看到什么使我想到了什么作文

篇一：我看到了什么作文

我看到了长城

唐诗恩初二

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。

一日，我与小学同学相约慕田峪长城。走过检票口，我看到了远处磅礴的长城。

登上长城前，我们需要先走过一长段台阶。台阶是后建造的，在爬台阶时有些体力不支，险些望而止步，母亲在此处放弃，未能一睹长城的风采。每每停下休息，向台阶旁望去，是曲折的山腰，修筑长城要从这地将石头搬运上来。我看到了长城根，看到了长城根的陡峭，联想到古人修筑长城需要爬上这险峻的山，心疼他们的不易。

在同学们的相互鼓舞下，我们登上了长城。猛吸几口长城上的空气，又踏上了爬长城的征途。先是缓缓的上坡路，在经历长段台阶的磨砺下，爬起来稍有不适；再是短些的上台阶，一不注意会绊倒；后是长些的上台阶，马上到达慕田峪长城的顶端，大腿已酸胀，一步步迈上很是吃力。我看到了长城，看到了它的巍峨，联想到古人背着大石块一步一脚印地爬上来，不由心生敬意。

登至顶端，我们在宽阔的一处合影留念，趴在长城边向远山呐喊，是有“不到长城非好汉”的气势。休息过后，我们原路返回离开长城。先是长些的下台阶，我的双腿此时微微颤抖，我与习清相互搀扶，侧身下台阶；再是短些的下台阶，我有些眼花，无力向下张望，只得扶住

篇一：仿写草原这次我看到了什么

片段一：郑玉洁

这次，我看到了岱仙瀑布。那里的石崖如此古老、陡峭，空气是那么清新，湿润，使我总想放声呐喊，表示我满心的赞叹。到处是青石，草坪是绿的，青石也是绿的，小树更是绿得可爱。哗、哗、哗，巨大的水流从石崖上倾泻而下，令人无比震憾！水流撞在石头上，溅起美丽的水花，腾起了无数的水雾，水雾扑面而来，钻到了我的怀里，令人无比的凉快！哇！一道靓丽的彩虹挂在石崖上。还有比这更有诗情画意的景色吗？我陶醉了！情不自禁地吟起了李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

篇二：仿写草原这次我看到了什么

片段二：庄媛

这次，我再次看到了海滩。大海伸出了她温柔的小手一海浪，为我拂去脚印，似乎那金黄的沙滩是她的金发，不愿让我随意践踏。于是，我坐在了海边的礁了上，大海好像觉得太寂寞了，又伸出了小手玩起了玩具——贝壳，抛向海滩又轻轻收回，愉快极了！海滩上的小石头，色彩绚丽。那大大小小、形态各异的小石头，白的像珍珠，红的像玛瑙，绿的像猫眼……浪涛一会儿涌上来，一会儿又退回去。浪涛退去，沙滩上就会留下那美丽的贝壳和海螺，多得简直数也数不清。这是送给到海边的游人的最好的礼物。

篇三：仿写草原这次我看到

路漫漫，人也匆匆。在行走的途中，总有累了、倦了的时候，那不妨停下脚步，喝杯热茶，看看沿途的风景，相信它会给你带去一份慰藉。

——题记

总有人抱怨学校就是一所囚笼，踏进去，便是无限的乏味与压抑。这时，你不妨停下来，想想与老师、同学相处的点点滴滴，心中是否会涌出一缕甜蜜？

总有人抱怨工作太忙，压力太大，总是想着退缩，这时，你不妨停下来，想想你的父母，想想他们是如何顶着压力将你养大成人，心中是否会涌出一丝惭愧？

总有人抱忽追梦路太艰辛，总是想着放弃。这时，你不妨停下来，想想那些身有缺陷的残疾人，他们都仍在努力，你又怎能轻言放弃？心中是否会涌出一股动力？

总有人抱怨父母管东管西，还抱怨他们太偏心，总把分数当成亲生孩子。这时，你不妨停下来，想想父母的良苦用心，他们的唠叨、督促是为了让你生活得更好。这时，心里是否会涌出一抹感激？

总有人抱怨这，抱怨那。他们总是行色匆匆，漠视着生命中的一切色彩。他们只谈着苦，却从不感受乐。这时，不妨停下来，想想曾经，展望未来，看看沿途，感受生命的乐趣！

朋友，停下来吧，让你神经有一丝放松之感。

朋友，停下来吧，让你的生活有一席喘息之地。

朋友，停下来吧，让你的创作有一点新颖之意。

朋友，停下来吧，我们定会看到世间的美好

我得到了锻炼

每个人都有一个美好的人生，而人生中，也一定会得到什么东西吧？可能得到表扬，可能得到教育，也可能得到了批评，我得到的是锻炼。

那还是去年的一天晚上，虽然这么久了，但还是记忆犹新。当时我正准备睡觉，爸爸走进来对我说：“妈妈还在单位上，我去接她回来。”我的心不由得咯噔一跳：天哪！家里就只有我和爸爸两个人，现在爸爸要走了，只剩下我一个人了，而且还是在一楼！不久，门“砰”地一声关了，我的心立刻揣起了一颗沉重的石头。

