知而行之,文而化之

择其善者而从之，其不善者而改之。

——题记

今天，我们语文老师为了让我们把自己的作文水平提的更高一些，于是便在作文课上实施了一个策略，那就是——同学改同学的作文。我改的是xxx的。

一揭开他的作文本，“书面不整洁”五个大字便闪现在我的脑海。俗话说得好：“文以字为主，字以气为主”。我想他在写这篇文章时一定不是沉着气写的，不然写的怎么会那么潦草呢？我想：我写作文时有时也静不下心来，以后可不能犯如此低级的错误了！

接下来，该看内容了。首先看题目，我们作文要求是以“我的一片天空”为话题，他写的是《敢于奋斗的我》，题目拟的不错，要求没有违犯，这是值得我学习的呢！不过不知道内容怎么样呢！

再往下看，前几段有些小语法上的错误，比如把“它”写成“他”，把‘的“写成”地“等等。这些语法上的错误我可不能犯，我应该引以为戒！

接下来，他为我们讲述了一次思品课上老师讲的一个激励人的故事。从结构上看，引用故事的确吸引人，但他引用的故事似乎与本作文要求无关呢！我觉得如果

书籍是人生之门，阅读就是人生之钥匙；爱国是通往世界的道路，精神就是道路的方向！

如果没有书籍就没有老师；如果没有老师就没有学校；如果没有学校就培育不出人才；如果没有人才就没有科技；如果没有科技…国家哪来的的富强？哪来的繁荣？

中华文化五千多年来，从兽皮到兽骨，从竹筒到白纸。不知经过了几千年的演变，才有了我们今天所看到的书！一本本知识丰厚的书，蕴含着无限美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇。刻画了无数伟人的形象，引领我们前进的方向，教会我们做人的道理，培养我们爱国的精神！

每一本书籍都有它所表达的情感，正如《狂人日记》的故事，刻画了现代文学家鲁迅彻底不妥协外来侵略的爱国精神行为，用文学来保卫国家，用笔来捍卫国家的爱国方式！因为书籍，中华民族才会有这位五四运动的先驱和中国现代文学的奠基人。中国才会日益繁强，人才才会不断的增多。在文化大革命期间，多少伟大的文学家们被磨灭，被残害，令人悲痛万分……什么个破四旧，什么个‘五六一通知’，这些都只能是残害了当时的文化教育和践踏了当时的民主法制……但是，就在这期间，有一位文艺界的伟人顶着这些风暴发表了一篇白话文—&

“不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天”。

夏，悄悄地走了；秋，悠悠地来了。

梧桐叶落，秋风萧瑟，那是秋的脚步；橙黄橘绿，风吹麦浪，那是秋的奉献；夕阳西下，思乡怀远，那是秋的情思。

才感盛夏，忽而立秋。我跌跌撞撞地逃离酷暑，恰巧一头栽进凉爽的秋风里，撞了个满怀。

还没回过神来，我就感觉到我的鼻腔中充斥着浓厚的稻香，极其纯粹，思想也变得轻盈起来了。我的思绪随着这清香一同飘荡，一直追溯到清香的源头。

在无边无涯的稻田中，几乎是每一绺流苏般的稻穗都在瑟瑟金风中放荡不羁地起舞，无垠的稻田上翻腾起一阵又一阵浮光跃金的波涛，犹如农民丰收时澎湃的心潮，直至入梦也还在脑海里荡漾着思想的涟漪。

“日暮秋风起，萧萧枫树林”。

一片灼灼的红枫便是秋最委婉的邀请函，她的到来昭示着秋正踏着小碎步向我们徐徐走来。

拾起这邀请函仔细端详，火红的叶片红得鲜艳，呈渐变色向底部蔓延。底部微微泛着青涩的绿，那么隐晦又那么自然，根根叶脉呈辐射状从叶片的中心向四周发散开来，这是秋最细腻的文字。整片枫叶如同一簇炽烈的火苗，在秋日艳阳中熊熊燃烧着，点燃了整片枫树林，无愧于“霜叶红于二月花”。

