眺望远方作文600字六年级

【篇一：眺望远方】

远方是山，有你和我的盟约；远方是海，有你和我的如云漂泊。正是我们的远方给了我们生的希望，正是这种眺望缩短了彼岸的征途。无论一个民族或国家或渺小的一员，都一边眺望远方，一边走向未来。

我们的历史是眺望远方的历史。曾记否？那开眼看世界的第一人——林则徐把眼光投射到西方的坚船利炮，若然没有这幅望远镜的引进，恐怕我的国家还是自以为是的井底之蛙。这次的眺望跨过了太平洋，中国的近代化之门从此开启。中国的“计划生育”把眺望寄予未来，在人口爆满之时，领导者总不忘居安思危，制定了这个伟大的政策，使国内人口增长速度减至四年，人类从此有了更广阔的空间。“神舟七号”神速地刺破大气的枷锁，我们从此不再站在珠穆朗玛峰窥视大地，而更自豪地站在地球顶端鸟瞰世界。我们的眺望直达最遥远的地方，是时间和空间轴上最遥远的一点。我们眺望远方，国家在眺望中前进。

我们的生活是眺望远方的诗意。小的时候，渴望摆脱摇篮投向大地的怀抱，青年又渴望逃脱苍老的故土跑向远方的大海漂泊，而老年又渴望世界只有天堂没有地狱。我们一直在眺望，在眺望中长高和成熟。一次次地远征，充实了我们的人生，人生从此也富有诗的韵味。&ld

“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪在远方……”

听着熟悉的旋律，眺望着令人向往的远处，我的瞳孔不断的瞪大，却仍望不出远方到底是什么。远方是优美的风景，是一个不无人知的秘密，亦或者是天之涯海之角。习惯于眺望远方，即使远方无一事物。

失败时眺望远方，因为成功之翼正向我张开，给我重新飞起的翅膀，带我飞向远方，飞向成功。

浮躁时我眺望远方，因为远方给我一种宁静致远的感觉，让我重新归于平静，以平静之心对待一切。

寂寞时我眺望远方，看那一草一木，兀的一声草丛中飞出一只鸟儿，划破寂静，一声长鸣，将我带向远方。

悲伤时眺望远方，那里的崇山峻岭，那里的蓝天白云，天然的一种和谐，自然而然的让你忘却悲伤，随白云一起飘向蓝天，飘向快乐。

偶获一点小成功，我为此而沾沾自喜，眺望远方，平静的山，平静的水，平静的云，平静的树……一切平静的事物，教我懂得胜不骄败不馁到山的崇高，天的蔚蓝，水的清澈。

……

眺望远方，因为远方是一首诗我可以随我心意为它填词；眺望远方因为远方是一首歌，我可以照我心情为其谱曲；眺望远方，更因为灵魂里涌动着看不见的向往。

当我失败、气馁、自卑、

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

曾经有部电影里有句台词：“站在高跟鞋上，令脚不舒服的不是鞋子的高度，而是人的欲望。”每个人都有欲望，都想眺望远方。可见人需要眺望远方。

眺望远方对人的一生起着重要作用。周恩来总理应为眺望远方，发现中国的未来发展需要自己出一份力，自己能为中国奉献，而选择了“为中华知崛起而读书。”从而成了一代伟人。鲁迅因为眺望远方，洞察了中国人需要的不是肉体上的医治，弃医从文，写了一本本让人领悟当时的封建社会的书《骆驼祥子》《狂人日记》。孔子因为眺望了远方，明白自己能用儒家思想之博学感化世人，于是“韦编三绝”把看了多遍的《易》看了又看，直至到串连的竹筒的牛皮带磨了几回，最终成为国际上都颇有名声的伟大的思想家。居里夫人因为眺望远方，知道镭对人类的重要性，甘愿为人类奉献，夜以继日，不管是晴天，还是下雨天，她和她的丈夫都在悉心的研究，最终，终于研究了镭，获得了诺贝尔奖。古今中外的名人都因为眺望远方，都成就了他们的一生，而那远方就是他们的未来。

眺望远方对社会起着重要作用。袁隆平站在稻田上眺望远方，精心研究出杂交水稻，使中国乃至整个社会的人都能吃上优质的粮食，过上优质的生活；邓小平眺望远方，带领中国这支

六年级到了，一个新的学期开始了。一转眼，五年就过去了，小学时光只剩下最后一年，我们就要毕业了。

六年级到了，作业从几本变成了几堆，变得比山还高，再加上补习班，直接一套“组合拳”，以前作业五点钟一定能写完的，现在七点钟也不一定写完。我真希望自己不要长大，永远停在一年级，因为他们几乎没有作业，一年级的时候老想着自己快点长大，可真正到了六年级，才发现一年级的时候有多好。作业多了，书包也就重了，以前上个楼梯很轻松，一下子就到了。现在，上一层楼就好像爬一座高山一样，特别费力，更惨的是，六年级的教室被安排在了四楼，相当于爬四座又高又陡峭的山一样，每一次都会累得上气不接下气。

