瞧我们班这个人作文

这里，承载着我们的欢声笑语，记录着我们的一言一行，源源不断的知识从这里流出，尊师重道的风气在这里盛行……这是陪伴了我们近两年的教室，每次看到它，心中总会涌出一股暖流。

我们的教室不大，约55平方。初进教室，你一定会感到眼花缭乱。这里面的物件实在是太多了啊！但如果你仔细审视，就会发现它纷繁中却也不失秩序。

教室的西面是黑板，它有别于过去，具有黑板与投影两种功能，是科技产品。大黑板的右面还有一块小黑板，老师就会在他的组上给相应分值，这些分累积到月底结算，得分最多的小组会得到奖励。因此同学们的学习热情大大提高，积极参与班级活动，成绩也有所进步，这也是一大创意之举。

教室的东面是醒目的黑板报，同学们在这里驰骋自己的思想、构思、布局、描画、写字，一步步都体现着我们的用心与努力。前两次，我们用水粉来上色，画出的黑板报光彩亮丽，夺人眼球，因此都取得了不错的名次。

黑板报的左边是“快乐书吧”，虽不太大，但里面的书籍种类齐全，时常能看到同学们借书的身影。这学期，老师号召我们带了一些绿植，放在了书架下面，多种多样的植物，不仅清新了教室里的空气，而且在我们的学习之余，观察这些植物，不也是一种享受吗？

教室里不仅有大黑板，还

同学们，班级是什么？在我心中，班级就像一个心爱的宝贝，舍不得丢弃。既然我来到了134，说明我和每个同学都有缘分。刚开学的几天，我们有些同学在小学就认识，但有些同学刚转来，还不怎么熟悉，所以班级氛围不太活跃，但随着时间的流逝，我们更感觉自己是一大家子了，同学们相处融洽，关系和谐，虽然有时候有一些小摩擦，但没过多长时间就好了。

天天在一起生活，总有些个鲜明的人物令人印象深刻，有的逗我们笑，有的值得我们崇拜，有的让我们无奈。现在请我们班的最炫人物登场：

搞笑明星

说起搞笑，我们班的“人才”可不少，尤其是常江涛，哎呀，别看个子矮，一说起话来，准能把你笑死！看看，全班同学都很严肃的时候，他突然来了一句：“打死你打死你打死你，”还故意装出稚嫩的童声，那声音可绝不逊色于闻名全校的曹奶奶。要不就是有事没事的总结“人生大道理”：人生就像一瓶水，越喝越少，我就是啊！现在只剩下半瓶了！每当他说这些时，同学们都会抛开烦恼，哈哈一阵，感到无比快乐。

小个子鑫哥

开学的时候，我们班转来了一个新生，咋一看，个子很矮。见了他，我们都想逗逗他，后来感觉叫他的名字不太亲切，干脆就叫成了“鑫哥”

在那古老而神秘的实验大地上，各个部落星罗棋布，或民主开放，或几人独掌，它们守护着自己的专属标签，管理着属于自己的文化天地。其中，最让人难以捉摸的就是我们“博弈轩”部落了，原因嘛，请听我慢慢向你道来。

博弈轩部落的官方版介绍呢，是“各个方面齐发展”，其实说通俗点，就是“会啥的都有”，各种奇人齐聚此地，当然令人难以捉摸！本部落分为五大帮派，分别是“学霸帮”，“戏精帮”，“文艺帮”，“雷锋帮”，“吃瓜帮”，他们分别掌管着金、木、水、火、土五行，共同维持着整个部落的平衡。

第一帮：学霸帮，掌管着坚硬而又光芒万丈的金，是毅力与智慧的代表，江湖人称“考试不败帮”！当下课铃声一响起，其他同学都从笼子里飞出来，叽叽喳喳地与同伴打闹着，谈笑着，“飞翔”在校园里的时候，殊不知“学霸帮”的各位大侠已经在题海里维护起了正义，见题杀题，见难破难，简直势不可挡，双耳不闻身外事，一心题海打Boss！上课铃响了，同桌兴

二0一八年九月，在一块人杰地灵的宝地——三台外国语学校。一个天团横空出世，它就是六八飞马中队。在这个其乐融融的大家庭里，可谓是人才济济，有运动型人才，艺术型人才，管理型人才……光是纸上谈兵说不了什么，为了不使你认为我是在夸夸其谈，请看……

