看不见的作文500字六年级

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

偏远的山崖边，野花无声无息地开着，虽然无人欣赏，但它拥有属于自己的春天；耸立的高山上，石头默默无闻地呆着，虽然并不出彩，但它欣赏属于自己的春天；宁静的小溪旁，蒲公英无拘无束地飞着，虽然没人在意，但它享受属于自己的春天。有时候我们看不见春天在何处，其实它无处不在。

每个人都有属于自己的春天，也许看不见，但它一直都在。

马克思不断地思考、写作，多年以后才完成《共产党宣言》。生活困窘的他依靠朋友恩格斯的接济勉强维持生计，由于长期写作、过度疲劳的缘故，他的身体也不是很好。尽管如此，他始终坚持着自己的梦想，夜以继日地写作，并且寻找翻译者。也许对于马克思来说，那一个又一个挑灯夜战、奋笔疾书、不断追寻梦想的日子，就是最美的春天。

孙楠是一个较为成功的艺人，然而他的背后却有着许多心酸的故事。他曾是工地里拌泥挑砖的工人，他曾夜宿地铁站旁，他曾为了工作四处奔波……他一路走来经历了太多挫折与磨难，尽管现在的他功成名就、衣食无忧，但曾经那段历程或许是他永远也不会忘记的、最美的春天。

有时候我们只会记住乐曲的高潮，有时候我们只会牵挂故事的结尾，有时候我们只会看到人们成名后的样子。但其实那些人为了梦想而努力拼搏的日子才是最美的，就像那遍地鲜花、蝴蝶翩

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

“你的脚步追随的不是双眼所见的事物，而是内心的、已被掩埋的、被抹掉了的事物。”当我的步履稳稳踏在江南小镇的青阶上时，心中冷然跳脱出卡尔维诺在《看不见的城市》中写下的片语。

初次踏上那片土地的时候，偶然听到一批旅者（或应称为归人更佳），频频叹惋物是人非，声音混杂在一起辨不明晰，可想来与途中擦肩的大多数都是一样心思。他们传看着几年、十几年前的照片，啧啧不绝地将之与如今相较。

作为一个前来游学的他乡客，我也能清晰地觉察到，画中的江南似乎也在石头森林的迫近中割让了领土。可是，倘抛去江南旧人对昔日故乡的怀念，也不谈远方旅客对苏杭天堂的过高期望，似乎易被他们三言两语消解的不是风景，而是风景背后的风度与风骨。

江南是背依大江，面南拥天下的宝地。晋室争权以及金灭北宋时，诗礼簪缨之家南渡求安。背离乡土、旅于风尘之中，本是源于“国”的缺失。可国在这里，与家、与族、与宗，与这一切的命运渐渐重合，带来一样的庇护，也带来一样的忧伤。这里绵软的光景，“斜风细雨不须归”的闲适，“画船听雨眠”的清愁，让人再难重振雄风、一力撑天。

然而，并非知道了自己的渺小便有理由去止步不前。颓唐的人只能

六年级，一个多么熟悉而又陌生的词汇。我曾经仰望过的、憧憬过的那个年级。现在，当我们变成了六年级的时候，面对一年级的教室，眼中竟多了一份羡慕。

一到放学，各科老师的粉笔便在黑板上“刷刷刷”的停不下来，粉笔用完了一盒又一盒，密密麻麻的作业写得龙飞凤舞，让人胆战心惊。

上课时，老师讲得唾沫横飞，字字句句中，总少不了“毕业班”“考试”“分数”这三个词，在我们的脑海中飘荡，在整个六年级的上空飘荡。曾经的仰望，都变成了一个个担子，重重的压在我们的身上。

操场是我们的，足球场是我们的，谁又敢与我们争锋？但班主任严肃的表情和繁多的作业，如同一道无形的枷锁，将我们关进了教室。同学们个个奋笔疾书，都想早点写完作业，好在午休时刻图个清闲。

在六年级的教室，下课比上课还要安静！路过的老师，都忍不住放轻脚步，怕打扰了这份宁静。偶尔会有同学在课间时来走廊上下下棋，但在这样安静的环境下，就是想玩，也玩得不尽兴，想笑，也笑不出来。

于是那几位同学才下了一会棋，就感到索然无味，收起棋，悄悄回了教室。只有教室传来的只言片语和上洗手间的同学留下的阵阵匆忙脚步声，才能证明这里有人在。

六年级，原本在

踏着学校的小路，迎着桂花阵阵花香，望着这情景，哼着小曲，六年级生活便开始了。六年级，如同一幅五彩缤纷的图画，若你拿起手中的画笔，选几种颜色来画，你又会选什么颜色呢？

有人说，六年是红色的，充满激情；有人说，六年级是绿色的，洋溢青春，有人说，六年级是紫色的，异常神秘，有人说，六年级是黑色的……而我认为，六年级是五颜六色的，有红色，有粉色，有灰色，还有蓝色。

