看图写话2个人在打乒乓球300字

今天，四年级五班收到了一封来自体育老师——黄老师的信：

“这周星期五在操场上举行一次乒乓球大赛。”

体育黄老师

“耶”我们大声欢呼，“我们就要举行一场乒乓球大赛了。”最高兴的是小王，小王他打乒乓球非常厉害。

星期五到了，美术课刚上完，全班就冲出了教室，冲向了操场，体育黄老师已经到了，他和往常不一样，平时黄老师都是打了上课铃才到操场。可是今天不一样，在上课铃响起的前面就已经到了操场。黄老师先让他们去跑一圈步。跑完了步，又让他们做准备运动。同学们从教学楼那边陆续地向操场这边走来。

黄老师先让小陈对抗壮壮。壮壮站在右边的左角，小陈站在左边的右角。哨声一响，小陈来发球，一个回合不分胜负，四个回合依然不分胜负，七个回合才分出胜负，直到第十个回合才分出了上下，结果是小陈获胜。紧接着，小刚对抗小陈。小陈继续站在左边的左角，小刚站在右边的右角，又是一声哨响，小刚发球，一个回合，小刚就没有接住，又只好换人。这个换上来的是一个女生——黄菲。小陈笑着说：“嘿，是个女生跟我斗，开玩笑吧！”“哼，少在这得意，比完了就知道了。

“叮……”下课了，可意外的是这节课间活动和以前的不一样，因为以前同学们是冲出去疯玩，可是现在同学们却安安静静地坐在自己的座位上，这是因为下课铃打完，学校里的大嘴巴——广播专用喇叭就开始大喊：“今天下午是乒乓球大赛……”话还没有说完，同学们就发出“YE！”的欢呼声，“大嘴巴”又说道：“今天的比赛选手是——六三班里大名鼎鼎的小陈Vs六四班里力大无比的小明！”这时，他俩的心里乐开了花。但是全校同学像一颗“激光炮”爆炸似的，欢声笑语，议论不停。大家一起来到了操场，小明和小陈早就准备好了。

比赛开始了，老师吹起了让人刺耳的哨声，这个哨声可真响亮，连正在看电影《中国机长》的校长听到哨声之后，也赶来看比赛了。

第一场比赛，是小明先发球，只见他把小球往高空中一抛，然后自己纵身一跃“啪”的一声，把那个球重重的一个大嘴巴子，球只好乖乖的飞到了对方的地盘里。因为打歪了方向，所以，小陈就使出了最大的力气

今天，爸爸、我、妈妈还有弟弟走路上去龙湖山庄打乒乓球。我为乒乓球感到非常自豪，因为乒乓球是我们的国球。

我们到了之后，先向表妹们问好，再迫不及待地向乒乓球室跑去。弟弟现在还不怎么会打，所以爸爸叫我和他一起去旧乒乓球桌练。弟弟流畅地把球发过来，我也快速地把球打了过去，因为球速太快，弟弟接不到球，所以我得了一分。几个回合后，弟弟不打了，把球拍递给了爸爸。爸爸发出了很快的球，我把球又打了回去，这时我和爸爸的眼睛变成了摄像头一样，紧盯着乒乓球不放过。爸爸每次发出的球都很快，害我失去了好多分。我突然想起了一个好办法，我一会儿向左打，一会儿向右打，一会儿把球打得很高，一会儿又把球打得很低，一下子又夺回来许多分。最终，我们打成了平手。

玩了好久，我依依不舍地离开了，今天真是一个快乐的日子！

篇一：打乒乓球看图写话一年级

课间，四个男同学在操场上打乒乓球比赛，三个女同学在旁边给他们喊加油打气。大家一起愉快地度过了一个大课间。

——林言意

篇二：打乒乓球看图写话一年级

大课间，同学们在操场上打乒乓球。四个小男孩在打球，其中两人一组，他们你打给我，我打给你，可激烈了。两个女孩子在旁边给他们打喊加油，他们玩地太开心了！

——林泊辰

篇三：打乒乓球看图写话一年级

下课了，同学们在操场上打乒乓球，他们打的时候其他同学在一旁给他们喊加油。操场上真热闹呀！

——武籽佑

篇四：打乒乓球看图写话一年级

中午，同学们在操场上打乒乓球四个男生在打乒乓三个女生在喊加油，他们过得真开心。

——林雨彤

篇五：打乒乓球看图写话一年级

叮铃铃，下课了，四个男生在乒乓桌前举行乒乓球比赛。他们你打我回，只见乒乓球在桌上飞来飞去，小红和小粉用力地在旁边喊加油。小兰看见了，也加入了啦啦队，真是一场精彩的乒乓球比赛呀！

