眩读法

在校的学习生涯里，除了有学习陪伴我们，在课余时间里，我们可以看一些有趣的书籍啦~讨论一下生活中的未解之谜啦！做一些有利身体健康的运动啦……但是更多的同学都选择了沉浸在书的世界里当中，然而在这庞大的世界里，有千千万万本有趣的书籍。在这其中，我挑选了本考验人物兵法、计谋、才能并战争不断的《三国演义》。

《三国演义》是元末明初罗贯中所著。《三国演义》是我国四大名著之一，是一部长篇历史小说，也是我国章回体小说的开山之作，在世界文学史上占有重要地位，并且它的思想成就和艺术价值是不容低估的。

“书中自有黄金屋”，看完《三国演义》后，我在其中找到了许多金矿，更是在金矿里，找到了许多的黄金。

在书中有很多真实的历史故事和人物，它们以反面教材或值得学习借鉴的形象出现在人物对话中，作者以形象生动的语言，将人物描述的淋漓尽致，这语言好似一根魔法棒，将一个个历史人物点活了，将他们展示在眼前。曹操在书中的形象是奸诈贪婪，诡计多端，为达目的而不择手段。但与历史中形象却相反，现实是生活节俭，勋劳宜赏，他还是中国历史第一流的政治家，军事家，文学家。刘备在书中形象是：总是以泪洗面，胆小怕事，做事优柔寡断，武功也单是比划几下，却又很

那一天，我、姐姐和妈妈一起去九峰山看壮观的瀑布。我们先走到有溪流的地方，看见叮叮咚咚地流着甘甜的泉水，我迅速地跑过去洗了一把脸，那水又清又凉，真舒服。阳光下，小溪潭五光十色，眩眩耀目，我看着晶莹剔透的宝石，心想“这宝贝我要定了”。于是赶紧捞起来看，却发现它又变成普普通通的小石头了。我悻悻地又把它放进了湖里。这时那石头又变成滑溜溜，亮闪闪的了。我心想：一定是山里的山神爷爷不让我把他的宝物拿走才让石子变得这么神奇的。于是，我只能眼观，不再把玩。过了一会儿，就依依不舍地走了。

才走一会就又看见一个叫“水珠洞”的山洞，上面有清水飞溅而下，小洞口被牢牢保护着，好像是孙悟空的“水帘洞”难道里面有活泼可爱的地猴？我仿佛听见里面传来许许多多的歌声，是小猴子在婉转地唱歌吗？妈妈却说：“这是风吹石洞形成的啸叫声呢！”

看完“水珠洞”，又向上爬去。山路越来越陡。过路边的石缝时，我紧紧贴住石壁，整个身子都快挤成了肉饼，才侧身而过。前方山路笔陡，我只好手脚并用向上爬，像只机灵的猴子似的。

爬啊爬，我和姐姐还有妈妈终于看到了壮观的瀑布正飞泻而下，四周水花四溅

我家有一位“万事通”，他就是我的老爸。每当我遇到什么困难，都能在他地方找到答案。

老爸在学习方面很有学问。记得有一次，我忘记英语中的单词difficult（困难），于是问了老爸，老爸说：“很简单呀！你要按照音标的读法来找相应的字母，‘困难’就是d-i-f-f-i-c-u-l-t呀！”我听了，开心地点点头。老爸在天文地理、物理化学上也不甘落后，虽然早已研究生毕业，但每年还会做着现在的高考题目，并成绩一流。无论我遇到学习上的任何问题，请教老爸，他总能对答如流，真是一本“活字典”啊！

别以为我老爸只会做做高考题目，在生活中他也不马虎。有一次，我的校裤裤腰太紧了，老妈束手无策。这时，老爸拿着针线“出场”了。只见他剪断裤腰里的橡皮筋，接着飞快地穿好线，用针缝起来，不一会儿，裤腰变松了。我和老妈在一旁惊呆了，老妈开始检查质量，出人意料的是，老爸竟然缝得完美无缺！老爸真是个名副其实的“好裁缝”！

我老爸不仅会做针线活，在打理花花草草方面也很优秀。上个星期，妈妈把家里的一盆小榕树养枯了。老爸见了，马上拿好铲子、喷水壶、剪刀

衣袂飘飘的仙女配上灵动的飘带才能出世妖娆，正像古老的中国有了代代相传的传统文化才能将仪态万方展露世人，传统文化这飘带迷了外国人的眼，让他们也为这古老的东方文化而绝倒，这飘带眩了国人的目，让我们挺起胸脯自豪。

