看他的作文

“嘟！嘟！嘟”，这是哪儿传来的声音呢？原来是公交车喇叭的声音啊！今天爸爸让我自己坐公交车回家。

站在车上，我闲着没事做，就观察起我身旁的两位青年来。其中的一位长相气宇轩昂，穿着一身西装，正襟危坐地在看书。而另一位呢，相貌平平，几乎可以说没有什么特征，穿着休闲服，手上还抓着一块面包，一边吃一边玩着手机。口里发出“”吧嗒吧嗒“”的声音，咦？那在空中飞舞的“雪花”是什么呢？哦，原来是他吃面包掉下来的屑子呀！

不一会儿，车又经过了一站。这时，有一个老爷爷上了车。车不断地颠簸着，老爷爷也不断地摇晃着，有一次他差点就摔倒了。我恨不得现在就冲上去给老爷爷让个座，可惜，我现在也没有座位呀！只好翘首以盼别人给他让座。
 

突然，老爷爷踱到了那个穿西装的青年旁边。过了一会儿，老爷爷终于开口了：“我的腿不好使，能不能给我让个座？”我心里想：这个哥哥文质彬彬，肯定也很有礼貌，一定会让座的。可是结果却出乎我的意料——老爷爷说完后，青年却一直坐在那儿不动声色地看着他的书，我心里气愤极了，仿佛有一把火在燃烧。他这副样子都是假的

要说起我们班，那可是年年被评为“文明班级”，但如果要说起我们班的调皮鬼，那在全校也是，众人皆知，闹得满校风云的。

我们班的两个调皮鬼，一个外号“胖魔头”，一个外号“口水王”，论个子，身高，性格完全不配，但他们却友好的在一起。可惜除了他们俩，没有人和他们做朋友。

现在老师正在上课，“胖魔头”耐不住性子，动来动去的，好像凳子上长了钉子似的，他晃晃脸上的肉，如短香肠的手指在嘴里来回游行，他恨不得立马下课，好冲出去嚎上一嗓子，嘴里还在含糊着什么。“口水王”呢，虽然也很想出去，但还是装成兢兢业业的样子，专心致志地假装听课。可不幸的是，他的口水出卖了它，口水应声而下，搞得他手忙脚乱地找纸擦。老师也拿他们俩没办法，只得睁一只眼闭只眼。

“叮铃铃”终于熬到下课了，还没等老师宣布，“胖魔头”“腾”一下站起来，飞奔出教室，“口水王”也不找纸了，拉挽起袖子一擦口水，故作散步，慢悠悠地走出教室。说他们俩调皮鬼，真不赖，你瞧——

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邻居家有两个可爱的小孩，是对双胞胎姐弟，姐姐叫大宝，弟弟名叫小宝，她俩呀，可真是我们小区里的一对“活宝”。

大宝是女孩子，又是姐姐，性格自然温顺一些，对我们也很有礼貌；可面对弟弟小宝，那副姐姐的样子就不同了。

“小宝呀，你不能总抢我冰淇淋吃呢！你不是有吗？抢我的干什么呀？要懂得谦让！”大宝那副老气横秋的样子着实令人发笑。

偏偏弟弟小宝生性调皮，又贪吃，爱和别人顶嘴，才5岁的他，口齿伶俐可会说了。

“姐姐，你就不能让给我吃一口吗？一个冰淇淋我不够吃呢！”小宝装作可怜巴巴的样子。

毕竟还只是孩子，大宝还不知道谦让弟弟。于是一口拒绝道：“不行，我自己也不够吃的，不给你吃。而且我是你姐姐，你应该让着我！”“不行，不行，就不行，我要吃，我要吃，我要吃！”小宝是个急性子，伸手来抢姐姐的冰冰淇淋，大宝怒了，一推弟弟，只见弟弟小宝坐在地上哇哇的哭了。

一失手将弟弟推倒在地，大宝已经十分后悔了。这时又见弟弟哭得如此伤心，大宝更是十分愧疚。一个作为姐姐的责任心立刻浮现在大宝身上。

大宝拉起坐在地上的小宝，轻轻弹去他身上的灰，可是，小宝眼角挂着晶莹的泪珠，仍是

【篇一：感恩灵魂上的健康作文】

哲学家尼采说：“感恩即是灵魂上的健康。”一个人的素质健康不只是看他平时的待人待事，还要看他是否心存感恩，是否心纯于水。灵魂的健康与伴侣就是感恩。

人生而在世，不可心存恶意。不懂得感恩的人，他的眼里缺少泪水；不懂得感恩的人，他的灵魂缺少伴侣；不懂得感恩的人，他的灵魂里缺少雨后天晴而见的彩虹。拥有感恩的人，他的一生都充斥着阳光，连说一句话，做一件事，都会显出他人格的高贵。他的这一生都不会觉得孤独，因为他懂得感恩，拥有伴侣。

