盼组语词

【篇一：雅俗共赏也应注重内涵】

最新版《现代汉语词典》的修订引起社会广泛关注。我十分欣赏这一修订版的包容性与雅俗共赏，但应指出的是，作为一部权威工具书，修订时不仅要雅俗共赏也应注重内涵。

汉语素来以其广博精深、内涵丰富闻名，《现代汉语词典》这样的权威汉语工具书理应体现汉语的这一特点。汉语是中华文化的重要载体，汉语词典应做到能够恰当阐释中华文化、体现汉语特色。收录词语时，就应当考虑该词是否能体现汉语内涵丰富、含章蕴曜的特点。“给力”、“神马”、“有木有”这样的词语，虽然近年来多为人们所接受，但其语言平庸乏味、内容贫瘠，虽然能传意却缺少了汉语传神的部分能力。只因其简明、流行，就不对其内涵加以甄别地收入词典，未免有些贻笑大方。

既能雅俗共赏、又有深刻内涵，这应成为我们选择词典所收录的词语的标准。如果一个词语含有深刻意义，却过分晦涩难懂，是不可能得到广泛使用更不可能起到传播中华文明之火的作用的。而如果一个词意思简便明白，却如“有木有”等词一样肤浅粗陋、并没有什么特别的内涵，也只能盛行一时而难登大雅之堂。权威汉语工具书，是汉语学习的标杆、汉语标准的制定者，如果连《

盼星星，盼月亮，我们终于盼到了开学，这次开学，可是我们期待已久的了，我们不仅换了新教室，还换了新的班主任，新的数学老师，还多来了四个同学。

早在暑假里，我就问奶奶我们的新老师好不好？奶奶每次都说，你们的新老师可好了，不仅负责任，还非常有学问，听到这里，我总是会半信半疑。

俗话说得好，百闻不如一见，在昨天，漫长，快乐的暑假终于过去了，我怀着我激动的心情来到了学校，但是我不知道我们班在哪儿，还好我去了饭堂，找到了傲然，让他带我去，可谁知，我们的教室竟然在五楼，因为我的腿受伤了，唉，只能慢慢爬了。

上课了，我终于见到了我们的班主任兼语老师，那就是林老师，林老师年级已过半百，但头发依旧是非常乌黑锃亮，腰杆挺着笔直，带了一副小眼镜，脚踩一双白色的鳄鱼皮鞋，整个人看起来不仅精神，别说，还挺有一副总裁的模样，年纪看起来可不像50的，越看越像40多岁的人呢！

下一节课就是数学课了，我们的数学老师也换了，这位数学老师姓杨，名智，从名字上来看就知道这位老师很聪明，但别看杨老师人小，但是要求还是挺严历的，悄悄告诉你们，杨老师可是我们番禺区的教师培训员。

今天袁老师还让我参加英语辩论的课，虽然要上两个小时，但是为了我的词汇量和语法，我还是选择报名，不过我想如果我学好了，那这样

盼！我会盼望自己能变成神仙，来拯救那些被人控制的动物们，难道就因为我们是人，我们就可以只因为我们的快乐，而使动物们失去自由吗？就因为我们是人，我们就可以因为国家与国家的外交关系，而使动物离开同伴，去另一个国土吗？别忘了！动物也有自己的生命，自己的权利，自己的感受。

那次无意间见到的情景，使我再也不想去动物园，再也不想去！

去年暑假，老家的妹妹来北京，她才八岁，小孩子就爱去动物园，正好我也很长时间没去了也很想去看一看。一大早我们就出发了。

不知过了多久，终于到了，妹妹急忙跳下车，像离弦的箭一样冲进了动物园的大门。“我想看熊猫！”再看熊猫的时候，我听见一个孩子惊叹道：“好可爱！我想进去和它们一起玩。”“它们还想出来呢，在里面没有自由的。”孩子的母亲说道。我没有多想什么，只是带着妹妹到处转。

来猴山的时候，妹妹看到里面可爱的猴子，喜爱的紧贴玻璃，但是无意间看到的一个情景，我怔住了，使我再也不愿意去动物园了。可直到现在那情景还在我脑海中挥之不去。一只小猴子跳到离玻璃很近的地方，望着那层玻璃似乎在看着什么，边看，好像边思考，像平时发愣一样。在它的眼神里我看到了渴望，就像我想要东西，而得不到