——邬景如

篇六：打乒乓球看图写话一年级

叮铃铃，下课啦，小朋友们来到操场上打乒乓球。他们两人一队，蓝队先发球，拉拉队在一旁疯狂地喊加油。他们激烈地打来打去，秋在桌上飞

周五我去二师附小东校区四楼打乒乓球。老师先让我们做热身活动。接着让我打正手两点，要注意拍儿从腰部收到眉毛处，脚下要注意移动，从案子的左边滑到右边接第二拍儿。正手两点是打乒乓球的基础。在这个基础上老师教我们打正手两个反手两个、百速、无定点。

做完这些基础，我们就可以和老师对打啦。球在我们的球拍儿之间像灵巧的白鸽上下飞舞。球落在案子上，乒乒乓乓的响声像一首美妙的乐曲，我真希望这美妙的乐曲再多保持会儿。于是，我更专心了，转身，挥拍，移动步伐，每个动作都做得一丝不苟。我的眼睛紧盯着老师的来球，挥动手臂迎球，手酸了，满头大汗我还是坚持着。

因为我知道想打比赛就得练好基础。而基础就在于我们每天的坚持。

我最喜欢的运动就是打乒乓球了。

晚饭过后，我在家里的娱乐室和奶奶打乒乓球。奶奶发的球速度很快，像个小调皮，忽左忽右，一开始我总是接不住。所以一到我接球的时候，我就非常紧张，怕球会被接到天花板上。越紧张就越接不好，我有点气馁。奶奶安慰我说：“不要着急，看清奶奶发球的方向。”我停下来，休息了会，仔细盯着奶奶发球的手，心想：“我要是连球都接不了，还怎么打球呢？”

奶奶发的旋转球，我就轻轻的挡回去；奶奶发的反手球，我就猛力反击，我摸清了奶奶的发球规律，不一会就得心应手了。乒乓球虽然还是像个小淘气跑来跑去，但都被我教训的乖乖的了。不一会儿，我就气喘吁吁，休息了一下，我就回到房间写作业了。

学打乒乓球，就是要每天坚持练习，熟练了，就会打得越来越好。

打乒乓球是一项有利于人们健康的运动。看着乒乓球运动员在球场上英姿飒爽的样子，我羡慕不已。这不，今天一大早我就心血来潮，央求哥哥教我打乒乓球。

哥哥从他的房间拿出一副乒乓球拍和两个乒乓球，说：“你首先要掌握基本的动作要领，等熟练了之后，再实战演练。”哥哥先教我打乒乓球的的正确姿势：“右手握拍，站位应该偏左。两脚开立距离与肩同宽或比肩宽，两膝微屈，左脚在前，右脚在后……”然后教我怎样发球。我在旁边练习了一会儿，看见哥哥和爸爸打乒乓球时便愣了，心里默念着：要是我也能打这么好就好了。一个小时快过去了，我已经学会了基本要领，向哥哥“上交作业”，哥哥满意地点了点头。

我和哥哥各站在乒乓球桌的两旁，摆好动作，开始PK了。我和哥哥已经打了好几局了，我却一局也没赢，但我毫不气馁。我先发了一个短球，哥哥果然来了个杀球，我接到球后，立马把球颠起来，他看见我这么高的球，立马认输投降，看见他投降，我欢呼起来。

