看见 世界

【篇一：让这个世界看见你】

努力，努力，再努力，让这个世界看见你。

曾经有这样一个男孩，他在小学的成绩非常好，在班里总是受教师表扬。可到了小学毕业考试那天同，他高高兴兴地进了考室，却愁眉苦脸地走出考室。这次失误，决定了他以后的命运。

到了初中，老师按成绩编座位，成绩好的坐在中间，窗子旁自然是留给成绩差的学生了，小男孩无奈地被安排坐在倒数第一排靠窗角的位置，尽管小男孩觉得很不公平，可是没办法，谁叫他的成绩差呢！

自从小男孩坐到了窗边，他便不再热衷学习，因为不管他怎样做，老师都好像没看见他一样。春天，男孩逗弄着春风；夏天，男孩学知了“知知”地叫；秋天，男孩数着窗外迁徙的大雁；冬天，男孩雕刻他的“窗花”。小男孩过着无忧无虑的生活。

直到有一天，他的同桌问他：“你整天不是吃就是睡的，你读书到底为了什么？”男孩挠了挠头，想了很久，都没有想到。最终他在一次午休的时候找到了原因，“我读书是为了自己美好的将来，而以前我根本就是在虚度光阴。”男孩嘟嘟地说道。认识到了这一点，男孩极力地展现自己，希望老师注意那“荒凉”的地方，然而老师并不在意，几乎视他如草

“我”是谁？可能是曾生活在地球上的，或是正生活在地球上的，也许是未来将生活在地球上的某个人。

在讨论以什么样的方式让世界看见“我”之前，或许我们应先思考要不要让世界看见我。

可能有人说我就愿作芸芸众生中很普通的一员，碌碌无为地过一辈子。特朗普和希拉里两位七旬老人，为一份工作爱争便争，关我何事？可是若想老来回忆一生，不至于得出“我白活了，每天都一模一样，生命只留下灰蒙蒙的色彩。”的尴尬结论，而是“哦，我一直在不断地成长，我的生活是五彩斑斓的，我实现了我的人生目标，达到了自我实现。”的欣慰评价。也许就需要认真考虑一下让世界看见我的问题。

让世界看见我，其实就是自我突破的过程。没有人天生就是成功者，每个人的身上都会有或多或少的缺憾与弱点。但是，不想让自己的一生在虚度中流走的人，才会在勤苦的劳作中不断提升自己，突破曾有的短板，实现整体的增长。又盲又聋又哑的海伦。凯勒，第一次见面就被师父断言不是唱戏的料儿的梅兰芳，以扭曲的方式坐有椅子上仍探索宇宙奥秘的霍金，他们都展示了让人震撼的自我突破。唯有不断自我突破的人才会遇见更美好的自己，也才会让世界看见。

让世界看见我，其

世界是如此之奇妙，其美妙吸引着世界中的每一个人去认识它，每一个人也因此而欲求成为这美妙的创造者之一，让整个世界看见自己，不会遗忘自己的存在。

从小我就喜欢读书。记得小时候，我经常就拿着一本厚厚的百科书读上一个上午。从百科书中，我领略到了大千世界的光怪陆离。从阅读中，我开始看向世界、认识并理解世界。随着年龄的增长，我渐渐接触到了文学。文章里的文字在作家巧妙地组合后，共同合成了世界的小小一隅，供读者所观看。这是不同于百科文字的另一种表现形式，它融入了更多作者自己的精神。我第一次读便渴望自己也能如作家一样写出这样的文字，给他人一种的人生体验与一种看世界的角度，也让世界看见我。

那时的我以为写作不过是把一件事写出来再添加些文字的组合罢了。可是当我真正面对一张白纸，提笔上阵时，却发现自己根本想不到任何像我所阅读的文学作品中所写的类似的事。这种由信心满满打落到一文不值的巨大落差使我沮丧不已。

沮丧使我放弃了写作，但却并未影响我阅读的兴趣。我投身入文学的海洋中，寻找着耀眼的明珠。我渐渐发觉不同人笔下的事物都是不同的，年轻气盛的作家必有一点锋芒，历尽艰辛的作家的文字深处也必会有着时光磨砺的痕迹。不必去刻板地模仿名家，毕竟他们所经历的不可能与自己所经历的一样，他们观

雨点淅淅沥沥打在古镇青砖红瓦屋檐上，敲击着与这古色古香风韵着实不合的塑胶雨伞。在这被现代雨伞淹没的青藤古道上，一把散发着古韵的油纸似乎反倒显得格外不合群，不入眼。不知何时，连古镇都寻不回我追寻的古时风韵，不知何时，世界已抛弃了代表中国古代艺术的油纸伞，偏爱于科技与花样的现代伞，我惋惜，无奈……我多么希望让世界看见我，看见这中国文化“油纸伞”！

