材，总是觉得身边这些形形色色的人非常有趣。

在家里，我每天看着爸爸起早贪黑，他脸上布满了刀刻般的皱纹，一对黑眼圈在那双不大的眼睛周围特别显眼。爸爸每天因为要出去陪客人吃饭喝酒，总是搞得胃很不舒服，所以爸爸的脸经常是憔悴不堪的，瞧，我爸爸的头上又有了一缕缕的银丝，看着就让人心疼。

每天，我上学的路上都会路过菜市场。总看见一个老汉在那卖菜，每当有人经过的时候，他就会吆喝别人来买菜。这老汉头上戴着一顶破草帽，露在帽外边的头发已经变得斑白了，肩上搭着一件灰不灰黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像上了一层光滑的油。再加上脸上长着一大把又白又硬的胡子，就像冬天原野上的一把枯萎的野草。下面的裤腿卷过了膝盖，毛茸茸的小腿上，布满了大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。仔细一看，手背上也有着几根突出的血管。大家看到不爱笑的他觉得很凶悍，所以很少有人来他这儿买菜呢。

我的老师他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总闪着严厉的目光，可能是因为现在我们太调皮了，惹得老师总生气，他额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很不相称呢。

我想貌如其人，随着时间的流逝，我发现身

虽然每个人都有自己的五官，但都相貌不一。我经常去观察身边形形色色的人，总觉得很有趣。

邻居爷爷他个子高高的，壮实的胳膊下有双巧手。一副古铜色的脸孔上长着一双铜铃般的眼睛。最有特点的就是那长长的山羊胡须，长的差点能拖地上呢！别看他已年过八十，可说起话来比卖报的声音还洪亮，犹如洪钟一般雄浑有力。他要是走起路来，连小伙子都追不上呢。

我们家每天早上都有一位年轻的邮递员来送报纸。有一次，天下着大雨，已经过了平时他来我们家送报的时间了，我以为他不会来了。刚想完，门铃就响了起来，我打开大门，他就匆忙地走进来了。只见他全身衣服湿透了，裤脚卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥土，好像刚从泥地里爬出来似的。他手里捧着一包用油布包着的邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说“《儿童时代》来啦！”见我接过快递，礼貌地微笑了下，便又急匆匆地走了。

新学期，我们班来了个新同学，老师让他坐在我的后面。一下课。我仔细的打量着这位新同学，高高的个子，不胖也不瘦，剪着小平头；往下看，两道浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，脸色略微发黑。再看看他的衣着，只见他上身穿一件白色休闲运动服，下身一条灰色的紧身西裤，脚穿一双新款网球鞋，干净又时尚。他左手拎着书包，右手拎着一网

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平