看哦 o

三月桃花开，十里芳香漫，沏一壶新茶，品一段素锦年华。愿一笺心语淌过淡泊的心境，让平凡小o展开思绪的蹁跹……——题记

一个o，或许是火红的太阳。它用万丈光芒，照亮暗淡的世界，点缀平凡的生活。让花草树木焕发生机，让充满倦意的人们精神抖擞，让冰冷的雪山悄然融化……它，也是温暖。

一个o，或许是可口汤圆。汤圆寓意团团圆圆，过年时，一家人围坐一起吃汤圆，不正也是一件幸福的事吗？它，也是美好。

一个o，或许是皎洁的月亮。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。宋代大诗人苏轼在《水调歌头》中这样写道。一个月亮，竟也代表了人生了离合，欢聚、分别，两者环环相扣，它，也是人生。

这样一个小小的o竟也代表着如此多的事物，在我心中，它还有另一番寓意、

漫漫人生路，不会一帆风顺，这个o，是困境。

从我们呱呱落地的那一刻起，我们就被所在这个o里，有人会认为：o里的世界够大了，何必苦苦挣扎呢？与其费力出去，不如就在这里享受“天伦之乐”。而有的人会认为：o里的世界太小了，为何不冲破它，到外面的世界瞧瞧呢？于是，他们便努力集结力量，冲破这道可悲的厚障壁！

第一种人，他们就

小时候，我听过一句话：“一切从零开始，零就是什么也没有。”但实际上不是。打个比方吧，1+0=？这个零加了一，不还是“一”吗？难道是什么也没有？从这个小小的等式就看出，零并不是“一无所有”的。只要它和别的数团结起来。

一年级时，我们学了“个、十、百、千、万”。只要零站在最大的“万”后面，这个数就非常大了。我记得老师对我们说过：“没有的数量就是零，但零不仅仅是表示没有数量。”

三年级时，我们开始学科学，知道了温度计中的零并不是最小的数，还有零下一度，零下二度等等，零以下的数也是无限的。

六年级时，我们知道了有负一，负二等数，更是感到奇怪：这零到底是怎么回事呢？忽有忽无，时有时无，让我们二丈摸不着头脑。我到现在还不知道，零到底是何等数字，竟能变幻无穷！别的数字都规规矩矩，一是一，二是二，只有它不同。

这么说吧，从一年级到现在六年级，我听过最多，最“雷打不动”的关于零的定义是：“零不能做除数，任何数除以零都等于零，因为零乘任何数还是零。”这句话有些拗口，但我都深记在心。

每个人看东西的视角不同，你看出来的结果就会不一样，是因为你的思维和思考的角度和别人不一样，同样是一个“o”，为什么别人说是零，有人说是字母o也有人说是句号呢？也许是因为他们站的角度不同，所以说出来就不一样了。

“o”是什么？你会说这是零吗？没错，这也是零，如果你在数1、2、3的时候也许你想到的是零，或者数序号的时候这是零；那你会说这是字母o吗？没错，这也是字母o，当你学英语时，这是字母o的o；那么这是句号吗？也没错，这也是符号中的句号，当你写文章时用到了句号（。）的时候那么你一下子会想到的是句号。很显然，一个同样的字符，我们想到是三个结果，甚至有人想到是一个圈等等很多种可能，就像杨桃的故事，当老师把一个杨桃放在讲台上令下面的学生照着画的时候，有些学生画出来是一个长长的一边三个角的杨桃，有些学生画出来是一个像星星一样的五角星的杨桃，因为学生坐的位置不同，在他看来他所看到的杨桃就是这个形状所以找画出来就只能是这样，这样画的杨桃也是对的，所以我们要学会面对事情的时候站在别人的角度替他别人着想，不要一味地坚持自己的观点是正确的，也许每个人看问题都不一样，所以不要说别人的都是错的。

“o&rdqu

生活中，我们总会遇到让我们愉快、欣慰、幸福的事情。这时候，我们不由得就会感叹一句：“哦！真好！”

某一天，我坐在沙发上，翻开了一本《唐吉坷德》，正沉浸在这部小说中。这时，奶奶一晃出现在我身前，我抬头一看，发现奶奶手里居然拿了一份报纸。“奶奶，怎么了？”我问道。奶奶用手指了指报纸上的大字，“你帮我看看，这个文章讲了什么？”“哦，我看看。”我拿过奶奶手中的报纸，认真看起来。然后，向奶奶详细地讲述这篇新闻的内容。就这样，我说，奶奶听。我教奶奶去阅读报纸，奶奶识的字便更多了。之后，奶奶经常阅读报纸，有时也会让我给她讲解。看着奶奶认真阅读的样子，我忍不住感叹一句：“哦！真好！”

