睡前话题大全讨论

【睡前大战】

周新悟

“快一点，都几点钟了，还不睡觉，小心我把你打成‘三角怪’！”妈妈说的头上都快着火似的。

听到这些话，我的心里都快气炸了，心里想：你们都11点多才睡，为什么我却要这么早睡呢？所以，我就想了一个很好的鬼主意，就说：“亲爱的妈妈，我想上个大号。”

妈妈说：“那你就快点，那不然小心就你就成了‘三角怪’了。”

我假装地对妈妈说：“肯定会很快的，你就放一百个心吧。”我进了厕所，把门封得严严实实的，没有一点缝隙能看见里面。

其实，我在早上就把我的手机藏在里面了，我在里面玩了很久，但妈妈看我在里面待了很久，就觉得哪里不对就去拿钥匙了。

我一听到那个声音，就马上把所有的纸巾扔掉了。妈妈看见所有的纸没了，把垃圾桶看了一清二楚，还是没有。妈妈半信半疑地说：“我去买纸了，你千万要坐在这里别动，那不然你的头上就要会有三个角噢！”

妈妈每次都用这句话来吓我，不过这样也好，这样我又可以玩游戏了。等妈妈回来，她就去睡了。这样睡前大战的获胜者就是我，这样我和妈妈的VS就结束了。

【睡前大战】

金依诺

每当天渐渐

语数外这三门学科都是主课，这三门学科的作业总会“打架”，于是，我们的班主任沈老师决定举行主题为“如何合理分配三门学科的时间”的讨论会。

我们组谈论得热火朝天，有的说可以用其他学科休息；有的说可以像上下课一样，学习40分钟休息10分钟；还有的说可以定一个时间，在这个时间里高效完成……

孙毅宸同学说：“我们先做会儿语文，做累了再做别的学科，就是用别的学科来换脑子。”

“也就是用别的学科来休息这个学科啰。”张靖舒总结了一下。

“是的。张睿熙，你是怎么安排时间的？”孙毅宸又问。

“我通常是像上课一样写40分钟作业，再休息10分钟。40分钟内务必做完一项作业，提前做完多休息，40分钟做不完就拖堂减少休息时间。”张睿熙这样说。

“这方法倒是比较好。”我说，“我们先写简单的数学、英语作业，然后再写语文这种大块的作业。如果先写大块的，一是刚开始做作业脑子就碰到难题掉线了，二是花了很多时间，看到后面的题还有这么多，心理上就崩溃了。”

“对，对！那

虽然说平时宿舍也比较喜欢学习，看起来也有一些学习的气氛，可是与临近期末考试相比较而已，那就是一个天上一个地下！

以前，大家只有在写作业的时候才会开始讨论，因为有的作业没有答案，所以就需要各自动手动脑，不过总还是会有不一样的答案与不一样的思路，所以才会引发热议！不过这也仅仅是几个人讨论而已，其他人也不会有什么意见，然而今天晚上不一样了，那是一个争相议论，人人都在努力讨论，为的就是搞清楚数学知识原理，因为明天就要考试了，所以今天晚上必需学会！

我不知道这些人是什么时候开始讨论的，可是我知道我上晚自习四个小时回来了，可是这些人在我回来以后继续讨论到了熄灯之前，为了学习真的是努力了！

我们就在宿舍里大声讨论，为了一道题是一个面红耳赤，可是这样的宿舍才是我们需要的，这样的学习氛围才是我们期盼的，每一个人争相发表建议，大家一起为了明天的考试而努力！

“上床睡觉吧，孩子。”妈妈说。“睡觉？”爱丽丝说，“妈妈，现在才八点，太早了吧！”妈妈看看爱丽丝，说：“如果你不想睡觉，你会感觉屁股‘啪，啪，啪’。”爱丽丝听了，吓得抖了抖身子。忽然，她的脑里蹦出了一个鬼主意：“妈妈，我有点饿了，想吃面包。”妈妈听了，就弄了块面包给爱丽丝吃。

