真挚友谊的作文400

在我们的人生道路上，每个人总是会有属于自己的真挚友谊。但有时后人们往往总是会感叹道，自己怎么没有真挚的友谊呢？有时候，我也这么认为。但是，当我们经历过许多的事情之后，我们终有一天会找到属于自己的友谊。我经历了那一件事情后，我白了其实我也有属于我自己真挚的友谊。

我记得那一次，我在上课的时候，我觉得太无聊了。于是，我想起了在课堂上乱扔纸条是一件很好玩的事情。我拿起一支笔在纸条上写好之后，我向坐在别处的同学，把纸条如天女散花一般，扔向了别处。这时老师看到了纸条，于是老师向我这里投来锋利的目光。这时，我的心里害怕极了，生怕老师抓到是我扔的纸条。邓老师向我这里走来后，问我：“这是谁扔的纸条，我战战兢兢的。”就在这时，我的同桌挺身而出的对着老师说：“老师，这些纸条是我觉着好玩扔的。”这时老师，生气地对着同桌说：“你下课来办公室一趟。”说完，又上课了。

下课了，我的同桌走进了老师的办公室里去了。我站在办公室的门口，听见老师地训斥声时，我觉得心里很难过。当我看到同桌，出来时手掌是红肿的。这时我的心里好难过，我当时怎么不向老师说，是我自己仍的了。

放学了，我想他道歉，但他说不用了，因为他想和我

一天下午，坐在我后面的一个同学拍了我一下，我回过头去，疑惑的问道："有什么事儿吗？"她回答道："这本语文书是你刚刚扔过来的吗？"我说："对呀，这本语文书不是你同桌的吗？我只是还给她而已，怎么了吗？"可当我看到她同桌的脸色的时候，就意识到事情不妙，自己好像说错话了。

我转过身来，但又想到她刚刚的脸色，就又转过身去，想看看她现在的脸色。可我刚转过头，就看见她抬手就要打我，我连忙躲了过去。可她看见我躲过去了，就又要再打我一次，我就只好躲远一点了。可她好像非要打到我不行，就一直追我。

最后，我没能躲过去她的追捕，被她把小拇指弄折了。我疼得哭了，觉得很委屈。我想，我明明也没做什么坏事呀，怎么就挨了一顿打呢？

在我很伤心的时候，我的同桌过来安慰我，让我不要再伤心了。还讲了好多笑话给我听，逗得我笑了起来。我真的很感谢她。是她在我最需要安慰的时候跑来安慰我，还逗我笑。是她没有在我伤心的时候离开，没有不管我，反而过来安慰我，帮助我。我非常庆幸我有一位这样的朋友。

也许，这就是最真挚的友谊吧！

友谊因天长地久，他是一把刀，将我心中的石块敲碎；他是一盏灯，照亮我心中的黑暗；他也是个巨大无比的箱子，可以收获快乐，分享快乐。茫茫的人海中找到个朋友难，找到个知心的朋友更是难上加难。

将时间的钟表回到七年前。那是刚刚进入小学的第一天。因为我们身高相似，老师将我们调成同桌，那时谁也不认识谁。胆小的我没有一点勇气和她说话。

一天我忘记了拿铅笔。细心的她，一上课就发现了。她向我拿来一只崭新的铅笔说：“这只你用吧！我从来就没和她说过一句话，她却把铅笔给我用。从那天起我就把她当做我的朋友。我们一起学习，一起玩，相互帮助。

后来不知为什么我们二人世界里又加入了一个人，因为有了她，我们开始变得不和。总是感觉会冷落了我。我们不再像以前那样快乐。

为了我们的友谊我决定和她一起学古筝，这样在每个星期天我们也又能见面，能加深我们的友谊。

如今，我们已从那时的小学来到了初中。虽说我们不是一个学校的，每天都见不上面，可是我们每个星期都会给对方打电话。有时甚至会问她我们学校的题，尽管读了两遍题她也没听懂，可我还是会一直读到她懂了为止。每次上古筝课的时候书包里都会装很多作业问她。所有的心里话都和她说。我们都说过，我们的友谊要天长地久。