不过也有好处，六年级了，权力也大了，小时候常常有五六年级的人欺负我们。现在，看谁敢欺负我们。操场上，如果有很多人的话，叫一句，“滚一边去。"低年级的小屁孩就会让出一条路。五年前，我还是这些让路的小娃，如今已是他们的大哥了。

六年级了，我们胆子也大了，反正明年就不来了，所以有的人开始和老师对着干了，有些还当着老师的面在课本上狠狠来上一脚，以前哪有这胆啊，现在，我们个个都是吃了“熊心豹子胆”。我们班男女生也分清了界线，低年级

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

很快，小学六年也只剩下最后一年了，从懵懵懂懂的小屁孩儿，一转眼，就长大成熟了不少，甚至很快就要毕业步入初中了……既欢喜自己的成长，也难免有些不舍。不舍得与“相依为命”六年了的同学们说再见，不舍得告别这曾带给我无数欢乐的母校。

六年级，压力自然增加了不少，上学期就要教完六年级的总课程，开始准备严谨重要的毕业考。哎，光是想想就起鸡皮疙瘩，我从来没有这么紧张过，看来真的不是开玩笑的，要付出汗水和心血了！也不知道是不是这个的缘故，整个班级的气氛变得沉重起来，不再嘻嘻哈哈打打闹闹，要不就是奋笔疾书写作业，要不就是专心致志地背课文。没有一个有时间闲着。全在忙碌地“备战”中。

而六年级对男生们来说，唯一的好处就是在操场打球称王了，没有人敢霸在他们的场地上，如果还真有几个胆子大些的来抢地盘，他们只要三拳两拳，随便虚张声势地挥弄几下，来抢地盘的就被吓得逃走啦。他们也不用再低声下气地跟那些高年级大哥哥们求着借一下打球场地了。都等着别人来求他们呢，他们没有一个不得意自豪的。

而我们几个大队干部呢，作为六年级的大队长，责任更重大了，作为大哥哥大姐姐更要严于律己，做好榜样了，在最后的期间给老师们和学

远方，有人们心中向往的那片憧憬，不要因为曾经跌倒而畏惧不前，不要因为前路漫漫而止步退却。俗话说：“天有不测之风云，人有旦夕之祸福”我们要做的并非尽情享受眼前美好，而是懂得未雨绸缪，局限于眼前好比坐井观天，只有时刻眺望远方才有希望。

愚者只局限于眼前，鼠目寸光最终泯灭于历史，令人惋惜。清朝的闭关锁国政策使国民只看到自己，局限于当前自给自足的生活状态而忽略了其他国家的进步与发展，从而走向衰败。西楚霸王项羽只看到眼前的辉煌，于鸿门宴中放虎归山，最终造成四面楚歌兵败垓下，自刎乌江的结局，留给后人无尽的叹息，如果他目光放远一点，渡过了乌江，想必几年后仍可卷土重来，便不会有如此下场。

智者不为眼前所惑，放远眼光才能成就一番事业彪虎史册。东渡日本留学的鲁迅眺望远方，放眼祖国未来，他在求学过程中逐渐认识到精神的麻木比身体的虚弱更可怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运，首要的是改变所有中国人的精神，改变中国人的精神则先是艺术和文学。于是鲁迅在不被亲友理解的状况下弃医从文，用铁笔与尖锐的文字唤醒沉睡的雄狮，中华民族从此站起来正因为大有像鲁迅一样敢于眺望远方的人。

勾践兵败为奴，但它不只顾眼前失去尊严的事情，而是放远目光，一方面深怀丧国之痛，一方

踏着学校的小路，迎着桂花阵阵花香，望着这情景，哼着小曲，六年级生活便开始了。六年级，如同一幅五彩缤纷的图画，若你拿起手中的画笔，选几种颜色来画，你又会选什么颜色呢？

有人说，六年是红色的，充满激情；有人说，六年级是绿色的，洋溢青春，有人说，六年级是紫色的，异常神秘，有人说，六年级是黑色的……而我认为，六年级是五颜六色的，有红色，有粉色，有灰色，还有蓝色。

六年级的红色是叛逆的，燥动的。初到六年级，随着身体的逐渐长开，同学们好似有使不完的劲儿，到处活蹦乱跳的。大家你说我笑，七嘴八舌，吵得老师头都大了，就连班级最安静的凯然，也热情了许多。就这样，同学们迎来红色的六年级。那新出的“六（6）班校园报”，正中那排大大的红色，正是我们心情的写照。仿佛一夜之间，同学们都变了，大伙进入了青春期，渐渐地有些叛逆起来，对异性也有了更深的感受。如：班级里的潘雨诺，她只要一谈起或讲到胡倬豪，呵呵，那小样子！算了，我还是讲详细一点吧。

六年级的第一天，丝丝小雨让整个天空都变得朦胧起来。就在那天，雨诺与倬豪坐了同桌，从此，渐渐地就喜欢上了他。“雨诺，胡倬豪他这人怎么这样子啊？”佳迩报怨着。&ldquo