眺望远眺的拼音

【篇一：眺望远方】

远方是山，有你和我的盟约；远方是海，有你和我的如云漂泊。正是我们的远方给了我们生的希望，正是这种眺望缩短了彼岸的征途。无论一个民族或国家或渺小的一员，都一边眺望远方，一边走向未来。

我们的历史是眺望远方的历史。曾记否？那开眼看世界的第一人——林则徐把眼光投射到西方的坚船利炮，若然没有这幅望远镜的引进，恐怕我的国家还是自以为是的井底之蛙。这次的眺望跨过了太平洋，中国的近代化之门从此开启。中国的“计划生育”把眺望寄予未来，在人口爆满之时，领导者总不忘居安思危，制定了这个伟大的政策，使国内人口增长速度减至四年，人类从此有了更广阔的空间。“神舟七号”神速地刺破大气的枷锁，我们从此不再站在珠穆朗玛峰窥视大地，而更自豪地站在地球顶端鸟瞰世界。我们的眺望直达最遥远的地方，是时间和空间轴上最遥远的一点。我们眺望远方，国家在眺望中前进。

我们的生活是眺望远方的诗意。小的时候，渴望摆脱摇篮投向大地的怀抱，青年又渴望逃脱苍老的故土跑向远方的大海漂泊，而老年又渴望世界只有天堂没有地狱。我们一直在眺望，在眺望中长高和成熟。一次次地远征，充实了我们的人生，人生从此也富有诗的韵味。&ld

曾经有部电影里有句台词：“站在高跟鞋上，令脚不舒服的不是鞋子的高度，而是人的欲望。”每个人都有欲望，都想眺望远方。可见人需要眺望远方。

眺望远方对人的一生起着重要作用。周恩来总理应为眺望远方，发现中国的未来发展需要自己出一份力，自己能为中国奉献，而选择了“为中华知崛起而读书。”从而成了一代伟人。鲁迅因为眺望远方，洞察了中国人需要的不是肉体上的医治，弃医从文，写了一本本让人领悟当时的封建社会的书《骆驼祥子》《狂人日记》。孔子因为眺望了远方，明白自己能用儒家思想之博学感化世人，于是“韦编三绝”把看了多遍的《易》看了又看，直至到串连的竹筒的牛皮带磨了几回，最终成为国际上都颇有名声的伟大的思想家。居里夫人因为眺望远方，知道镭对人类的重要性，甘愿为人类奉献，夜以继日，不管是晴天，还是下雨天，她和她的丈夫都在悉心的研究，最终，终于研究了镭，获得了诺贝尔奖。古今中外的名人都因为眺望远方，都成就了他们的一生，而那远方就是他们的未来。

眺望远方对社会起着重要作用。袁隆平站在稻田上眺望远方，精心研究出杂交水稻，使中国乃至整个社会的人都能吃上优质的粮食，过上优质的生活；邓小平眺望远方，带领中国这支

“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪在远方……”

听着熟悉的旋律，眺望着令人向往的远处，我的瞳孔不断的瞪大，却仍望不出远方到底是什么。远方是优美的风景，是一个不无人知的秘密，亦或者是天之涯海之角。习惯于眺望远方，即使远方无一事物。