对于父母和经常与我们相处的人，感恩是重中之重。是他们能够让你在快乐中成长。这些陪伴你多年的亲人与益友，给予了你太多太多，你又怎能不回报呢。鹰击长空，是为了回报偌大的天空许给他的自由；鱼游于水，是为了回报大海给他的生长环境；小树变成苍天大树，是为了回报一直滋养他的土地。我们生活在人际关系复杂的圈子中，难道不应该对爱我们的人们做出点回报吗？在得到恩赐的同时，心存感恩，才能处好事情，处好人际关系，这正是我们人能在优胜劣汰的环境中生存的法则之一。

生活中少不了的就是感恩。你给予别人的一小点，对别人有益的同时你自己也会受益。都说“滴水之恩，当涌泉相报”。懂得感恩的人

【篇一：写人的作文】

乐子砚

他是个“乐天派”，下巴上挂着一块肥嘟嘟的肉，眼睛下长颗黑痣，看起来就像个坏人。看他现在，正打着大大的哈欠，好像写作文这件事太烧脑子，使得他都困了呢！瞧，他还左顾右盼地看同桌的作文，想捕捉一些好词好句来摘抄。哎，写作文实在太累了，不找点乐子不行啊！这不，老师一走开，他又笑嘻嘻地开始做鬼脸，逗得我们都忍不住笑了起来。

过了十几分钟后，这位“乐天派”哥哥似乎有了灵感，不停地在作文簿上写，不知道他在写谁呢。哟！写着写着，竟然还跳起眉毛舞来了。一会擦，一会写，一会伸懒腰，一会偷看同学的作文，还要抽空抹鼻子，但这些动作都比不上他手中转动的铅笔更忙。天花板上有文字吗？当然没有。但也许对这位同学来说，天花板是能给他灵感的，不然他老是翻着白眼瞄天花板干嘛呢。

他还趁我们不注意时，转过头来瞪我们一下，眼角带着一抹邪气，似乎在威胁我们：你们写我？哼！等着瞧，等会儿我就把你们写成“肉包子”！

写啊写啊写，他写好了，真是不可思议！连我都没写好，他这么三心两意的怎么可能写好呢？看来他还是挺聪明的嘛！

【篇二：写人的作文】

翁源谦

他是个小胖子，表情十分搞笑。瞧，又是一副笑嘻嘻的表情。刚

“向左”“不对不对！”“向右！”“怎么这么热闹呀！”原来是我们快乐作文班的孩子们在玩游戏－－“贴鼻子”。

第一位上来的是钟靖轩，老师拿出眼罩蒙住他的眼睛，我们兴奋的想看他接下来的状况，我们齐声念：“小熊，小熊你转一圈，转两圈，转三圈……”我们停下了口号。钟靖轩也停了下来，可是他不知道怎么走，就脑袋左右摇摆用耳朵仔细聆听。我们提醒他：“钟靖轩向左走，向右走……”他像只无头苍蝇一样一会儿走到这边，一会儿走到那边。他离黑板的距离越来越近了……终于他摸到了黑板。就在他刚想把鼻子贴上去的时候，我们又说：“不对不对，向左边贴。”他的手一下子移多了，我们又说：“向右边贴……”钟靖轩左右为难，有些着急了，于是他随便贴了一个位置，大家哄堂大笑，原来他把鼻子贴在了耳朵旁边，他把眼罩摘下来一看，自己也忍不住笑了。

终于轮到我了，我立刻站起来，用眼

“向上！”“向前！”“错了，错了！向下！”教室里热闹极了！你知道我们在玩什么游戏吗？我们在快乐作文学校里正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。

接下来轮到陈凯博了，老师把他的眼睛蒙上，我们都很兴奋，想看看他会出什么状况。我们念着：“小熊小熊你转一圈，转两圈，转三圈。”他转完圈后停了下来，然后朝着桌子走了过来，我们着急地提醒他：“向左！”“向前！”“向右！”……他费了九牛二虎之力摸到了教室的柜子，还差点把鼻子贴到了柜子上。我们都兴奋的哇哇大叫。后来他终于找到了方向，顺着柜子摸到了黑板。我们迫不及待地喊道：“贴！”“贴！”只听见“啪”的一声，鼻子贴到了脸上，教室里哄堂大笑，他把眼罩摘了下来，看见那张搞笑的娃娃脸，也忍不住地笑了。