屋里黑洞洞的，伸手不见五指。我望向窗外的树——那是僵尸正在抓着窗子吗？我望向阳台上被晾着的轻飘的衣服——那是将要过来的幽灵吗？我望向房间里的空调——那红灯是死神的眼睛吗？我吓得三步并作两步地跑到房间门旁，关上门，上了锁，又赶紧钻到被窝里，势利我汗流浃背。

我吓得快哭了，心里不断地重复着：爸爸妈妈快回来呀！又想：我是男子汉，不能哭！我便又勇敢起来。过了十分钟左右，我终于听见爸爸妈妈回来时的开门声了，我心里的石头终于落了地。很快，我就睡着了。

通过这次锻炼，我明白了：一个人如果单独面对困难和危险时，不要惧怕，要勇敢地向前走

包容使我成长

我的人生之路，有了您的包容才会成长——妈。

小时候，你是我避风的港湾。

那时，我与其他孩子不一样，刚去幼儿园时，我没有哭，反而爱上了那里的生活，直到……

一天放学时，在幼儿园门口，看到了你熟悉的背影，我焦急地向你跑去，我边流着泪，边向你支支吾吾地诉说着被同学欺负的痛苦，你心疼我，看到我可爱的样子，把我搂在怀里，就这样我们走回了家，我也渐渐止住了抽泣。

是那个怀抱，给了我安全感。靠在你的胸口，就不再畏惧什么。

每当我安静下来，那一幕就如昨天，浮现在我眼前。

那段时间，我小学已快结束了课外班，练习题压得我喘不过气，脾气也变得暴躁。你对我的叮嘱、关心，那些对我曾珍惜的东西，也已成为了我耳边的折磨。

我开始对你发脾气，在家里摔东西……我在卧室时喜欢锁门，曾有一次，我听到门锁咔的一声，本以为你会叫我开门，却只听到了那脚步声离我越发越远。

后来，我发现您看我的眼神变了，双眸中充满恐惧与失落，似乎在乞求着她的女儿多给予她一点理解。

我不断反思自己，是什么让我慈祥的母亲，对我有了畏惧？对我来说，淡漠比愤恨更为可怕。暗下决心，不再对你发火。

那段时间，我们少了争吵，却多了隔阂。您不像小时候

今年暑假，我去了新西兰，在那里我学到很多东西。虽然我对环境不太适应，但因为我的英语很好，沟通就不是问题。这次微留学使我受益匪浅，下次有时间一定要再去。

7月17日上午6点钟，我们到了机场，8点上了飞机，13个小时才到新西兰。因为要倒时差，所以我们要先吃早饭。然后新西兰的生活就由此开始了。

在学校的第一天就用英文写了篇自我介绍，然后认识了一位budy（伙计）。我和他相处的很好。他们的好多良好品质值得我们学习。比如老师从教室里出去，大家可以鸦雀无声地干自己的事情，他们所有的文化没有被刻字，他们的景点也都干干净净。我们去了一次萤火虫洞，那里特别好看，萤火虫都趴在我们头顶上的大石头上，他们有时能变成星座，有时能变成星系，我觉得在萤火虫洞里像是在天堂一样，有种身临其境的感觉。

在那里，我还碰上了一年一度的Internationalday（国际日）。听同班同学说，这一天不用上课可以玩一天，午饭还可以吃那里的经典小吃fishandchips（鱼和薯条）。我们玩的很开心，吃的也很开心。

我在那里了解了很多当地的文化和他们的习惯，同时也学到了一些自身需要改进的地方，我的英语也变得更好了，我的一些坏毛病也改好了，最重要的思维变得自律了。

这次微留学让我交到了很多朋友，还有

10月24日，我们学校一行九人到某中学参观学习。我们坐车用了三四十分钟，大约在九点二十分到达某中学，某学校的环境清新，校内比较安静，教学楼设计合理，用沥青铺的路面，方砖铺的地面，没有一处杂草、纸屑、树叶，每一个地方都比较干净。花坛错落有致，里面各种花草还争奇斗艳，都争着自己美好的一面呈现于学校，留住最美好的痕迹。总体来说，来到这所学校，给人耳目一新的感觉，感觉比较舒服、清新，环境怡人。