失败时眺望远方，因为成功之翼正向我张开，给我重新飞起的翅膀，带我飞向远方，飞向成功。

浮躁时我眺望远方，因为远方给我一种宁静致远的感觉，让我重新归于平静，以平静之心对待一切。

寂寞时我眺望远方，看那一草一木，兀的一声草丛中飞出一只鸟儿，划破寂静，一声长鸣，将我带向远方。

悲伤时眺望远方，那里的崇山峻岭，那里的蓝天白云，天然的一种和谐，自然而然的让你忘却悲伤，随白云一起飘向蓝天，飘向快乐。

偶获一点小成功，我为此而沾沾自喜，眺望远方，平静的山，平静的水，平静的云，平静的树……一切平静的事物，教我懂得胜不骄败不馁到山的崇高，天的蔚蓝，水的清澈。

……

眺望远方，因为远方是一首诗我可以随我心意为它填词；眺望远方因为远方是一首歌，我可以照我心情为其谱曲；眺望远方，更因为灵魂里涌动着看不见的向往。

当我失败、气馁、自卑、

【篇一：眺望远方】

眺望远方，你看到什么了呢？

山？水？抑或是理想、是成功？

封建的帝王眺望远方，看见“外人”，于是他们连忙把“家门”关得紧紧的，在家里头过着自以为安逸的生活。伟大的孟子说过：“生于忧患，死于安乐。”不错。清王朝的昏庸帝王只关心眼前的事，好机会就在“家”门口，却视而不见。结果，“家门”被打开了。此时，他们眺望远方，想得到援助，却只看到了战争。

一个民族只是懂得关心眼前的事情是远远不够的，振兴民族，我们还应眺望远方，把握机遇。

从小痛恨帝国主义，以振兴中华为目标的詹天佑眺望远方，看到了危机。他明白了要振兴中华，就要靠实力；要打败帝国主义，就要靠技术。于是，他出国留学，师夷长技以自强。学成回国后，他将自己一生的精力都投诸中国的铁路事业。建路期间，他走遍名山大岭，与工人们同吃同住，风餐露宿。终于，他成功了，他成功建造了中国自建的第一条铁路——京张铁路，一条让海内外人士都极为赞叹的道路。

一个人能够经常眺望远方，关心自己的未来、祖国的未来，才是大有希望的。

满怀爱国热情的鲁迅眺望远方，看到了理想。鲁迅一生以

远方，有人们心中向往的那片憧憬，不要因为曾经跌倒而畏惧不前，不要因为前路漫漫而止步退却。俗话说：“天有不测之风云，人有旦夕之祸福”我们要做的并非尽情享受眼前美好，而是懂得未雨绸缪，局限于眼前好比坐井观天，只有时刻眺望远方才有希望。

愚者只局限于眼前，鼠目寸光最终泯灭于历史，令人惋惜。清朝的闭关锁国政策使国民只看到自己，局限于当前自给自足的生活状态而忽略了其他国家的进步与发展，从而走向衰败。西楚霸王项羽只看到眼前的辉煌，于鸿门宴中放虎归山，最终造成四面楚歌兵败垓下，自刎乌江的结局，留给后人无尽的叹息，如果他目光放远一点，渡过了乌江，想必几年后仍可卷土重来，便不会有如此下场。

智者不为眼前所惑，放远眼光才能成就一番事业彪虎史册。东渡日本留学的鲁迅眺望远方，放眼祖国未来，他在求学过程中逐渐认识到精神的麻木比身体的虚弱更可怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运，首要的是改变所有中国人的精神，改变中国人的精神则先是艺术和文学。于是鲁迅在不被亲友理解的状况下弃医从文，用铁笔与尖锐的文字唤醒沉睡的雄狮，中华民族从此站起来正因为大有像鲁迅一样敢于眺望远方的人。

勾践兵败为奴，但它不只顾眼前失去尊严的事情，而是放远目光，一方面深怀丧国之痛，一方

在记忆中，小时候的风筝总是那么美丽，展开翅膀在云朵儿中翱翔，它总是从地上被风慢慢吹起，在空中，蓝天中越飞越高……

我总是幻想自己在那风筝上，脚下是“美丽＂，眼前却是那遥远的远方。

我想飞向那远方，领略世界风采……

以前的我总是被围绕在这小小的圈子中，被围绕在父母，亲人，朋友的生活中，每天如此计算机工人一样，每天做着同样的事，他们的念叨，赞美，鼓励都让我感到乏味，没有丝毫趣味，所我想走出这，去朓望远方。