“耶！傅涛进球了！”文传羽手舞足蹈，兴奋地一蹦三尺高，宛如一只大猩猩般大喊道。我循声望去，却看见那只足球嘲弄似的刚好划过球门，没进呀，兴奋个什么？我有点泄气。霎时，却只见傅涛身姿矫健的迅速跟进足球，左冲右突，趁对方守门员松懈不备时，如一只凶猛的蛟龙叼着食物般护着球，飞起一脚踢给了羊子芊。羊子芊立刻稳稳接住，那球便势如破竹般扑进球门，进啦！守门员尚且还沉浸在挡住上个球的喜悦中，此时见球进了，还一头雾水的疑惑着。

再看我们班足球队的成员们，个个喜不自胜，身板都挺直了。一个个宛如一米八。眉梢眼角都洋溢着快乐，脚下却依然毫不放松的虎虎生风，这次运动会，我们班能拿下足球第二的好成绩，都是多亏了他们的紧密配合。

除了这些运动健儿，我们班还有酷爱唱歌的“未来歌星”小尹和小胡，专业“生产&r

【瞧我们班吃饭】

方宇涵

“咕噜咕噜！”原来是我的肚子饿了，它在提醒我：“主人，主人，我要吃饭了。”我摸了摸肚子，安慰它说：“马上马上，要开饭了。”

“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课铃声响了，同学们争先恐后地跑出教室，有的在抢着盒饭，有的在抢着筷子，有的还在抢着香香的汤。这时，走廊沸腾了。

当所有人都坐到位子上，打开盒饭，教室里稍稍安静了会儿。有的人看见菜，露出了八颗大门牙，一定是有他最喜欢吃的菜；有的人看见菜，皱了皱眉头，一定是没有他喜欢吃的菜。

我把盒饮打开，有花菜，有鱼，有肉。我闻了闻，可香了。花菜对我说：“我最有营养，吃我吧！”肉对我说：“吃了我，你会变得很壮！”鱼也不甘示弱：“你吃了我，会变得非常聪明的。”胃说：“主人，主人，我要吃菜，主人，主人，我要吃肉，主人，主人，我要吃鱼，主人，主人，我还要喝汤。”不一会儿，菜都被我消灭掉了。

然后我又看了看同学，有的像饿了好几天似的，狼吞虎咽；有的细嚼慢咽，慢慢品尝美食。

最后，大家都拿着盒饭让组

【瞧我们班吃饭】

陈子墨

“吃饭啦！”一股人流从教室里冲到饭盒边，又分成几股：一些走到教室去放饭盒去了，一些拿了碗跑到大汤桶边打汤去了，打了汤的人小心翼翼地把汤送到了饭盒旁，又像闪电似地拿筷子去了。

有的人，觉得饭不好吃，于是就直接跑到大操场玩去了，导致我们班被扣了分。

有的人呀，像我一样，是个吃得比较多的人，对着饭碗狼吞虎咽，像一只只大饿狼对着一窝又鲜又嫩的小兔子一样：咬一口饭，咬一口肉，咬一口菜，喝一口汤，吃一口汤里的东西，美味！

程靖涵吃饭可是最让老师苦恼呀，他一手拿着筷子，一手握着书本。朱老师，小老师咋说都没用，谁叫他是班里赫赫有名的小书迷呢？

娄银灵的饭遭到了许多人的白眼。她呀，带了一瓶酱油过来，老师都不知道她妈妈奶奶咋想的。

这就是我们班的吃饭时间，还有，有很多人在说话！

【瞧我们班吃饭】

林歆雅

我们班是一个团结的大家庭，在阳光的沐浴下快乐地成长，同时充满了欢乐，就算吃饭，也别有一番乐趣。

下课铃声一响，我们班的“大胃王”程靖涵，放下课本，像离弦的箭一样，飞奔到走廊，看到拿饭盒的人排成一条长龙，程靖涵的肚子“咕——，咕——”叫起来。

说到我们班的人，每个人都非常有特色，现在，我来说说其中表现得最明显的“同志”。

no·1：自恋狂——崔鑫海，这个称呼对他来说最合适了，在一次体育课时，女生成群结队地在一起玩耍，这时崔鑫海来了，只见他大吼一声：“崔帅哥在此，都给我让开。”女士们停止游戏，开始攻击“自恋狂”，他边跑边说：“竟敢攻打崔帅哥，来人呀，帮帮我呀！”哎，他自恋就算了，还要去骚扰别人，为此付出“惨痛”的代价也是咎由自取。

no·2：搞笑王——王思一，他的搞笑一般在体育课体现出来，瞧，王思一又在我们面前大摇大摆地走来走去了，他这样走，可把李靓甜给“惹毛”了，她伸出一支手指敲了敲王思一的头你：“你得瑟啥呀？”王思一娘娘腔地说：“人家走路也不行吗？你讨厌死了。”李靓甜实在忍不住了，她开怀大笑起来，王思一继续娘娘腔地说：“你笑啥笑啊？我又不好笑，人家是帅气吗。”李靓甜白了他一眼，然后三步并作两步走到