中考第一天，早上五点不到就醒了，躺在床上，满脑子都是“中考难不难？我能不能考好？”这样的念头。尽管一遍又一遍地深呼吸，心中的紧张依旧没有消除半分。熬到六点多起床，下楼吃早餐，发现爸爸已经起床了，还给我准备了丰盛的早餐：有鸡蛋，有牛奶，有面包。我很惊讶，问道：“爸，你今天怎么起这么早？”爸爸听了，笑着说：“

“唉，今天一定完蛋了，考了一个恐怖的炸弹。”我独自走在路上，悲伤的说。

早在以前，我基本次次都是80分以上的成绩，所以，每次回家都十分的高兴，走在路上总觉得回家的路十分的远，恨不能背个旋风喷射器直接飞回家，而今天，考了一个红艳艳的鸭蛋，看来回家的晚饭只有一个特大号的“烧饼”。

我怀着紧张的心情进了家门，一进门，妈妈和爸爸就不约而同的喊道：“今天考试考了多少分？”我的脸一下子涨得通红。我满脸通红地说：“爸，妈（胆怯的问），如果你们的儿子考了‘0’蛋怎么办？”爸爸学着娘娘腔的样子说：“那你的晚餐就要改改了。”我心里暗喜，认为有好东西吃就说：“爸，我今天考了一个鸟蛋。”这一说，妈妈的泪水从眼睛里一直流到下巴。爸爸的脸也随之涨得通红了。妈妈擦了擦眼泪说：“不用怕，只要努力就会考出好成绩。”我难过的点点头，我望了一下爸爸的脸上，知道爸爸十分的生气，我用好话劝爸爸，没想到爸爸瞟了我一眼，就走了。

自从那件事以后，我就已经在暗地里下了决心，从今以后要好好的学习，不要让妈妈再

哦，青春是什么？她是那么美丽，她是那么迷人。我赞美青春，我歌唱青春。

青春更是一弯七彩的虹。青春年少的我们，有着可爱的容颜、蓬勃的朝气、健康的体魄，有着许多人无法再拥有的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色彩。我们风华正茂，在知识的海洋里畅游，在学海里聆听生命中最美妙的乐章，青春的我们有一双隐形的翅膀，让我们在蓝天、白云里翱翔，俯瞰着整个世界，满怀着指点江山、激扬文字的豪情为未来绘制蓝图。

青春犹如一场淅沥的雨。青春年少的我们，有着莫名的烦恼，为一只从屋檐掉落受伤的小鸟而伤感，为路旁花朵的凋谢而叹息。哦，那其实是一种朦胧的善、爱之心，于是我们不忍看钓钩划破鱼儿的嘴巴，我们喜欢钓蝴蝶，钓饵是一朵玫瑰花。青春的我们有莫名的惆怅，我们为多彩的世界喝彩，却也感慨世界变化太快，只怨时间太瘦，指间太宽，让青春轻轻巧巧地滑脱掉。哦，青春太美妙，我们不忍它快速流走，于是我们喜欢独占窗台，看着白茫茫的世界，感受大自然的凄美，瞬间，雪花融化了，我的心也冰冻了。

青春犹如一道明媚的忧伤。青春年少的我们，在幼稚与成熟之间徘徊，闪烁着单纯而又独特的光芒。男女同学之间是友谊，还是爱情？我们曾经在一起很愉快地探讨学习中的难题，很快乐地一起放风筝，一起在蓝天下放肆爽朗地高歌；但是老师、

我以前一向讨厌母鸡，看吧：拉出来的粪便又臭又脏，还满院子地奔跑，跑也就算了，但是边跑还要边叫，就算是哑巴也忍不住想骂几句。

可是现在我不再那样想了。母鸡的脾气很古怪，说她老实吧，她每天都会按时进窝睡觉，在早上她会等待我们给她开门。中午的时候就在草地上撒欢。到了晚上就按时地进窝睡觉。可是，如果她还不想睡觉，任凭谁怎么赶她，她也无动于衷。说她尽职吧，的确也是。她每天都会给我们生一个蛋。说她贪玩吧，哎！那可真叫个惨不忍睹。

第一次，她从鸡窝里蹦出来，东张张，西望望，心里窃喜：主人！不在？于是，她就小心翼翼地走进去，到了洗菜，切菜的地方，又折回来，看到一颗猕猴桃，就赶紧跑过去，啄了几下，“嗯！这啥东东啊，真是太好吃了！”

