盼盼宝贝的成长印迹脚丫

岁月的河缓缓流过，成长的印深深留下。蓦然回首，往事如烟。时间在成长路上留下一串或深或浅的脚印，脚印里记载着欢乐，记载着忧伤，记载着你，记载着我，记载着我们共同的成长。

不经意间，看到桌垫下的老照片，照片上的孩子稚气未脱，略显腼腆，傻乎乎地，但十分阳光地对着镜头露齿微笑，还摆出奥特曼发射激光的姿势。相片的边角已然发黄，因为它经过太多太多岁月的洗礼……

不经意间，翻开毕业相册，一张张照片历历在目，一张张面孔熟悉如故。如果说世上什么花不会凋零，那一定是青春之花；如果说世上有什么树永不枯萎，那一定是青春之树。这本相册，我一定保留一辈子，因为这里记载着我的第一场青春和第一次分离……

不经意间，看到墙角的测高线，再量，第一条线现在只及我的大腿，踮起脚尖，已经能够着家里的壁橱顶，这又何尝不是我成长的印迹……

不经意间，翻到三年级时，妈给我布置的数学练习册，只见上面被我肆意涂改，几道大题还因为“复杂”而留白，现在真乃迎刃而解。潦草的字迹里似乎还包含着一种不情不愿和桀骜不驯……

不经意间，床脚的玻璃珠蹦进我的视野，不禁忆起这是我童年最爱

表妹8岁了，指着动画片《齐天大圣》说：“大姐姐，这个我小时候看过。”我一边点头一边笑了起来，“小时候”？8岁孩子心中的小时候是什么概念？7岁？5岁？还是2岁？但这“小时候”却牵着我的记忆回到从前。忘了从什么时候起，我的语言里开始有“曾几何时”有“小时候”……

小时候，8：30再不去睡觉就会被批评“不乖”。梦中，总是有妈妈故事中小动物的嬉戏，有混着青草香气的阳光，有清新悦耳的天籁之音。梦，总是一段快乐的时光，听妈妈说我会在梦里笑出声来。门边上，有一道到横线，几厘米几毫米的攀起、垒起，那是我一天天长高的痕迹，每划上一道更高的，妈妈总会说，我又长高了，快快长大多好。在她的欣喜中，我也期盼长成大孩子。

不知道哪年哪月哪天，我摘下了红领巾，别上了初中校徽，闻着满街青春气息，在校门口驻足。望着这所高大严肃的教学楼，看着同学们快乐而又成熟的笑脸，忽然发现距我的“小时候”已经是那样的遥远，自己已经不知不觉的长大了。成长，已然让我欣喜，我品味精彩的校园生活，读名著、识名人

记得小时候我有很多很多的梦想，梦想妈妈给我5角的零花钱，梦想老师发给我满分的考卷，梦想明天就能长大，梦想自己可以游走天下……天真的梦想使我更向往未知的明天，期待自己能够早一天美梦成真。

转眼已过十八个春秋，儿时天真的想法也已变成现实，长大仿佛只是一眨眼的瞬间。但长大的我，并不快乐……

我已经不再像儿时一样向往渺茫的未来，面对现实，我却更想回到无邪的童年。儿时的我，可以跟姐姐、弟弟争抢厕所，挣看动画片，可以为买一本心爱的连环画积攒零钱，可以为打破花瓶主动向妈妈请罪。那是的我们，在一起，真好……

长大了，分别了，姐姐、弟弟离我好远。一个去了吉林，一个去了上海，他们为了各自的理想去接受更好的教育，只留我在温州。久别后的相聚，也只能在短暂的假期。

衣来伸手，饭来张口，背靠着父母，我过着最平淡的日子。

现在的我，想去周游世界，想有一所属于自己的房子，想过属于自己的幸福生活……

时间悄悄流去很多很多，把我的童年变成了一部老电影，然后在我的脑海里不断回放。童年已变成回忆，而我依旧在成长。我知道，我不能回到过去，我也知道，我不能荒废未来。把握住了现在，过去的时

雪很美，雪上的那道车轮印更美。

已不记得那是怎样寒风刺骨的冬天了，那时父母在外打工，我便与姑一起生活。家里与学校有一段距离，姑便日日踏自行车送我上下学。姑为人淳朴，没上过几年学，靠做海鲜生意持家：每天清晨，鸡还未打鸣，姑便与姑父早起出门做生意去了。若是夏天也还过得去，但这是冬天，寒风刺骨的冬天，总要看见他俩将双手浸没在冰冷的水里去，有时还要受那些虾儿蟹儿的欺负，双手被它们的“武器”夹得伤痕累累。等到五六点天快亮时，姑便踏车回家为我准备早餐，接着送我上学，再然后踏车回去继续做生意……