“妈妈，我想上厕所。”爱丽丝装作想上厕所的样子。“去吧。”妈妈平静地说。爱丽丝进了厕所，却在厕所里挑起了草裙舞。妈妈听到了一点动静，敲了敲门。爱丽丝听了马上坐到马桶上。“在干嘛？”妈妈问。爱丽丝翻了个白眼，说：“还用说，上厕所！”

爱丽丝出来了，妈妈说：“可以去洗澡了。”于是，爱丽丝脱下衣服进入浴缸里，又说：“妈妈，我要泡泡浴，好久没泡了。”“才前天刚泡过。”妈妈虽然不耐烦地回答，但还是拿来了沐浴露。

洗完澡，妈妈说：“上床睡觉吧！”&ldquo

不知道从什么时候开始，我和弟弟、妈妈一起睡觉了。弟弟逗逗真是个小活宝，常常让我哭笑不得。

有时候他非要抱着玩具才能睡觉，于是他便跟我说：“你去帮我找玩具吧！”我问：“为什么要帮你找？”他回答：“我是个眼睛长在屁股上的逗逗。”我听得哈哈大笑。

别看他小，但是可会欺负人了。如果妈妈在隔壁上网，逗逗就会骑在我身上，两只小手抓着我的耳朵和头发，嘴里还嚷嚷着“驾驾”，原来逗逗把我当马骑了。不管我怎么弄他，他都不肯下来，于是我只好拿出杀手锏——叫妈妈。这下逗逗终于从我的背上下来了，我也被折磨得不成样了。

他还喜欢在睡前做各种搞怪的动作，比如他爬上衣柜，把头和脚分别放进两格柜子，还让我们去找他，整个一“鸵鸟式”和“掩耳盗铃”相结合的有趣样子。这个时候，我就会趁机打他屁股，把他打的哇哇叫。

我的弟弟是不是很精灵可爱呀？

在一个宁静的夜晚，一个同学家里的桌子上展开了讨论。

铅笔说：“天天被主人握在手里，真难受”。

“对呀”，铅笔盒附和道，“主人没事就把我放在手里玩来玩去，把我弄得难受极了”。

“是的，主人实在太坏了”，橡皮说，“他不仅没事把我放在手里捏着，还经常用什么东西往我脸上涂，把我的脸涂的都毁容了”。

“主人太坏了！”他们一起说道。

这时，削笔刀开口了，“我就知道你们过得不如我好”，削笔刀傲慢地说，“我的主人不仅不会玩我、涂我、捏我，反而天天把我肚子里的铅笔屑倒掉，你说主人对我好不好？”

“好！”他们一起说道。这句话让削笔刀更加骄傲了。

这时桌子说话了：“削皮刀你不要骄傲，主人之所以这样做，是因为如果不把你肚子里的铅笔屑倒掉，他就没法削铅笔了，没法削铅笔，他就没法写字了。铅笔、橡皮、铅笔盒，你们也不要怪主人，主人之所以这样，是因为你们是他们十分重要的文具，如果没有你们，他就没法学习了，所以你们都不要怪他”。

这时天亮了，他们再也没有说

叮叮叮……叮叮叮……上课了，这节课是写字课，不知道杨老师又带我们上什么课呢。

好，同学们，我们上午讨论了文具，下午我再开一个雾霾讨论会，好不好，好，我们齐声回答。

现在我们的讨论会就开始了，老师说着，就转身朝黑板写了一行字，雾霾这个词你是从哪里听来的呢，同学们有的说是父母告诉他们的，有的说是在电脑上查阅的，有的说是从书上看来的，有的……。这时，我同桌肖扬快速的举起了手，老师立刻就叫了他，我是从电视上看到的。肖扬一本正经的回答老师，方圆也不甘示弱，我是从电视上看来的，现在好像经常放雾霾，当我想举手时，老师不说了，其实我是听同学们说的。

这个问题刚讨论完，老师又刷刷地在黑板上写，雾和唛你了解吗，李晟举起了手说，雾就是大雾，霾就是里面有毒的东西，我同桌又说，是属于污染造成的，这个问题有点难，所以就没人举手了。