我们的相遇。仿佛是老天爷安排的，让我

真挚是一座沟通的桥梁，真挚是一束沁人心脾的鲜花，真挚是人与人之间最美好的情感。

朋友之间的真挚，是友谊；恋人之间的真挚，是爱情；亲人之间的真挚，是亲情；陌生人之间的真挚，是帮助。难怪有人说：“真挚是人类最宝贵的财富。”因为它无所不在。

真挚是什么？是李白对汪伦“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”是王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”是鲁迅那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的奉献精神；是白居易“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿！”的感慨……可是有的时候，真挚再简单不过了：拉一拉手，拍一，打一个招呼就传递了真挚。

在生活中，处处可见“真挚”。举办校运会，同学们一起跳长绳的合作，课后的“一帮一”差生辅导，共同研究攻克难题，也是真挚的表现。我的同桌性格内向，不爱说话，英语不怎么好，老师要我多帮助他。可是他根本不买我的帐，让我无从下手。要怎么帮呢？我注意到了他数学好的优点，便经常真挚地向他讨教难题，我真诚地说：“你是解数学的高手，怎么碰到英语就手软了？&r

不知从什么时候起，日记成了我生活不可或缺的一部分，成了我人生中最忠实的挚友……

小时候的我是一个小小的文字迷。我喜欢结交那一个个小精灵一样的文字朋友，并随时将它们收入囊中，然后再某个时间，某个地点，突然心潮腾涌，心里不断涌出一些奇妙的句子，我就迫不及待地回到家，在自己的小屋里，找一个小角落，在一张白纸上”刷刷“地写个不停，脑海里的文字就像一道道灵泉不断从我的笔尖流泻而出，我小小的心不胜欢喜。

写完了，我拿起那张白纸，看着上面自己密密麻麻像蚂蚁搬家一般弯弯曲曲的小字，反反复复地摆弄，就像在欣赏什么艺术品。以后经常会有类似的情况发生，我的小房间就成了我的秘密基地，在没有第二双眼睛的情况下，我把一个个神奇的汉字写了又写……

长大了，我终于有了属于自己的一个真正的笔记本，我开始郑重地面对我的好挚友。我们像一起并肩的小战士，共同坚守着一个个小秘密。

从那以后，我发现自己变了，我学会用自己的双眼不断地去捕捉大千世界中的微小事物：“今天，小区里的一朵喇叭花开了，淡紫色的，薄如蝉翼的花瓣真美！””老梧桐树上迎来了一位新客——小蜗

友谊，像一条道路，越走越长；友谊，像一条河流，越漂越远；友谊，像一只小鸟，越飞越高。我们的友谊，缺乏了谁，都不完整。

她，像一只高贵的丹顶鹤，与我们是截然不同。每到课间和中午，教室里都吵吵闹闹的。有的人在玩游戏，分贝高的足以让隔音玻璃失去功效；有的人在自娱自乐；像极了那些来自远方的“星星的孩子”。

远远望去，你却发现了一道与众不同的身影，有时停下笔认真思考题目；有时手上的动作行云流水；有时抬起头来看看外面的蓝天，让自己疲劳的眼睛得到放松。她是那么的勤奋努力，让人看到了都不好意思接着玩下去，回到座位上一起认认真真地拼搏、奋斗。

回到家后的我们，做的也许都是先放下书包，然后跟自己说：“反正现在还早，不急，玩一会儿再写作业也不迟。”这么一玩，时间从我们的手中大把大把的溜去，却丝毫没有感知。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”当我们在娱乐、玩耍的同时，别人正在努力奋斗，攻克难题。我们之间的差距也就越来越大。

她不仅勤奋好学，还非常善良呢！

每到周五，学校都会提前放学。这天，正好是我们的好友悦扫地。她提出意见说要去帮她打扫卫生，问我去吗，我当然要去。我们返回教室，放下沉重的书包，开始分别完成

“书”这个字眼多么熟悉，又多么陌生。书，就像我的挚友，每天陪伴着我。而我最爱的便是《昆虫记》了。

《昆虫记》这本书，是在我六岁的时候开始看的，那是在大姑家。我闲着无聊，就跑到表哥的房间找书看。突然，眼前一亮吸引了我的注意——《昆虫记》。我爬到书桌上，竭尽全力踮起脚尖，手用力的向上伸去。“哈哈，我拿到了”可是下一秒我就重重摔在了地板上“哎呀！”还好姑姑出去了，不然我就完了。我马上坐到沙发上津津有味的看了起来。可没过多久，哥哥就回来了，一把抢走了我手中的书，并说：“这是我的书，你不许碰！”“哦”我失望的说。