然而那厚重而不失灵动的中华文化真的只是条飘带吗？环绕在中国这个已经施了太多脂粉的女子身上，庸俗媚世吗？抑或只用文化这飘带蛊惑人心，翻红卷浪地勾来银子吗？

时下中华文化又确乎只是飘带，甚至连飘带都不如：建筑浓妆艳抹徒效飞角棱檐而不将神韵赋予亭台而传达，只是造出些个不今不古的玩意儿让中国建筑的韵味散失殆尽。金石书画更是只有寥寥的老一辈艺术家苦苦支撑，难得见可看大人的新星，人们挤破脑袋在室中张挂两幅，不思个中含义而只是附庸风雅''''''如此种种，怎不叫人黯然神伤。

呜呼！中国文明又岂能只是眩人耳目的飘带，而应是真正将中华民族从古至今，从你到我连接起来的纽带。然而现在这纽带已被文化断层的中华子孙生生割裂：谈儒只有仁，再无其他阐释，言道只是隐，难有二般结论，中国人与中国人相维系的中华文化纽带现在只作为一条飘带，博人一笑。

中华文化想来不想只作这花瓶和飘带，它并不想飘逸绝俗，而只想将中华民族牢牢系在一起，而将这飘带变作纽带的，恰恰只能是我们自己。只要我们停

时间：2012年9月22日

地点：富达广场D区3幢404室

女儿：妈妈，你现在为什么还记得这么多英语单词？

妈妈：因为我从小就喜欢英语，对它充满了兴趣。所以我每节英语课里都听的特别认真。记得当时我对它感觉特别新奇，因为它的读法跟拼音完全不一样。

女儿：那你们是从什么时候开始学英语的？

妈妈：我们是从初中开始学英语的。

女儿：那你学英语的经历又是怎样的呢？

妈妈：我们一开始就在学英标。每个英标我都掌握得特别好，所以我背每个单词不觉得很难。而且每看到一个单词，我也会拼出它的读音，所以背起来也特别容易。女儿：那你英语学久了没有觉得很枯燥吗？

妈妈：偶尔也会有枯燥的时候，比如说读久了就会很枯燥。但是，英语，就是要多读，才能记住老师教给我们的知识。掌握的英语单词越多，兴趣就会慢慢多起来。

女儿：那你在班上的时候，英语成绩是否名列前茅呢？

妈妈：是的。那个时候没有家长教我们，也没有电脑查阅资料，作业都是我们自己完成的，虽然条件艰苦，还是很喜欢学习。你们现在，条件这么好，却一点也不喜欢学习，真是浪费了现在这么好的时间呀。

女儿：我知道了，妈妈。我一定会认认真真的读书的。

亲爱的母亲：

您好！转眼间您就离开了几个月，也不知道您在外面工作顺不顺利。在转眼望向日历，发现今天居然是母亲节！首先祝您母亲节快乐！不知道您还记不记得那件事，也是那件事使我懂得了您那般伟大的爱……

五彩斑斓荧幕的颜色，眩花了我的双眼，忽然一阵巨大的响声迎面而来，我倒在了地上。全身无力的我用尽了吃奶的力气终于爬到了大门之前，我用力地拍击着门，拼命的呼喊着，但这声音对于外面的人来说比头发丝掉在地上还不引人注目。

忽然一道人影的光线射入门后我的脸上，刹那间我就感觉这个人就是我的救星。但我实在无力看清那人的模样，也不知道自己去了哪儿？

滴滴答答，醒来时发现自己躺在医院的病床上，还打着吊瓶，发现姑妈就坐在我的旁边。

我知道救我的人不是姑妈，因为她地身材比那个人娇小许多。突然想起来您，于是询问姑妈您去了哪？姑妈吞吞吐吐的说：“我也不知道……”心想一定是您救了我。但好像隐隐约约记得您好像去了某个地方。“不对，您丢下差点没命的我去商场买衣服了！”所以，一定不是您救了我！如果不是您出去了，没人给我烧饭吃，也就不会因为低血糖而晕倒。于是，我自私地把一切责任都推给了您，我

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我演讲的主题是：生活因书籍而精彩。

书籍是全人类的营养品，我们的生活也因书籍而精彩。如果没有书籍，我们的生活将是怎样的呢？假如没有教科书，老师上课就没有标准，考卷都不知道怎么出；如果没有经史子集，李白的床前明月光，可能会有上万种读法；倘若没有科技书，我们现在可能还停留在蛮荒时期，上学都要骑着步履蹒跚的马。

近日一则新闻让我们特别痛心：法国的巴黎圣母院毁于一场大火。那可是世界艺术的殿堂啊！值得庆幸的是，大文豪维克多·雨果写下了名著《巴黎圣母院》，这本书让这座艺术殿堂的样貌和历史通过文字保存了下来。