眺望瑞士，那的风土人情。

在国外的长途跋涉总是辛苦的，大家都眯着个眼，晕沉沉的，当导游说要下车时，我才无力地睁开了眼，看见：

夏天，阳光撒在屋檐上，由上而下，慢慢地照亮整个房屋，整条街道。房子并不高，有着截然不同的样貌，吸引了我，房子相连，只有两层，每家每户的二楼阳台上都种满了花草，有的穿过白色油漆的栏杆，弯弯曲曲的垂掉下来，飘到一楼、还有的种上了粉，红的花，耀着眼。

走在路上，两边全是绿草仔细观察，还会看到黄色小花，藏在后面的河流，如蓝宝石般晶莹，还有在那众云中的雪山，上皑皑白雪！让我感叹：要出门看看，才看得美！

在前方看见一个妇女正打扫自己的院子，抬起头朝我们看到，挺直了腰板，眼神朝我们胸

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

这是一架高达十米用铁链做成的高空秋千，矗立在山顶，我兴奋地坐上去，戴紧安全带，抓紧铁链，眺望远方，内蒙古的草原风光一览无余地展现在我的面前，浅绿色的草覆盖在这片广阔的土地上，山坡缓缓起伏，如同草原牧歌起伏的旋律。

远处墨绿的山仿佛与湛蓝的天交融在一起，蓝天飘着朵朵白净的云，如同甜美的棉花糖，又如洁白的羔羊。身子随着秋千一回一送，感受着风清凉的拥抱，心如云卷云舒一般自由。回首艰难的攀登，这一刻的享受分外惬意。

我与母亲走了几公里的山路，三小时的爬行，在乌压压的人群中缓慢地移动，渐渐透支的体力，慢慢倾斜的山坡，冷酷毒辣的烈日，都无法阻挡我们爬上山的愿望。队伍中有一群来自东北的大妈，一手扶着膝盖，一手叉着腰，一边喘着气一边唱着90年代的老歌，时而用粗犷的东北话大吼：“加油”，时而又热情地伸出厚实的双手，拉同伴一把，就这样互相扶持，互相鼓励，我们爬上了山顶。

坐在山顶秋千上，眺望远方，我思索着，做事也是如此，起点在山脚，梦想在山顶，你若追求梦想，一路必会遇到磨难，直到你达到山顶，眺望远方，才发觉所有困难和磨难，都是旅途这幅美丽的画卷中必不可少的组成。

秋千上的眺望，洗涤了我的内心，为我注满向前奔跑的能量。

在我短短的人生生涯中，我对哥哥记忆最深刻的，是他离去的背影。

哥哥初中时就辍学了，十几岁就外出打工，每年只有过年时，他才回来，但每次也只玩十几天，我多么希望他能多玩几天，我想坐着和他说说心里话，我多想再和他撒撒娇，我想多看看那熟悉而陌生的脸。

我和哥哥小时一起玩耍的记忆仿佛时刻在石板的壁画，已被风雨淋得模糊不清，只能微微摸出它那模糊的轮廓。

在我的记忆中，给我的印象最深的一件事，是那一次哥哥淋着雨来学校接我。

那是我在上小学四年级时的事。那一天，天灰蒙蒙地，下着雨。放学了，接孩子的家长们火急火燎地冲进了学校找自己的孩子。看着同伴们一个个被家长接走，我的心里却十分地焦虑，因为我的爸妈还没来。最后一个孩子被接走了，可我的家长还是没来，我失望极了，可我在心里安慰着自己：“可能是他们有事吧！”我还在等待着。

终于，在大雨中我看见有一个人向跑来。慢慢地，越来越近，是哥哥！哥哥正冒着大雨向我跑来，虽然他拿着雨伞，但他的衣服却被雨水给淋湿了，还在慢慢地滴水。

“今天，你爸妈有事不能来，我来接你，你没事吧！走。”他一把将我抱起，将我搂在怀里，抱着我就走了。他将自己的衣服脱了下来，将我套住，然后向前奔跑，他根本就没有打伞。&

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一