现在轮到我了，我站在教室中间，老师把我的眼睛一蒙，眼前一片漆黑，我转了三圈以后，向前面走去，只听“砰”的一声，我撞

【我的老师】

城西小学六（9）班石岩松

自打五年级以来，我每周六都会来到作文馆听课。所以，我到周六肯定会接到一个人，那就是我们的张老师，也就是这个作文馆的馆长。

张老师是一个充满活力中年的男子，他脸型很圆，是一张典型的“大饼脸”，怪不得那么爱吃大拼，原来是吃出来的。可别看他虎头虎脑，粗犷中还是许多学问的。

那副黑色框架的眼镜，总是那么引人瞩目，十分让人难忘。他永远是知识的象征，学生们的榜样，镜片犹如啤酒瓶一般厚，足以看出教书育人的卖力。

还有那略微浓密的眉毛，看起来格外庄严，有一种不可冒犯的圣神感，好像时刻告诫学生，上课要遵守纪律，眉毛还十分粗和黑。

长时间的戴着眼镜，鼻子肯定会有所变化。但大小不会变，还是一如既往的大。鼻梁和我们一样，非常符合我们黄种人的特征“塌”。

眼睛和平常的同龄人一样，略微疲劳，眼白黯然无光，却有几分娇小。细致的眼皮，有一种让人说不出的感觉。

头发十分短，是标准的“寸头”，听他本人说，这样很方便。

【我的老师】

南瑞实验学校五（5）班鲁芷汀

我见过许多人，上过许多辅导班，但最令我记忆犹新的，也就只有张老师了。

张老师长着一张大饼脸，圆圆的，十分饱满。在脸的上半部分有着一对

【篇一：那才是我家的珍宝作文】

走进古朴的老街，苔藓攀附的墙角呈现出墨绿色的痕迹。顿时，我的心中泛起阵阵波澜，他的影子牵扯着我的脑神经，似乎要喷薄而出。

小时候，他总带着我走街串巷。因此街坊邻居，没有一个不熟识我的。

他还会拉二胡，平常搞什么活动，总有他在。手指拨动着弦，身体也止不住晃动。看他那样，我直觉得好笑。

平时，他也会教我。每次说起二胡，脸上的皱纹都不自觉地舒展开了，像一朵盛开的波斯菊。是啊，我爷爷就凭着那股劲儿，沉醉在二胡的奏声里，吱呦吱呦的，把回忆越拉越长。

我的出生，伴随着雨的降临。那时已是三更，而我母亲隐忍着腹痛不知所措。正要绝望时，他不知何时又不知从何地弄来了一辆小车。就在那大雨滂沱的夜晚，用双腿蹬着小车将我母亲送进了医院。幸亏及时送到医院，我才能来到人世。我常常想，若当时没有他，后果会怎样？他是我命中注定的贵人。

若是遇到什么生活上的难题，我也都会去问他。不仅是我，也包括我的父亲，也经常去问他。他用自己多年积攒的经验，一次又一次地替我们解开难题。我想，没有人会对我这么好，不求任何回报。

我长大了，他变老了。当我想与他讲讲成长的烦恼时，斯人却已逝去。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”虽然他已离我远去，但对于我来说，

作文班开课了，又将带给我们怎样的神奇呢？

钟老师进了教室，看他手上带来了什么。同学们像摄像机一样，扫视着老师。老师双手没空闲，端着一个大盆，盆里盛满了水。等一切东西放妥当，我们定睛一看，桌上依次摆满了四只玻璃杯子、一叠彩色卡纸、一盒绣花针，一个大水盆。老师说：“今天，老师要送大家一双火眼金睛！来亲眼目睹神秘的大力士！”

“真的吗？火眼金睛能看到妖怪吗！”话多的李卓桐大声说。

“我们的凡胎肉眼看不到吗？”爱动脑筋的欧阳兆鑫也喷了一句。

“不可能，真有神秘的大力士？”

“……”

还没开课，同学们你一句，我一言说开了，热闹的教室顿时像炸开了锅。

老师说：“信不信由你，神奇将拭目以待。”老师请来了一位小同学当助手，叫他装满一杯水放在桌上备用，又叫小同学拿了一张绿色卡纸，取了一枚绣花针要往卡纸上扎。一会儿功夫，卡纸就像一个蜂窝一样，全身扎满了小洞。

老师将扎了洞的卡纸平放在水杯上，用手掌盖住卡纸，突然，迅速又将水杯倒扣在手掌上，说：“同学们，睁大眼睛看，神奇的大力士出现了！”