六年级的红色是叛逆的，燥动的。初到六年级，随着身体的逐渐长开，同学们好似有使不完的劲儿，到处活蹦乱跳的。大家你说我笑，七嘴八舌，吵得老师头都大了，就连班级最安静的凯然，也热情了许多。就这样，同学们迎来红色的六年级。那新出的“六（6）班校园报”，正中那排大大的红色，正是我们心情的写照。仿佛一夜之间，同学们都变了，大伙进入了青春期，渐渐地有些叛逆起来，对异性也有了更深的感受。如：班级里的潘雨诺，她只要一谈起或讲到胡倬豪，呵呵，那小样子！算了，我还是讲详细一点吧。

六年级的第一天，丝丝小雨让整个天空都变得朦胧起来。就在那天，雨诺与倬豪坐了同桌，从此，渐渐地就喜欢上了他。“雨诺，胡倬豪他这人怎么这样子啊？”佳迩报怨着。&ldquo

尊敬的李白先生：

您好！

道家以为，观物有三大境界：看山是山，看水是水；看山非山，看水非水；看山仍是山，看水仍是水。

这则涉及到了心灵的看见与看不见。

我想在今古先贤中，论起心灵的看见，您当属前列。因为您曾高吟“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，那么，看不见的真的只是这些物质的表面吗？

我想并非是这样的。

后世虐称你为酒鬼，疯子，但他们不知道的是，看事物最为敏锐的，不是圣人，就是酒鬼，就是疯子。

您的疯，完全是被社会逼出来的。

少时练剑，令您铸就义胆侠肝，于是您看见了平民们的悲哀。看见了统治阶级所看不见的黑暗；您曾当做朝廷大官，也曾做过草野匹夫，因此，您更能看见贪图安乐的皇帝所看不见的，人生的辛酸与怅惘；您也曾有力士的脱靴，玉环砚墨的俾睨生活，又有壮志难酬，不知路之向往的孤独与寂寞，于是你酒入愁肠，绣口一吐，便是半个盛唐。

于是，我便思索，这么一位誉满天下的大天才，为何却屡屡在酒精中寻求抚慰与安乐，反而不愿到现实中去，体会无上的荣光？

无数悲惨月夜，我苦苦寻求，终于明白——你在逃避！杜莆看的见的衰败，居易看得见的凄凉，您又怎么看不见？

于是，当你在离圣上不到一尺的距离时

春天，是相对冬天寒冷的温暖，是相对夏天酷热的舒适，没有冬夏的相衬，便也没有春天的繁茂与希望。

我们生活的社会，正是这样承前启后的春天，只是一根根绷紧的线，结成一张张细密的网，缠绕着春天，让她似木乃伊一般，充满惊恐与不安、焦虑与烦躁。

从建国之初，国民衣不遮体，食不果腹，到而今温饱有余，追求享乐；从抗日战争的枪林弹雨，到而今安居乐业，平平安安；从几千年的封建专制，到而今人民当家作主的社会主义国家……中国经历了翻天覆地的变化。身处当下的中国，所拥有的，所见所闻的，是那时不敢想象之景，似从冰天雪地一脚跨入春暖花开，充斥着阳光的味道。

纵观当今社会，真正感觉生活在一个春天般国度的人，除却那些年迈的经历过风雨的人，可真是寥寥无几。

随着时代的发展，中国人处在多重文化的夹击之下，产生出各种各样的矛盾心理。一百多年前产生的“喧嚣”文化，在中国大地更是随处可见。“喧嚣”文化可谓本土产物，而又在无情的商业社会中，伴随着产生了各种对欲望的追求，成功之后浮夸的喜悦，失败之后绝望的呐喊，每个人都生活在挣扎之中。

当中国游客迈出国门，中国特色的高声对话，引来各种侧目；当房价居高不下，政策紧紧逼迫，催生了

六年级，多么令人心情复杂的年级啊！

在五年级时，总有六年级的大哥哥大姐姐跟我抢篮筐，每当我带着个篮球跑下来，好像每时每刻都有支队伍在那打球。一旦进入了他们的“领地”，他们中便有个人过来夺走我的球，扔出操场。现在，我也想去给那些小孩看一看“大哥哥”的风采，但现在的下课只有一件事：抄笔记。整个班级就只有“沙沙”声，几乎没什么杂音。楼下，那些五年级的小弟称了霸，现实和想象的差距有点太大啊。

六年级班级同学关系好像疏远了，所有人都在写，作业量很大，没有人还有那闲工夫叽叽喳喳的，没有人在嬉戏打闹。这个“世界”已成为单独的世界，闺蜜这一说法已经从“存在”退化为“虚无”，以前的热聊也成为没有对话的冷面。“女生无八卦，男生无游戏”已是六年级的风格。

补习班也变少了，与主课没有关联的学习班全部暂停，课外英语单词的难度已从七年级变到了八年级，作业不再只有一张卷子，而变成了一大叠卷子，单词如黄河之水一般滚滚而来。奥数的作业，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，轻松的就只有作文…&hell