我的家乡处在苏州古镇一带，依稀记得儿时祖父母一代是从事做油纸伞的。儿提时家乡院子中常摆着大桶的纸浆，晾晒着打磨好的木棒，祖父时常坐在院子中的小板凳上联结组装长长短短的木板做成支架，以纸浆作形，油浆粉刷，晾晒成形，一把把风韵的油纸伞如同变魔术般从祖父的手中变出。上色装饰的工作便是祖母的活儿了，祖母用西头毛笔沾耳浅亮色调的颜粉，转动着成形的油纸伞绘画。这样分工有序的油纸伞制作是我对儿时最深的记忆。我最爱出自祖父母之手的油纸伞了，不时在雨天变换着伞撑，与小伙伴炫耀。在从前，油纸伞宛如绽放在古镇上的花，渲染了意境。

现如今，我回到家乡，追忆般地寻找古镇上卖油纸伞的人家却迟迟没有收获。好巧不巧，在古镇巷头的一个转弯口我看倒了熟悉的身影。那是一家极不起眼的门店，青砖木

两个人凭窗望去，一个人看见的是一片泥泞，而另一个人看到的是满天星斗。

——题记

同父亲下乡探望奶奶，汽车行驶了一段路遇到了阻隔。于是我们打算步行。父亲与随同的一大群人走在前面，我是小孩子，所以走在后面。

我们穿过一条小径，细细的，长长的小路后，前面由于施工修路，我们不得不再次改道。于是我们从山下绕了一大圈开始重新出发。父亲走得很快，我则是一边走一边用游山玩水的心情欣赏野花，品味鸟鸣。一路上招蜂惹蝶，竟没发觉父亲已不知去向，等我反应过来时已经晚了。偌大的竹林，密密的把阳光遮挡在外面，前后左右的路都一样，我从来没有见过。巨大的恐惧笼罩着我，我开始不安，开始紧张，开始焦躁。挺拔的竹林俯视着我，狰狞地嘲笑我，恐吓我。

“爸爸，爸爸！您在哪儿？”“爸爸！”我急得快哭了，四周慢慢静下来了，天也慢慢黑下来了。竹林的影子随寒风开始摇摆，伸出枝条狂傲地向我咆哮。四周黑呼呼的一片，真是伸手不见五指。这儿可真适合演恐怖片呀！

但是，现在父亲在哪儿呢？他知道我被困在竹林中了吗？他来找我了吗？我究竟怎样出去呢？越来越多的问题向我袭来，各种夜晚会出来的声音都有，不该出来的也有。我打起都不敢出了。我静静地听着，

5月29日的下午，放学的学长学姐们，看见了操场上700多张布满汗水的面孔，那是我们。

烈日炎炎，汗流浃背——大团圆，最后一个游戏。已经筋疲力尽的我们，用双手拉起了一个圈，让同学在上面走过，这对在太阳下站了一个下午的我们来说无疑是巨大的考验，但看着所有人苦笑而又坚定的样子，又咬咬牙坚持。

“十二班，加油！”“十二班，加油！”一声又一声的口号从我们嘴里发出，已经僵硬通红的手掌刺激着我们的神经，谁也不敢松手，生怕自己的一个不小心就让平日里朝夕暮处的同学摔倒。

谁也不知道站上绳子的同学们心中有多忐忑，谁也不知道他们怎么会有勇气站上去，谁也不知道拉着绳子的大家有多害怕，但是这个时候，我们看见的是四十多双手支撑着重量。

游戏结束了，大家似乎还并不相信自己真的做到了。当围圈坐下时还有些迷糊。教练的声音在操场上回荡着：“没有人是生来就为他人鼓掌的！你辛辛苦苦考到这个学校来，不是为了来鼓掌的！……从军训的辛苦到今天，是谁陪你走过这些困难？不是老师，不是教练！看着你面前的同学！是他们！他们陪你走过，未来的三年他们还会陪你继续走下去！”

睁开眼，看见的

我的祖母，出生在一个名不传言的乡村中，祖母出生时，还是一战期间，烽火连城。

祖母的家，算是一个爱国的书香世家，底蕴深厚。但不知为何，祖母的父母皆是两位封建主义者，重男轻女的思想，在他们家是根深蒂固。

在他们家，女子是当奴隶来培养，不过只是比奴婢多了读书的机会，加上名头好听些罢了。在祖母的家中，女子是不可上桌吃饭的，只可以在后厅食用饭菜。她们的饭菜远不如前厅的丰盛，只算得上“食尚果腹”，就算是最便宜的青菜，也只是有一小盘，鱼肉之类的更不必说，只算得上是尝味道，根本不足以补充能量。

在这样的环境中，祖母坚持了下来，一个人，凭借着她的聪慧，节省，在那个人吃人的社会中活了下来。这样的环境，也将祖母由一个天真无邪的小姑娘，蜕变成了一个持家有道的妇女。