【瞧我们班吃饭】

董析宸

“铃铃铃！”随着铃声一响，同学们风驰电掣地跑到教室里，走到走廊上拿起饭盒迫不及待地往教室里跑。

教室里可热闹啦！同学们有的说，有的笑，有的叫，有的跳，有的闹，各种各样，千姿百态，正津津有味地吃着营养丰富的菜。老师端着笔记本，拿着手机向我们热闹非凡的三（2）班走来，说我们吃饭不安静，我垂头丧气。哎！一顿美筵被老师搅得冷冷清清，香喷喷的饭菜也变得没了滋味。

老师走出教室，教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声的我们，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大约三四分钟，又听见走廊上有“咚咚咚……的脚步声，同学们以为老师来了，像电视一下子消了音。哦！原来是别班的老师。眨眼间，教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这里不是教室，而是他们拥有的自由天地。

“嗒嗒嗒——”老师真来了，不知谁报警似地喊了一声，顷刻间，我们班“沸腾似的开水”，被“老师似的冷水”扑灭了。班级的声音躲得无影无踪，同学们狼吞虎咽地吃着饭。

老师不在的时候，我们班吃饭那样有趣吗？

【瞧我们班吃饭】

郑明轩

你们都觉得吃饭是一件安静

【“B”是怎么来的】

梁译之

“B”在我们学校的各个方面，代表差和一般。而我们班吃饭时，却意外地、“荣幸”地被老师一报道，戴上了“B”的奖章。

话说，那天中午，朱老师不在。教室里吵吵闹闹，像一片寂静安详的森林，没有人管理，突然变得非常不自觉，便有许多声音在瞎嚷嚷；又似乎是一堆火，没有水的管辖，却又扔进数不尽的柴，这火就成了熊熊燃烧的烈火，越来越大，发出令人反感的噪音，“呲啦呲啦”的。尽管小老师努力让自己的音量比同学们大，想用叫喊声让他们安静，尽管有些自觉的同学打住了嘴，教室里却依旧发出很响的声音。

瞧瞧吃饭时的同学们：几位男生不知是不是有意的，在那儿呐喊着，一会儿又爆发出一阵阵笑声；又有几位“好学”的男同学不知是不是吃撑了没事儿干，吃完饭不离开教室，在里面算二十四点，不时地有人在尖叫着：“噢噢！我算出来了”！吵死了……可最伤人耳朵的莫过于女孩子的声音了，都说一个女生等于五百只鸭子，你想想这么多女生凑在一块有多么可怕——她们有些在嗡嗡地

有句话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”瞧，我们班的男生。他们可真是“奇葩”啊！

飒爽英姿的他们

运动场上，瞧，我们班的男生正站在起跑线上，整装待发。当体育老师的哨子一响，他们就像一张拉开了的弓弦，瞬间发射出23支强而有力的弓箭，男生们犹如脱缰的野马，向前冲去，互不相让。

跑道上尘土飞扬，我们女生站在场边也会感受到一阵又一阵的风“嗖嗖”地从身边刮过，仿佛海水涨潮一样汹涌过来，直穿耳膜。所到之处像一架一架的风车，驱走心中的炎热。

看A同学，以迅雷不及掩耳的速度奔跑着，不一会儿就与其他男生拉开差距，拨得头筹。而B同学也不甘示弱，紧咬在后面，差距只有一步之遥。然而，第一名的称号当然属于A同学。其余的男生到达终点后喘息不止，就像刚到站的火车头一样，在大口大口的吐出一团团的白气。汗水如断了线的珠子，不停地流着，滑过脸颊，浸湿了衣衫。

课堂上的他们

语文课上，瞧，我们班的男生正在专心地听课，认真的做着笔记。课堂上安静极了！与平常显得一反常态，这太诡异，太安静了。老师的说话声不大，但我们仍能听清楚，同学们只是埋头抄笔记，那沙沙的写字声整齐而利索，笔底下像有源源不断的泉水涌流出来。

这一切看似很平