这天雪下得很大，与往日一样，姑踏车送我上学。冷风呼呼的吹，窗檐上结满了长长的冰柱。姑把我裹得很紧，我还清楚地记得，当时全身上下只剩下了两个呼吸的小鼻孔和一双眼——在那白得可怕的冬日里，这并不夸张。

我坐在姑身后呆望着单调而枯燥的雪景，姑顶着狂风向前卖力的踩着脚踏板。眼看就要到学校了，这时，只听“啪”的一声，我和姑连人带车重重的摔在了地上。北方的冬天真是冷得不得了，冰层结的那么厚，叫我们怎么也爬不起来。姑好不容易站了起来，见我仍趴在地上无法站起，顾不上摔在地上的自行车，硬是

成长，是年龄、身体的成长，更代表心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我们在成长。

五岁时洗脚。有一次记得我五岁时，特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时，就高兴得一蹦三尺高。小脚在盘里，像两条欢快的小鱼，从来不会安静下来。当奶奶靠近我时，屋里就像安装了喷泉，水花四溅。看到奶奶身上溅满水，我淘气地笑了起来。直到盆里的水干了，我才会罢休。看见我的杰作奶奶和我的身上、脸上，没有一处是干的，地上也像刚下完雨，我高兴地拍手叫好。每当奶奶把我哄睡了，她才静悄悄地把地拖干净。

八岁时，我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚，默不做声地在那里看着动画片。奶奶常跟我开玩笑：我最愿让你自己洗脚了，一天到晚，除了睡觉是安静，就属这会儿最安静了。洗完脚，我端起水向外走。哐当——洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说：要是有个心脏病人在咱家住着，早就被你吓死了！

现在洗脚已经上七年级了，我逐渐意识到，我长大了。很多次，我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候，爷爷奶奶都睡了。于是我做任何一个动作都小心翼翼的，生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说：你晚上像小猫似的。我终于长大了！我懂得了别人的爱，也懂了爱别人！

家长们的爱是对我们

成长的历程中总会有很多事情留在记忆深处。我忘不了的是在读幼儿园时那段刻骨铭心的友谊。

幼儿园时，我们班最好看的女生叫小乐，最勇敢的女生叫晓彤。我们三个人是班里的“铁三角”。那个时候我们三个人中只要有一个人有啥事情其他两个人便会义无反顾地上去帮忙。小乐的个头有点小，所以经常被同学欺负。在小乐被欺负时，只要我们看到了都会出手相助的。

还记得在大班的时候，小乐几个星期都没来上学，于是我和晓彤到办公室找到了班主任，在老师那里我们得知了小乐得了白血病的消息，当时幼小的我们并不知道白血病意味着什么，只知道是一种重病。

等到了星期天的时候，我求妈妈带我去医院看小乐。在医院的走廊上我碰上了我的好朋友晓彤。在她那里知道了小乐的主治医师竟然是晓彤的叔叔。我们手拉手地来到了小乐的病房。以前那么精神，那么好看的小乐去哪里了，在我们眼前的是一个看起来那么憔悴，那么瘦小，而且有点秃头的小女孩。问过小乐以后才知道这个病是要做化疗的，等化疗结束后会慢慢的掉头发。所以……看着憔悴的小乐我们忍不住哭了。

又过了一个星期，我和晓彤再次去医院看了小乐，听小乐的妈妈说，明天她们就要转院了，要到大的医院去看病了，此时的我们已经哭的像个小泪人了

这条狗，是我哥哥的，我们给狗起了个名字，叫盼盼。它是一条活泼可爱的狗。

盼盼的活泼可爱，更表现在它的步态、吃相和玩耍中。

盼盼的步态，轻巧而敏捷，从不拖拖拉拉，它走路很迅速，“滴答滴答”的。虽然快，但一点都不急促，仿佛是一位临阵的将军，颇威武。奔跑时，盼盼就会前两腿齐步走，后两腿紧跟，屁股一扭一扭的。

盼盼的吃相很优雅。我用碗筷装了一点儿粮食给它，它先是闻了闻，再用嘴巴碰了碰，如果觉得好吃，它就会用牙齿夹住一个到嘴里慢慢享受；如果觉得不合口味，它就会不屑一顾地走开。盼盼喝水的姿势就不优雅了，尤其是“花样喝水”：先把小狗抓伸进碗里，急不可耐地用脚一踩，哈！水全洒到了盼盼的身上。

盼盼玩耍的时侯真是胆大包天，它经常到外公的菜地里玩耍。外公种的花花草草都被盼盼弄得枝折花落。还有时，它还会去母鸡窝里“偷蛋”，出来时，已经被啄得不成样儿了，后面还会跟着那只大花母鸡。