那么，书又是什么呢？高尔基说，书籍是阶梯；歌德说，书籍是高尚的人；莎士比亚说，书籍是营养品；列宁说，书籍是力量。我觉得，书籍是人类进步的诺亚方舟，它载着人类文明的精华，驶向更加精彩的未来。

生活因书籍而精彩。古往今来，多少流芳青史的名人，从小就热爱阅读。鲁迅少年时刻苦读书，已经到了痴狂的地步。冬天夜里寒风刺骨，他就一边嚼辣椒驱寒，一边继续捧书夜读。正是这种嗜书如命的精神，使他成为了一位众所周知的大文豪。

书籍，不仅能造就名人，也能使我们的生活更精彩。冬日里，躺在温暖的被窝里读一本书，这是书籍带给你的悠闲。读完一本书，和

我是以向日葵的姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。

母亲的电话来，说是在闲暇之余在院子里种了向日葵。我只是很随意地应了几声，又扑在了题海里。犹如沙漠里的鱼，纵使再怎么挣扎，也只会被阳光灼得体无完肤。那白纸黑字眩得头发晕，烦躁、无奈与痛苦犹如藤蔓一般密密地疯长着，束缚着我，快要窒息。

学校终于放了一次假，已经几个月没有回去了，而我却高兴不起来，仍旧想着放假之后那一场重要的考试。母亲自然是很高兴，在她接过我的大包小包后，我冲过厨房里猛地喝了好几口水，不经意地一转头，眼前立即出现一片金黄。我惊讶极了，走出了院子里。院子里是一大片的向日葵，有的竟比我还高，使本就不大的院子显得更加拥挤了。它们仰着面，太阳灿灿地照着，向日葵便将千万束阳光折合成最耀眼的金黄。那硕大的花朵，粗壮的茎叶，使得一旁的月季一下子就黯然失色。那一片金黄在我眼前跳动着、奔跑着、纠缠着、交织着，犹如拉丁舞般热烈，使我那一颗已经死寂了的心重新跳动起来。那眩目的金黄似要挣脱泥土的束缚，奔跑，奔跑，奔向太阳。

这一切只能让人想到那一位天才的画师——梵高。梵高善画，尤其善画向日葵，梵高的画总是以金黄色为主调，那画上的金黄犹如我眼前的这一片金黄一样，发疯似地肆意地张扬，翻滚着，交

灯下，我静静地坐在书桌前阅读法布尔写的《昆虫记》。读着读着，我仿佛走进了一个奇异的昆虫世界，认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、挖隧道的矿峰、有两颗毒牙的狼蛛、吃枯露菌的甲虫……平时在我看来毫不起眼的小虫子，竟会如此有趣！

当我读到“但到了相当的高度……有时经过一二十次锲而不舍的努力，才能获得最后成功”的时候，我的心就像被什么东西刺了一下，疼。一二十次，虽然不是大数目，但对于一只背着一个沉重的大圆球，攀登“悬崖峭壁”的小甲虫来说，却是多么大的挑战啊！有时，一不小心连性命都保不住。我不禁对它肃然起敬，了不起的小甲虫！

那一次，我去上奥数班，碰到一道非常棘手的难题。我想不出来，反正等下老师会讲解答案，现在死那么多脑细胞干嘛！算了放弃吧。可是我眼前出现了一个小小的身影——一只甲虫背着大圆球正努力地攀登着，攀登着，永不屈服……难道身为人类的我连一只甲虫都比不上？哦，不可能！我一定要再试试！我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。忽然，我灵机一动：“对了！我用算术不

都说“读书好，好读书，读好书。”这句话很有道理，但是，我们要用智慧的读法去读好一本书，在读的同时，要用心去感悟其中的道理，在感悟的过程中要慢慢地品出作者当时的心境，这样才算读好了一本书。

人类为什么要读书呢？因为读书可以让人胸襟开阔，豁达晓畅；读书使人目光远大，志存高远；读书使人心旷神怡，如沐春风；读书使人增长知识，谈吐不凡；读书使人思想插上翅膀，绽放花蕾……所以我们人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。

现在先来说说这个“读”吧，如果说“读”，其实很简单、很容易。读有很多种读法，有的走马观花，意思是一本书东看一页，西看一篇，大概过目一下书中到底写了什么都不知道；有的读望天书，就是一本书，一篇文章，读的时候心不在焉，虽然书捧在手上，嘴在不停地读，但是读哪里了都找不到；有的细嚼慢咽，就是当他读完了一本书后，他能从头到尾的给叙述出来，只有这种读法才能感悟出其中的道理！

感悟中的这个“悟”字，大家看看，他是由一个“心”和一个“吾”组成的一个“悟&rd