第二次，她又从鸡窝里蹦出来。嘴里还嘀咕着：“刚才差点被打，这次我可得机灵点儿！”她东瞅瞅，西望望。心里想到：“嗯！我的运气真好！安全！”那个是什么东东啊，好像挺有趣的，我试试吧！想完，她就一个筋斗翻了上去，站在上面，威风凌凌的样子。我晚饭刚一吃完，就来看看鸡又干出了什么怪事。这不，她又干事了。我大喊一声：“呦！母鸡啊，太厉害了，居然会开电瓶车啊！&rdqu

我是个活泼好动的初二男生，课余时间喜欢在学校操场的草坪上撒欢而非运动。你想知道其中的缘由吗？请看下文。

说来有些奇怪，我跳脱的表面下，其实有颗文艺的内心。当我徜徉在草坪上，就会不由自主地想起那句“生活不只有眼前和苟且，还有诗意和远方”。虽然我不能到远方“纵情山水”，却能在草坪上“放飞心灵”。因为草坪上的小草们用它们的四季轮回，让我诗意一回。

每当夏天轻轻地走了，带走那份独属于夏季的热意走向更“远方”时，秋天就轻轻的来了。这秋意不是来势汹汹，而是满载着丰收而来。透过校园依稀可见远处沉重而饱满的稻穗，瞅见不远处飘香千里而色泽鲜艳的秋果。某个秋高气爽的下午，我和“晨曦文学”的小伙伴来到来到学校的操场，漫步在跑道上“采风”。小伙伴们各自在自己喜欢的角落驻足观看，唯有我惬意地躺在草坪上看着那久违的蓝天白云。灿烂的阳光照在草地上，草地没有夏日的刺痒难忍，舒服的很，坐在上面，躺在上面皆可。呼吸之中还有浓浓的青草味，像夏天的味道。太神奇了！原来它还有一颗充满生机的心。

看着眼前柔软翠绿的小草们，全完秋日的寂寥，不禁回想起草

【篇一：哦这才是秋天作文】

“晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”自古便有悲秋一说，而秋天总是愁苦的。有离别之恨，思乡之痛，秋天留下太多悲伤，但我却不觉得如此。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”正因刘梦得此诗，让我时常感到晴空一鹤排云上之境，虽然一鹤，却是排云之上，这才是秋天的意境。

见得是“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”黄叶绿叶共舞，让人眼花缭乱，分不清是春是秋。秋风虽有些凉，却无悲伤之境，见的是：风与落叶戏舞，见叶儿飞来飞去，很是快活。秋风吹净了心灵，显得更神清气爽。

而秋雨更是奇怪，一下便是几天几夜。见秋雨绵绵如丝，有些冷。在萧萧秋雨中，在屋内捧本宋词，隔帘听雨倒也不错。听雨打芭蕉之声，读“流光容易把人抛”与“悲欢离合总无情”则更有境界。再忆些南唐盛景，汉时长城，仿佛秋雨正诉说这无穷无尽的千古往事。

而你时长也会感到些浪漫。见落叶飘飘独自踏上一条小径，在小雨中漫步着岂不快乐？或与人在小船中听盛世往事，想到以往浪泊江湖，一人一剑之潇洒，则更是妙矣！偶尔也会传来些笛声，悠悠长长，飘在十里地中。

靠着大树，静静的看着书，忽然耳边一阵嘈杂，难以集中注意力的我皱着眉头向大树后看去，哦，原来是一群七八岁的小孩，五六个人簇拥着两个小孩，男孩和女孩。女孩神色平静地在前面跑着，带着一点小骄傲，尾随着的是一个小男孩，他显得很不甘心，一脸不满的盯着稍稍领先的小女孩，忽然，落后的小男孩，像一头牛犊一般，低下头，身子略微前倾，手握成拳头，小拳头随着手臂不断前后摆动着，深呼吸，一咬牙，猛一冲，越过了小女孩，这时的他，调皮的作着鬼脸，手舞足蹈着，满脸是喜悦的笑容看着小女孩，小女孩不满的嘟着嘴，追着打着朝远方跑去，身后的一群小跟班不停的欢呼着、加油着……

看着他们远去的背影，我的嘴角挂起了轻轻的笑容，鼻子却不由的发酸，我的童年在不经意间，逃离了我的指间……

我背起书包回到教室，思绪却早已溜走，回到那童年。

小时候的我多任性啊！有时候，但看到我喜爱的东西，脚总是不由自主的走向前，眼巴巴的望着，妈妈总是毫不犹豫的把我拉走，我感觉我受了天大的委屈：我喜欢的，妈妈应该给我买啊！我脚一跺，站在原地一动也不动，垮下脸，把嘴翘的老高，眉头紧皱着，等着妈妈妥协。

小时候的我是多么的骄傲啊！每当别人遇到问题时，我总是不屑，还会说道