盼望着，盼望着，寒假马上就要来了，春节也马上如约而至。

我最喜欢过春节了，过春节不仅能穿到新衣服，得到压岁钱，吃到美味佳肴，还能和爸爸妈妈一起回老家过年。

回了老家就可以和我的表姐表妹玩了。可以吃到老家的大盘鸡，还可以放炮。

自从回老家给姥姥过生日吃了大盘鸡，我就爱上了它。它让我一直回味无穷，至今难忘。那香味我一直很想念。飘着浓浓的香味，有着红通通的“皮肤”带着热热的鸡汤。提起筷子夹一块放进嘴里，让我吃一口就放不下来。

最让我想念的是老家的表姐表妹。我跟她们一起玩游戏：踩脚，跳大绳，写王字，三个字，猫和老鼠……

我最喜欢玩跳大绳了，先石头剪刀布，输的两个人来悠绳，一个人跳一次，谁跳败了谁就替另一个人悠绳。

老家的科技也发达了，有了电脑。我经常跟表妹一起玩，每过一关，总能指出哪一个地方浪费时间了。下一次一定改正。

最有意思的是放炮了。我跟表姐一起去商店买些炮。表姐可会放炮了，她先把土地上挖出一个坑，然后把炮给点着，再把土坑旁边的土给填上。我和表姐赶紧跑，只听“轰”的一声，土坑里的土溅了出来。记得有一次，我想看看炮到底是怎么在土壤里爆炸的，没想到土溅的了我的脸上…&hel

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

盼是一种愿望，也许每个人小时候都会盼那么几件事情，不过我到现在还在盼的，就是长大了吧，每次看见比我大的哥哥姐姐，都觉得自己不够大，不太知足。

到现在，我都六年级了，别人都在盼着网上买的快递什么时候到。而自己什么时候才会从网上买新衣服，大多数盼的事都改变不了，而我却一直希望自己长大一些，再大一些了，又觉得自己还是不够大，看到那些学长、学姐们，总觉得自己非常小，非常无知。

小时候，看到邻居家的哥哥姐姐们，骑着自行车出去，当时非常想去，就是骑着自己的玩具小车子去追，他们都骑了三四圈了，我连两圈都没骑完，从那时候开始，我就开始有想快点长大的期盼了。

在我六岁的那年，我发现我已经飞快地长大了，决定去挑战一下以前和我玩的哥哥姐姐们，可是他们都成年了，骑着比自行车更快的车子，我骑一圈的功夫，他们已经骑三圈了，我再一次被现实打败了，我好像长大了，可其他人也长大了，为什么我还是比他们小，如果只有我长大就好了。

从一年级到现在，时隔六年，我又一次发现我在几年内长大了不少，不过这几年过的和一年似的，我不知不觉的这一段时间里长大了，我并不在盼长大了，我长这么大，我自足了，因为小学里没有我们更大的学姐了，现在我也开始盼快递了盼买的东西，也许这些才是我现在该盼的吧。长大嘛，就留

在我们学海无涯组这个小家庭里，每个人都分担着各自不同的角色，有收发作业的学习小组长，有监督值日的卫生小组长，有大权在握的行政大组长，另外每人还各搭配了一名“小跟班”。虽然每个人担当的是再简单不过的小角色，但我们组的学习生活却由此变得多姿多彩起来。

我们伟大的组长是韩佳轩。说实话老师让她来当这个组长，我总觉得多少有些违和。在我的印象中，组长是带着天使般的光环，是最完美的化身，是能够带领我们小组走向更加辉煌的明天的人。可在她的身上我却一个优点也看不见，真是应了那句“理想很丰满，现实很骨感”啊！她是一个笑点极低的人，即使只是一个小小的口误也能让她笑到无法自拔。每到这个时候，我就想弱弱地提醒她一句：“孩子，你该吃药了！”但是跟她相处又让我们感到很舒服，因为她没有一丁点的架子。

我们组的卫生组长是陆梦娜。她是一个高冷派的女汉子。每当韩佳轩笑到无法自拔的时候，她总会非常淡定地冷眼说道：“好笑吗？”然后若无其事地该干什么干什么，这无疑是一盆冷水兜头浇灭了韩佳轩的笑细菌。我不由得在心里想，你不会是刚从冰窖里出来吧？但正是因为她时时冒出的冷气，才使我们不至于被组长的热情

