睬组词

明明是个爱吃爱玩、无忧无虑的小男孩。一天下午，明明在家玩玩具，他一会玩飞机模型，一会玩皮球，玩得可起劲了。这时，妈妈回来了，她手里提着个篮子，里面装满了各种水果，有菠萝、苹果、香梨。妈妈笑睬睬地对明明说：“宝贝，吃水果了，妈妈买了许多你爱吃的水果！”明明一看可开心了，迫不及待地拿起一个苹果就往嘴里送，他根本不记得吃东西前要洗手，也忘记了水果要洗干净才能吃。他还一边吃苹果一边玩玩具。

到了晚上，明明坐在床上看书，看着看着，他突然觉得肚子疼，“哎哟！哎哟！疼死我了”明明疼得受不了了，大声叫了起来。妈妈听到了，赶紧带着明明去医院看病。医生阿姨给明明检查完后说：“应该是吃了不干净的东西，小朋友，你回忆一下你今天吃了什么东西，还有吃东西前有没有洗手？”明明使劲想了想，“啊！是不是下午我吃了个苹果，可是我忘记洗手和洗苹果了。”医生阿姨听了，说道：“小朋友，没有清洗的苹果表面有细菌和农药，还有你的手上也有很多细菌，不洗手就吃东西，病从口入，你今天真不应该既没洗手又没洗苹果呀！”明明一听，红着脸说：“医生阿姨，我记住了，下次再也不

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

野草，是无人睬理的吧；野草，是弱小的吧；野草，是黯然失色的吧。那我，就是那株路边的野草！

也许，大家都知道野草的故事吧：它生长在无土的瓦壁上，根只能浅浅地固定着，在恶劣的环境中顽强生存着。也许，你曾背过白居易的《草》吧，“野火烧不尽，春分吹又生”千古流传，赞颂着草的坚强吧。也许，你在一些作文课上，也看到过“野草的根扎破了石头，石头裂成了两半”，你在为野草的坚韧，为野草的力量所惊叹时，却从未从野草的角度想过。野草，或许没那么好。野草们，一定叹息自己的命运。既无玫瑰的艳丽夺目，又没大树的挺拔直立。它是那么的弱小啊！但是，凡是生命，总有求生欲。为了生存，它们必须生活下去，说不定也会变成一株特别的野草。它们努力地生长着，只想获得立足之地，哪有这么多力气钻石头，能绕的尽量绕，就像人们说的“打不过，躲得过”。于是乎，它们长成了大野草。它们也想引人注意啊，但是又没人去理睬它们。被人见了，若是年轻人，便会被当作发泄物一般拔掉；若是小孩，则会连根拔起，拽来拽去；若是农夫发现了，农药喷一下，尽死亡。能活下来也算是个幸运儿了。若是生长在马路边，则是时时刻刻都得被灰尘给熏陶着，最终不是呛死就是饿死

“不要睬我，我怕疼！”，我无力地叫到，人们随意踩踏我，没有去顾我的感受，我无论怎么大声地喊叫，他们还是不管不顾，舒舒服服地躺在我的同伴们的身上。“如果我变成人，我用我的魔法，就把你们全部变成草，让你们也享受一下做草的滋味，哼！”我垂头丧气地喊道，可那是不可能的，我们只能默默地忍受痛苦的煎熬……

虽然我只是一根草，一根天天被你们踩在脚下的草，为什么人们对小草是那么的无情，让小草忍受着这么巨大的压力，还没有收获，而让人们获得了享受额时光，哈可以不付出代价，这可真不公平，呀！人们随意地用火把我们给烧了，他们以为我们就长不出来了，那是不可能的。我们有顽强的生命力。看，秋天到了，农民伯伯的稻田成熟了，本应是庆幸的是，农民的收成还不错，就是因为我们阻扰了田里作物的质量，因此，农民“恨透”了我们，她在田间把我们给烧了，但是我们依然不放弃，不管你们怎么烧，等到明年春天，我们依然还能再长出来。看，这就是我们——小草！

“离离远上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”每当听到这首古诗，我就感觉身上有一股强大的力量和顽强

公园里，有许多许多美丽的小草，绿绿的，好看极了！就在这时，一个小朋友跑了过来，她踩到小草上，在那开心地跳舞。

在她跳地很高兴时，一个老爷爷走了过来说：“小女娃，快过来，别踩疼了小草！”小朋友听见了老爷爷说的话，说：“是啊，小草也会怕疼的，我不能睬它们，不然它们会伤心的！”说完，小女孩轻轻地，慢慢地走了出来，生怕踩疼了小草。

老爷爷见了，高兴地竖起了大拇指，夸他是个好孩子。

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！