八岁那年生日，哥哥意外的拿着《昆虫记》对我说：“生日快乐，我看你很喜欢这本书，每次来我家都盯着它不放。今天你生日，我就把它送给你吧！”“谢谢哥哥！”我兴奋的说着。从那天后，我就爱不释手。

书就像我们的朋友，每天陪伴着我；书就像一位老师，告诉我们许多道理。而《昆虫记》，告诉我凡事都不要放弃，自己的爱好要一如既往的去追求。

书——是我人生中必不可少的朋友。

当我悲伤时，《绿山墙的安妮》使我乐观；当我失败时，《毛泽东诗词》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”鼓励我继续尝试；当我自卑时，《假如给我三天光明》让我树立起了自信；当我骄傲时，《名言警句大全》中“谦虚使人进步，骄傲使人落后”提醒我端正态度……书，时时刻刻“关心”着我的生活。

当我读到《三国演义》时，我懂得了想要做成一件大事就要鞠躬尽瘁，死而后已；当我读到《水浒传》时，我懂得了做人要见义勇为，敢作敢当；当我读到《鲁滨逊漂流记》时，我懂得了要勇敢，用智慧武装自己才能战胜困难与挫折；当我读到《格里什卡和他的熊》时，我懂得了要珍惜友谊并且真诚地对待友谊，当朋友遇到了难题时，要向他伸出援助之手……书，让我懂得了许多道理。

有一天晚上，我沉醉在《三国演义》的《诸葛亮病逝五丈原》情节中，正在为诸葛亮这样的好人感到惋惜。可谁知，奶奶竟然几次叫我吃饭，我一次也没听见！最后还是我自己看完了《三国演义》后，才“自觉”地走去吃饭。书，真让我陶醉其中。

有了书，我的生

岁月静好，如西湖一般缓缓流淌。

四年光阴，悄然离去，我和他在岁月的逼迫下悄然分离。这一切，仿佛如昨天，他的笑脸深深仍刻在我的脑海里，他的笑容是那样明媚。

还记得六年级期末考试的前一天，我正为考试担忧。是他，他带着那开朗的笑容拍拍我的肩膀，给我做了一次心理治疗，我看着他的脸，身体不由得放松起来。可暑假里我蓦然发现，我与他貌似在一个河水分叉口被大河冲散了，越离越远，使我不得不想念他且愈加愈浓。

小学毕业五个月后，我见到了他的父亲，顿时，他的笑脸再度浮现在了我脑海里。他的父亲高大威武，我不敢与他的父亲打招呼，询问他的情况。“这不是博文吗？老跟我提起你呢！”“对呀，这俩孩还玩的老好呢！”我妈和他的父亲聊了起来，我没说什么只是笑了笑。

油然而生的思念，让我联想到我和他的以前快乐玩耍的情景。我想，他在另一个学校过得怎么样？成绩肯定突飞猛进了吧？哪一天我们才能见面呢？

再见了，挚友，但思念将永存于心间……

读到《社戏》的时候，我总觉得鲁迅并非完全在描绘儿时看戏的情景，而在其中倾注了一种难以捉摸的感情。我读了好久，却一直没能将这种感情读透。

这是一种怎样的感情？由近而远，不可捉摸——但即便是远了，也余温尚存，只能用心去感受。

那是一种真挚的感情。在一个让人心醉又心碎的黄昏，我恍然大悟。这份真挚的感情，是鲁迅留给他的同伴、他的童年的。

当我朦胧地看懂了这份最真挚的感情，我的心中微微地震撼了：记忆中，似乎我从未有过对别人这样真挚的感情倾注。就算有这份感情，也被我深藏在心底，藏在一个我自己也不知道的角落。这是因为我的心太过冷漠，还是因为我没有经历过离别？我不得而知。

这也许是一种怀恋。不经历真正的离别，也许找不到这份真挚的感情。怀恋难道是和痛苦的离别成对出现？难怪，我没有经历过离别，没有这样的忧伤。人生漫漫长路，我才走了几步，怎么可能历经离别？在我看来，短暂的离别意味着重逢，而不是痛苦和怀恋。

我又突然觉得，自己是不是太过冷漠了。我竟毫不忧伤离别、怀念曾经，而是乐观地坚持着执念：总会有重逢的一天……

然而事实并非如此，随着逐渐长大，离别的忧伤开始浮出水面，怀恋之情也渐渐在我心中沉浮。

似乎我早就预感到，我的童年终将