今天下午我们要选日记小组的组员和组长。嘿嘿，好期待呀！

当然，在下的组长不用说，是理所当然的事：两期《成长的味道》主编，共发表两万多字，五颗星的作文字数滚滚的。果然，我成了日记小组组长。但是最最激动人心的还是组员分配。

组员是这么分配的：选出的八个小组组长，按姓氏音序排序号，分别为1—8。非组长人员上台抽签，抽到哪个数学与其相对应的组长就是哪个组长的队。

我是2号。哼，这外队号不够好，大家肯定会说我二。而且，这也预示着“第一”有很大可能会被1号包闰轩队给抢去。话说“一不做二不休”，1队包闰轩他们肯定笔都懒得动，而我们2队笔会懒得停。我们要努力做到队号一样就太棒了。

激动人心的时刻到了！随着赵老师一声令下，震惊班级的组员大分配便开始了。

首先上场的是第一组的同学们。看看我的第一位组员是谁？但愿好点儿啊，来个开门红啊！“周雨晨，李鸣煊小组。”什么！太棒了！是周雨晨呐！他上学期一个人为张琳心小组贡献了83颗星！这什么概念呀！接下来有他在我们队，再加上我来添油加醋、火上浇油、锦上添花，哈哈！这样“第一”宝座不就近在咫尺了吗？嘿嘿嘿！太棒了！上期《成长的味

黎明盼朝霞，黑夜盼星空，小草盼春雨，寒梅盼冬雪。

我也在盼。盼远方的亲人归家，盼考试考出理想成绩。但，让我一直心心念念不忘的，还是那封五年级时寄出的信。

盼

五年级下期，班上开展“给远方同学的一封信”活动。老师联系了武汉市一所小学的五年级同学，我看着那些飞跃千里出现在教室屏幕上的姓名，莫名地激动，选择自己喜欢的名字写信。傻乎乎的我写了一堆没用的废话，写上姓名、地址，然后就交了。

盼

现在六年级了，我还没有收到来自她的回信，我甚至想过：她收到信了吗？路途这么远，她肯定还没收到。可是别的同学都已经收到回信了呀！不对不对，她肯定收到了，难道是不想给我写吗？她如果真的收到信了会怎么说？她会嘲笑我的吧？嗯…嘲笑我也是我自己活该，谁让我以前写作文都是记流水账？我曾想过千万个理由来欺骗自己：肯定是我填错了姓名？填错了地址？她并没有收到。不过，很快，我又否定这些想法，相信我，信已经在来的路上了，只不过还要几天而已。

有一段时间，我天天跑去门卫室问保安叔叔：“叔叔，今天有五年级十一班的信吗？”每次问，心里都像有一只不安的小兔子蹦来跳去。

“没有哦！”

“信是有，不过好像不是你们班

在一年四季中，也许，有人偏爱大雪飞扬的寒冬；也许，有人喜欢硕果累累的金秋；也许，有人喜爱烈日炎炎的深夏；但是，我却独爱那鸟语花香，万物复苏的初春。

我盼春，首先盼春那生机勃勃的景物。每次初春来临，我都会去外面感受春的魅力。你瞧，小草从地底下冒出了头，好奇地打量着这个世界。好像一个调皮的娃娃眨着小眼睛。当风弟弟吹了一口气，小草便跳起了华尔兹。你听，小鸟停在刚抽出了绿芽的柳枝上，唱起了大自然送给春姑娘的歌谣。刚破冰的小溪也不甘示弱，“叮咚、叮咚”地唱起了歌，加入了春天的队伍。你闻，空气中弥漫着花香的味道，你若凑近一朵花，便一定会被那沁人心脾的花香迷倒，把烦恼抛到九霄云外去。

我盼春，其次盼的是春天的风和雨。我会闭上眼睛，让风吹过我的脸庞，它像一只温暖的大手，轻轻地抚摸着人们。古人云：“迟日江山丽，春风花草香”是不错的，春风带来了花草的香味。春雨也是我盼的。它用动人心弦的音符，唤醒了大地母亲。

我盼春，最后盼的也是所有孩子们最盼的——春游。在春游时，爸爸妈妈会买许多吃的，什么果冻啦、饼干啦……都在书包里做着美梦。春游让孩子们领悟了春的美丽和“赠