某中学的王副校长在接待室接待了我们。我们学校的带队领导与某中学的的两个副校长进行了交谈、沟通，具体了解了两校的管理，包括教师管理、学生管理、卫生管理，教导处运转，政教处运转，大课间活动，校本课程（研究性学习）的开发和运作，教师考核等等。两校彼此学校的东西较多。

这时课间活动时间到了，我们在两个副校长的带领下，参观了本学校的课间活动，它们学校的活动比较丰富，时间安排25分钟，大体分为两个大项，第一项是集体跑操，由班主任、2---3名学生领操，围绕教学楼跑操，从表现情况来看，学生精神饱满，队形比较整齐，口号比较响亮，基本上达到整齐划一。没有长时间的训练和严格的要求是做不到的。第二个项是自编操，内容包括当前比较兴盛的广场舞、韵律较强的健身操、强有力的有氧搏击操、发展学生

永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。——题记

什么事让我快乐？什么又是友谊？这两个疑问一直在我心中，我也一直得不到解答。直到那一次，我终于解开了这上疑惑。

记得是我步入初中生活的第二个星期。一天上完自习课，我像往常一样拿着饭卡，跟着班级的队伍，来到食堂。排了五六分钟的队，终于轮到我了。看到前面一个同学要了两份饭，我对叔叔说：“叔叔，我只要一份。”那叔叔听了，就只盛了一份饭给我，我吐了口“老血”，真是无语了。排在我后面的陈思婕说：“叔叔，她的意思是先要一份饭，不要两份，她还没说要哪些菜呢。”那位叔叔笑了，说：“我还以为她要减肥呢。”“叔叔，再帮我盛一份鸡腿和一份番茄炒蛋。”“好嘞。”叔叔把盛好的饭菜递给我，一共七块钱。我把饭卡放在刷卡机上，结果刷卡机上显示着一串我看不懂的符号。“难道机器出问题了，”我想。“先把卡拿下去。”叔叔说着重启了机器，按好钱数。我再次把饭卡放上去，可刷卡机还是

傍晚，我在爸爸单位写作业。写完作业，我就去食堂吃饭。

看到饭菜，眼前一亮，心想：“今天好吃的这么多啊！”我拿起菜盘，点起了菜。我菜盘里的菜一个一个的多了起来。爸爸看了对我说：“你吃得了这么多吗？”我回答：“吃得了，我的胃可大了，简直是一个大黑洞。”说完，顺手又拿了一盘菜。

结账后，我找了一个位置坐了下来，还没等我开吃，爸爸的同事走了过来：“小伙子，你能吃得了这么多吗？”“吃得了！”我自信地回答。他们哈哈大笑，他们的笑犹如一根根的刺，扎进了我的心里。但心里惦记着好吃的菜便低下了头开吃。

过了一会儿，爸爸吃完了，问我吃饱没，我回答：“还没有吃饱呢。”又过了一会儿，我觉得肚子已经大得不能再大了，便停了口，对爸爸说：“我吃不下去了，肚子都快炸了。”爸爸气愤地说：“谁让你打这么多的，吃也吃不完，还浪费钱。”爸爸的批评使我的眼泪差点漫出了眼眶。

我天天都吃得非常多，肚子也一天天的大了起来。体育课上跑步测试50米，我居然跑了9。3秒，以前测试我都跑9秒的，现在居然慢了0。3秒

这是下午的最后一节课了。

我们静静地等老师进来。这时候，我把自己的电话手表脱下，放到了桌子的抽屉里面。刚放好，老师就拿着书进来了。我赶紧坐好。

老师把书放下，站在讲台前给我们讲课。我听了没一会儿就开始不安分了。我动来动去，然后偷偷地在老师没看见时玩一下手表。老师只要一扭头回来看，我就立马坐好，装作很认真听讲，若无其事似的。我就这样玩了大半节课的手表。

突然别人给我发来一条短信，我赶紧用手捂住发音口。总算没给老师听见。我紧张极了。我又坐坐端正，一片风平浪静。

语文课下课了，但“班会课”又接着开始了。

“铃铃铃……铃铃铃……”清脆的电话打破了教室严肃的气氛。是爸爸打来了电话。我立马挂断，可还是迟了一步。老师已经眉头紧皱，问道：“是谁的电话手表？”同学们都喊：“是王跃然的，是王跃然的电话手表！”我的脸“唰”一下就红了。我只好把手表交给了老师。

坐回到座位上，我心里骂：“该死的手表，怎么这时候响了！”旁边的同学都笑我，笑得很开心，而且一副幸灾乐祸的模样。

那一刻，我真