如果你看见了盼盼做得这些坏事，你绝不会责打它，因为它是那么生机勃勃，天真可爱。我好喜欢哥哥家的小狗盼盼。

一个人的星期天，感觉怪怪的。打开窗户，清新的空气扑鼻吹来，混杂着泥土的清香。晾衣绳上的雨滴摇摇欲坠着，远去的屋檐上水滴在一点一滴的打在青石板上，躲在墙角的小猫不停的舔拭着小爪子，大街上稀疏的人影也在眼前闪过。原来雨后的清晨是如此的冷清。

坐在窗户旁，胡乱地饶起长长的头发，然后望着天空不停的发呆，直到看到排着人字形的大雁在空中飞过时，我才意识到自己是多么的孤单。转过头，看着墙上照片中的你，我淡淡地笑了，心里默默念道：傻丫头，你现在过的好吗？翻开中学临别时的同学录时，我哭了，我以为会找到傻丫头的笔迹，这时才想起傻丫头说的话，你说同学录象征着离别，而我们永远也不会分离，因为我们是世界上最好的朋友。我们还要一起去新疆塔克拉玛干看坚强挺立的胡杨；一起去非洲看撒哈拉沙漠；一起去日本看飞舞的樱花。那时的你我是多么的单纯。可惜美好的愿望已被现实冲洗得一干二净。

太阳在徐徐上升，阳光透过窗户洒在我的身上。抬起头，看着太阳闪放出的光芒，仿佛回到那追寻的夏天，属于你我的单车，穿梭在乡村的每一个角落。在夕阳的点缀下，我们开心的笑着，然后渐渐地消失在太阳的余晖中。

还记得2005年那个冬天的早晨，世界是白色的，很美，可呼啸的北风却将美景转化成了寒冷。走在上学的路上，脚踩着厚

想起以前的我，在故乡的田野奔跑着，飞速地跑着，小脚踏在松软的泥土上，闻着田间的阵阵清香，心里不禁涌起无限的感慨。

故乡的田野，也可所谓一望无际，姹紫嫣红。到处香气四溢，到处硕果累累。看白蝴蝶降落在稻花上，看青蛙一跃而起，在空中划过一条优美的孤线，看着田间处处鸟语花香，竟不知身在何处，好似在仙境中漫游。

抬眼望去，稻田和蔚蓝色的天幕已融为一体。并没有绿水青山，并没有海和沙滩，但只要有那莺歌燕舞，春意黯然但依旧香飘四野的田野，家乡，就变得无与伦比。

低头鸟瞰，脚下的土地显出了淡淡的土黄，土中还散发着淡淡的清香，仔细看，有蠕动的蚯蚓在地下穿梭，这，才是家乡的土地。

提着竹篮，飞奔在田间的小道上，健步如飞，如白驹过隙，砂土飞扬。风，在耳边呼啸，一阵一阵掠过耳边。脚踏松软的泥土，闻着植物的清香，耳闻莺歌燕舞，大快人心。低头看自己的脚丫，飞驰在小道上，风掠起了长发。脚丫在淡黄色的泥土下显得更加白净。

渐渐地，发现田野是那么的无边无际，似乎永远也走不到它的尽头，远远地，依旧是一片生机勃勃。田野中并没有潺潺的小溪，却有翠绿的的浮萍；田野中并没有高举的山脉，却有厚厚的红土；田野中并没有美丽的晚霞，却有金色的太阳。家乡的田野并没有如此壮观，但它却用他的朴实无华诠释了他最独

“宝贝，宝贝，一直重叠在我心中的回响，如同一个最温柔也最深沉的旋律。”

在《宝贝，宝贝》中，周国平老师记录了女儿啾啾从出生到刚上小学的一点一滴。那是一段多么美丽的成长历程啊！无论是书中的哪一个人都流露出纯洁、善良的爱。

书中的啾啾是美的，她带着一份孩子的天真可爱，她对事物的认识，独特而又深刻。她经常说出一些令人吃惊的话。一次，她看见一个小男孩把新买的文具弄坏了，她评论道：“任何一个小男孩的文具都是悲惨的。”如此画龙点睛的概括，怎不需敏锐的观察。我还难以忘记书中啾啾的笑。那种发自内心的毫无杂质的笑，似乎有震撼人心的力量，似乎在暗示着我们放下人世间的一切喧闹和苦恼，去拥有一颗孩子般的心。

书中啾啾的父母是美的，他们爱孩子，爱孩子的一切。孩子的气息，她的眼神、话语、都牵动着他们的心，令他们陶醉。看到孩子快乐，他们也喜悦；看到孩子悲伤，他们也黯然。他们用自己的双手呵护孩子，为孩子花费了多少精力，给了孩子多少财富，正如普天下的父母一样。他们的母爱与父爱是孩子成长的动力。作为孩子的我们怎能漠视了这种爱？我们应该向为我们付出的父母献上最真诚的感谢，感谢他们伴我们走过了一次又一次困难！

书中的其他人是美丽的。小燕姐姐的