睐的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“滴滴……”一阵刺耳的闹铃声将我从美梦中拖了出睐，眼皮像是被胶粘上了一般，完全无力睁开。倦意如潮水般涌来，但心中的那份真切的希望又让我精神振奋。猛地睁开眼，原来这么早。随即下床，简单梳洗一番，背着那装着梦想的书包，走出家门，开始今天美好的生活。

我沐浴着最早的阳光向学校走去，有时手里还拿着一本书，边走边背诵着，我听见大地在赞叹，鸟儿在歌唱……露珠折射着阳光，风送来了怡人的花香，做一个深呼吸，“啊，清晨原来如此之美。”

不觉已到了教室中，掏出课本，做着课前的准备。悠扬的铃声响起，老师夹着课本大步走来。粉笔在黑板上轻舞着，一双双渴求知识的眼睛，就像一串串葡萄，青涩中孕育着成熟。在铃声的此起彼伏中，一节课、一节课地交替着。我在这交替中收获了知识与技能，我知道，对待学习精心钻研，总会有意想不到的收获。我在这交替中学到了做人的道理。中国有句老话，叫“人从书里乖”。学习能够使我们更好的明白人生道理，使我们的心胸更加开阔，使人们知道怎样“有所为，有所不为”。我在这交替中更能体会到其中的乐趣，徜徉在知识的海洋里，

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

我叫笔袋，是由呆呆笨笨的文具盒演变而来的。我是优良的一代，具有轻便，便于携带，种类繁多，形式多样，实用等特点。我主要用于装学习文具，所以在学生中分外受欢迎，我也颇得成年人的亲睐。

要拥有我这么多的优点，可不是件简单的事。我的祖先，也就是第一代笔袋，只是由普通的布料随意缝制而成，用几枚纽扣连接。后来，大概是学生们觉得笔袋的使用更为方便，于是开始一个接一个地使用笔袋，文具生产厂家看中了其中的商机，开始将纽扣替换成便捷的拉链，用越来越好的材料制造笔袋，笔袋上的花样也越来越多，实用性也大大增强，经过了一次又一次蜕变，终于有了质的飞跃，产生了现在的我——受人追捧的笔袋！

总的来说，我的近亲们比较复杂，他们通常有一个或几个拉链，可以收纳物品的空间也日益见长，他们通常穿着鲜艳的衣裳，有各种好看或有趣的图案来吸引学生们的目光。我也有让人爱不释手的外表，可是打开我的肚子，你更会大吃一惊呢！我的肚子里装满了各式各样的文具：钢笔，铅笔，中性笔，尺子，圆规，橡皮擦……林林总总。有时候，你还会在我肚子的小角落里发现可爱的小玩具，我可算是个万能的“百宝箱”呢！

我的亲戚们大多是用布料制作的，因为布料既

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

中华文化源远流长，从原始的三皇五帝时代一路走来，到科技发达、自由民主的现代，历经五千年的风风雨雨，沉淀了一颗璀璨夺目的珍宝——汉字。汉字，我们中华民族文化的精华，它以无与伦比的魅力，得到一代又一代的炎黄子孙的亲睐。我们为造字的复杂多变而惊叹，为汉字的美妙精巧而臣服。无论是巧夺天工的景德镇瓷器，还是那令骚人墨客心驰神往的名山大川，都无法与之媲美。一个个形态各异的汉字，犹如东方升起的朝阳，成就了中华民族的辉煌。

炎黄子孙用一个个如蹁跹彩蝶的汉字来表现自己的喜怒哀乐，抒发自己的抱负，宣泄自我内心的想法和高亢激昂的情感。发而为言，著之为文，让汉字绵延不断流淌成为中华的文化长河。

当你写下一个个汉字时，你会有身临其境之感。譬如一个“风”字，那柔顺的笔画就宛如风的轻柔，将风刻画得栩栩如生，将汉字的灵动展示得淋漓尽致。

一个雨字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛如其中了。它给人所带来的视觉上的美感，岂是那一成不变的英语单词所能比的。

它们就像一群变化多端的小精灵，时而轻如鸿毛，时而重如泰山；时而飘若游丝，时而矫若惊龙。每个字都是一幅画、一首曲、一个故事、一种文化……这样灵动

我的理想是当一位语文老师，认真为每位学生上好课。

我从小对语文就格外感兴趣。看着一个个拼音，我总把它们幻想成一个个小精灵，要不怎么这么简单的字母却可以组成这么的读音呢？

上了小学之后，我对语文的兴趣也日益浓厚，更加喜欢学语文。同时，语文也是我主课中最好的一门。

汉语艺术是中华文化上千年的积淀，做为中国人，我们有义务去学好它。我要朝着我的理想去好好学习语文，增加阅读量，多多写作文，练好粉笔字。如果我是老师，我会认真对待每一位学生，为他们理清每篇课文的中心、思路，与他们一起讨论每一个不懂的问题……，我和学生的关系是朋友，而不是师生。当好老师要从小事做起，是从点滴累积而成的。当好老师还需要责任心，耐心。从现在开始我就要努力克制自己，增强责任心，勇于承担责任，争取当学生心目中的好老师。

我坚信，通过我不懈的努力，我的理想不再是理想，而是现实！