一个问题说完了，老师又写下了一行，霾是怎样形成的，这个问题老师在科学课上都说过了，就是孙緖涛回答的，是因为过春节放鞭炮，还有现在车子多，车子的排气管里的气排的特别多，多少有点毒气，其他人的回答和孙绪涛的都是差不多的了。

下一个问题是，遇到霾我们该怎么办，这个我知道，于是

期中考试如约而至，成绩出来后，有人欢喜有人忧。有的同学取得了优秀的成绩，但是，在享受喜悦的同时，却不知自己的人品在不经意间缓缓下降。

封老师针对这一问题，特地开展了一次讨论会。上课铃声刚响，讨论会便开始了。投影上展示着这次讨论会的主题：成绩比人品更重要，你赞成吗？

看到这个讨论主题，同学们顿时产生了许多想法，于是我们就在下面小声地议论着。

突然，班长王旖旎站起来，“义正言辞”地说：“人品就是人的第二张脸，如果一个人的人品不好，就算他的成就再高，他也是一个失败者！”班长话音刚落，教室里便响起了雷鸣般的掌声。

接着教室里一片寂静——没有人反对这种观点。于是封老师补充说道：“任何事情都有两面性。王旖旎同学刚刚阐述的正是我们主流的思想，但是违法乱纪的事情从没有停止过。或许我们可以把自己不认同的观点阐述的很有道理，就像法庭上的被告人辩护律师，他很清楚自己的当事人是犯罪了，但是还是要为他找理由辩护……”

我定心思考了一会儿，便站起来反驳：“古代君王谋权篡位，还杀了朝中所有对他有威胁的权臣。他们不也照样活得好好的吗？看来在至尊的成就

最近，班级里有许多人沉迷游戏，不顾学习，成绩如“飞行员跳伞—一落千丈”。赵老师借此机会，在班上举行了电脑游戏讨论会，想了解一下同学们对玩游戏的看法。

赵老师笑着说：“同学们，今天我们就来谈一谈打游戏的好处。”同学们听了后，纷纷举手。

“好啊！好啊！”只见严董拍着手说，“我认为打游戏可以培养创造力，有一个小学生在玩《我的世界》时，在ＭＣ新大陆里，发挥出自己独特的创造力，造出了许多令人意想不到的新奇建筑，所以我觉得可以打游戏。”

谢仁东咧着大嘴，笑着说：“我赞成严董的看法，而且玩游戏还可以练手。”

赵老师说：“刚才两位同学说了打游戏的好处，下面我们来谈谈打游戏的坏处。”

刘俊德摇了摇头说：“我在新闻上看到，有人因打游戏整天不吃饭，不睡觉，只顾着打游戏，最终猝死。”听到这里，全班同学都发出“咦”的声音，觉得太不可思议了。

接着朱丹妮皱着眉头说：“我曾在新闻上看到有人一天都在打游戏，最终倾家荡产。”

“同学们，我们应该玩什么样的

我的作业在昨天晚上花费了一小时左右算题也没有结果，和我一样的还有一个舍友，因此昨晚我们两个人就放弃了，所以我就准备在今天与舍友们一起扎堆聊聊！

我们早上因为没有什么课，因此起床的时候很晚，但是我们早早的吃完午饭，之后就在桌子上开始写作业，我因为不会做题，所以就想与大家一起讨论一下，大家也是一样的想法，于是我们就在那里激烈争论不休。

可是我发现几分钟的讨论就使得答案一下子出来了，我没有想到的是这道题如此简单，而且我与答案就是那么接近，和朋友们一起会有这么大的效率！

我还对他们说，做作业还是应该在这个宿舍里，教室里面根本没有效率；有一个人对我说，这是因为教室只是一个人在那里写作业，而在这里却可以自己讨论问题，众人都有一些自己的见识，不过所有人聚合在一起就可以产生一种解题思路！

众人拾柴火焰高，众人讨论智慧高！我们学习的时候不能闭门造车，出来讨论一会就可以使得学习效率提高！所有人的智慧加在一起，就不单单是一加一等于二这样简单！