“一分耕耘，一分收获。”我从这次学乒乓球的过程中悟出了一个道理：只要付出就会有收获。

篇一：打乒乓球作文300字左右

作者：范梓轩

众所周知，世界上有许许多多的运动，如：打篮球、踢足球、打羽毛球……但是那么多的运动中，我最喜欢的还是打乒乓球。

暑假的一天，妈妈买回来一副乒乓球拍，让我和她一起锻练，我高兴极了。我们先练习怎么样把球打出去。我拿起拍子，把球打向墙壁，球如脱缰的野马一样向我飞过来。我眼睁睁地看着球朝我打过来。“咣”的一声，球打在我头上。弟弟在旁边哈哈大笑。经过我的不懈努力，终于成功地学会了发球，然后有花了好长时间开始学接球和进攻。

开始比赛了，我们架好工具，由妈妈先发球。我眼急手快地把球打了回去。就这样，几个回合下来，妈妈终于败下阵来。

运动不仅能强身健体，还能让我们的反应力更加敏捷。运动的好处不止这些，让我们一起运动吧！

篇二：打乒乓球作文300字左右

作者：俞亦阳

我爱运动，我喜欢打羽毛球，跳绳，打篮球，最爱打乒乓球。

第一次打乒乓球的时候，发球都不太会，爷爷鼓励我：“刚开始不会很正常，再练练就会越来越好。”可我一打出去就很高，桌子都没碰到，我很失望。哥哥也鼓励我说：“第一次打会发球已经很好了。”我一听不失望了。哥哥跟爷爷打了一场，

那是一个炎热的夏天，一个星期四的下午，在充满欢声笑语的操场上，三年级女生的乒乓球比赛正在热烈地进行着。

“乒、乒，乓、乓，嘭、哐、当……”两位“女将”隔着乒乓球台展开了一场激烈的比赛。只见乒乓球到处飞，一会儿撞到铁框上，一会儿撞到了网上，一会儿又飞出了桌台……没几分钟，三（2）班的小丽就被三（3）班的豆豆打成了3：9的大比分。眼看再差两分就要输了，三（2）班的啦啦队不禁为小丽捏了一把冷汗。胜利在望的豆豆，脸上露出了骄傲的神情，手上也有些漫不经心了。

小丽虽有些失落，但并不气馁。啦啦队员们为了给小丽加油，一个个铆足了劲儿，高高挥舞着手臂，大声喊道：“小丽加油！你是最棒的！”有的人喊得嗓子都哑了，有的人激动得跳了起来。小丽受到了极大的鼓舞，失落的脸顿时变得斗志昂扬，全身充满了力量！她在心中说了一句：“加油！我一定要赢！”于是重振旗鼓，奋力反杀。该她发球了，她拿起球，“乒”的一声打了过去，打得那么有力，那么响亮。当她摆好姿势准备接球时，没想到，轻敌的豆豆居然没有接住她发过去的这个

上体育课时，忽然下起了小雨，淅淅沥沥的。测完了项目，就是我们的自由时间了，一个同学带来了乒乓球和拍子，经过老师的允许，便在乒乓球桌上打了起来，乒乒乓乓的。这场景似乎曾经见过：

那是个夏天，天阴沉着脸，拖到下午放学后，终于开始释放。这并不能打扰我们的兴致，放学了，正是打乒乓球的好时候，怎能说走就走。于是，我和朋友把书包扔在一旁，拿出乒乓球和拍子，便玩了起来。

天气凉了起来，太阳也不知去了哪里，光线越来越昏暗，只剩白色的球在两边来来回回，桌上已经开始有了积水。碰到球，球就会减速，这无疑是对我们的考验，渐渐地，觉得用力越来越大，汗水冒了出来，快乐也收获不少。

雨开始下大了，我们却只想继续，仿佛世界只剩我们，谁也打破不了这种宁静。汗水与冷空气接触，对我们来说是一种清爽，只有这时才能感觉到。

我们已经不知道打了多少局，乒乓球上有多少水滴，挥了多少次拍，捡了多少次球，我们都忘却了。渐渐地，声音传便了整个学校，乒乒乓乓，打来打去，仿佛有数不尽的乐趣。

我们一直打，有时用些战术，如“掉包”；有时则靠技术，如“扣杀”。我们用尽了自己浑身的解数……这时，学校要关门，我们不情愿地拿起了书包，离开了学