在祖母六七岁时，闹了大饥荒。那一年，万亩土地颗粒无收，农民饿的饿死，累的累死。因失水，枯黄的土地上，土壤间多出了一条条裂缝，如同沟壑，将本暗黄的土地，隔绝开来。本应是直插云霄的树木，一个个都耸拉着脑袋，眼角的鱼尾纹愈发的深。火红的烈阳，毫不客气的吞噬着这篇土地上的植物，到处皆是一片萧条的景象。

祖母家中即便是底蕴深厚，却也是禁不起这折腾。那一年，祖母的饭菜是有一小碗的白米饭，几片青菜，以及几

看，是一种感官，随时随地，每时每刻。

而看见，却是一份心和执著。

大千世界，无奇不有。每天我们都用眼睛探索着世界，摸索着生活，感受外界花花绿绿的新鲜，却很少带着心去留意，去看见。

或许，看见本就不是一件容易的事。

你可能会疑惑，看见还不简单吗？一双明亮的眼睛，足矣。那你就错了，看见更需要的是头脑，是灵魂。看见，或许便是一门艺术。

央视主持人柴静在采访过程中记录整理成了一本访谈录，书名便是《看见》。里面的内容多是她走进人们，用心感受而得。因此，她说这次“看见”收获颇丰。

同样是一位主持人，亚妮在事业正纯青，名声蒸蒸日上的时候，毅然绝然地放弃了原本光鲜亮丽的主持人工作，在绵延的太行山深处寻找了一群特殊的人群——没眼人。十年里，她同没眼人一起生活，深入他们的内心世界，与没眼人展开心与心的对话，倾听他们对生命的看法，对光明的渴望。她四处举债，变卖房产，只为以胶片的形式记录下他们的一生，让更多的人知道左权这群没眼人的故事。虽只是倾听彼此心灵的呓语，她却用了心，用了头脑和灵魂。这是一场无声的倾听，从陌生到认识，到相知。即便是没眼，也是看见。

然而，面对柴静的看见，亚妮和没眼人的看见，我们不禁自惭形秽，陈年旧事又浮上心头。

深不见底的一口枯井，四面的石壁上生出一些不知名的杂草。对于我来说，世界只有这么大。妈妈讲述的故事里说，天空很蓝很美……在我看来，却只有一块蓝蓝的布，井口大小，我能看见的，只有黑暗与孤独单调。

每天，我都只能与石壁为伴，在这小小的空间里“呱呱……”地叫着，听着相同的声音在耳边回想，望着四角天空上不时飞过的鸟儿，心中暗暗惊奇，独自疑惑道：“它们都从哪里出现？为何每次都只一闪而过？难道天空真的有妈妈说的那么广阔？”我长舌一伸，吃掉那些碍眼的小飞虫，想得入神。

“孩子，虽然妈妈没有离开过这里，但你要相信，外面的世界无比精彩，那里有广阔的碧蓝天空，有一望无际的原野，有友好的动物朋友，如果可以，我真希望能带你去看看……”召集妈妈的愿望还没有实现，就离开了我。可我却一直没有忘记那想象中的美丽。

我突然回过神来，开始下定决心离开这狭小的世界，带着妈妈的愿望去欣赏外面的世界。我四处寻找石块，努力堆出一条石阶，但这道高墙却没有我想象中那么容易跨越，再说了，这狭小的空间，哪里去寻找能够拼凑出石阶的石头呢？正当我心中无

看见，一场花开；看见，一蓑烟雨；看见，半盏烛光；看见，半世流年。

——题记

春之破晓，看见的是嫣红草绿，冬之长眠，看见的是皑雪暖阳。生命，因为看见而美丽，也因看见而精彩。

“芳草鲜美，落英缤纷。”陶渊明于退隐中，看见了桃花满布的世界。那里有山，有水，是人间的仙境。“世外桃源”之说，想必，一定是他在徘徊失落之时的梦，是他濯洗心灵的地方。于是，便有了“结庐在人境，而无车马喧”的淡泊与“实迷途其未远，觉今是而昨非”的警醒。

梦醒了，今是而昨非。人间不过是梦醒的现实吧，苍白凄凉，令人厌倦。

其实不然，“人间有味是清欢”。人间之味或许是离别之苦，或许是重逢之悦，或许是贬官之挫。一切的一切，加在一起，便是清欢。这是苏轼看见的人间。其实，若寄相思与明月，留失落于梦乡，缅回忆于春景，人生便不再迷茫，人间也会一些多沉静。

对于那个兵荒马乱的时代，“清欢”尤为可贵。人人都想要当权，各统治者为富不仁，将人民当成自己的摇钱树，朝代的安危当成自己交换的筹码。所以，现在的我们，也可以看见，昏暗之中，众叛亲离的王安石在