清爽的秋风吹过，便火星飞舞，一棵棵枫树像被粗壮的

我经常在微博上看到讲一些户籍或是文章中比较优美的名句或文段选取出来并推送给网友们的账号。人们可以通过这个账号阅读各大名著的片段，更广地了解著作的特点。如今，这种将整体拆分成碎片，使人们接受的信息更加多元化以满足不同群体的“碎片化”早已是社会的主流。人们获取的信息变得更多、更杂，这也使人之间的交流随着共同话题的增多而更频繁。

身处这个“快”的时代，我们早已习惯这种碎片化的生活方式，但是，我们是否注意到到“碎片化”带给我们“更多、更快”的背后，我们也随之失去了什么呢？

我也曾经在课余时间浏览了一些文摘的网页，在有限的时间内有选择地阅读精华确实可以调节身心并拓展知识，通过网络还能了解他人对于文段的理解，对于习惯于阅读纸质书籍的我来说是一种很独特的阅读体验。但是，看着屏幕上一段段简短的文字，我总觉得缺少了什么。若把精选出的文段比作成娇艳美丽的鲜花，则原作中其余的文字便是与其相配的花瓶。只有花瓶中的花朵才会显现出与花瓶融为一体的完整之美，没有被花瓶容纳着的花朵虽也艳丽，但人们都会可惜没有将其放入花瓶。可见，“碎片化”打破了事物原本的完满之

对于人们来说，媒体是生活中不可缺少的一部分。“报纸”、“电视”、“电台”……现在的大多数年轻人似乎对这些“主流媒体并不关心”。以前的生活，一句话概括：白天翻报纸，晚上看电视；而现在的生活却不一样了，也开始变得多样且复杂了。最大的差别，是从前“就听你说话。”，而现在是“听你说的有点道理，我再去问问他……”，更为互动。

对于现在的人来说，“没有主流媒体”，你喜欢这个，我喜欢另一个，简直错综复杂。

拿本人来说，平时上学不能看手机，但是寒暑假就开始在网上超级活跃。经常上QQ，除了聊天扯淡就是看“QQ看点”里面各种类型，各种人写的各种文章吐槽各种事情。这些人，或是单枪匹马，或是多人团队，他们有一个共同的名字——自媒体。

就比如妈妈所在的单位，要创立品牌，首先必须得打广告。这是一个痛苦的过程。痛苦的根源就是现在的媒体碎片化的特性。因为必须要挑好一个媒体投，报纸大多只有老年人看了，年轻人们都看微

“为中华之崛起而读书！”

这是周恩来总理少年时期说的话，这句话让中国这只沉睡已久的雄狮惊醒了，他甩了甩自己的脑袋，威武地屹立在世界的东方，震惊了每一个中国人。那时起，中国希望的曙光已冉冉升起！

“为中华之崛起而读书！”

毛泽东、周恩来、钱伟长、钱学森、詹天佑等伟人，都是为中华之崛起而努力才得以让祖国建设，让祖国富强，让祖国繁荣。很久以前，中国被帝国主义列强瓜分，被欺凌侮辱，就是因为没有完全崛起，中国这个历史悠久的超级文明古国，难道还要再任人宰割吗？中国必须结束那样的历史，让世界刮目相看。同样，在全新的今天，需要的不是碌碌无为的人，需要的是为祖国作出贡献的人才。

“为中华之崛起而读书！”

转眼间时光流逝，时代在进步，这几十年里中国不断创新，科技发展。面对这种环境，我们不仅仅要读书，更重要的是好好读书！学习更多的知识，遨游在知识的海洋，这是我们广大小学生必须要重视的一个要点。当然学的不是死知识，是那反复实践而得来的活知识，只有在学习中发展，在发展中实践，在实践中建设，才能架起希望的桥梁，使祖国的昨天、今天、明天相连接，建设更好更强大的中国！

“为中华之崛起而读书！&rdquo

日出东方，照山河大地。一片光明中，足下热土，像一条巨龙，腾飞于世界之巅。而春日曙光中，正宜读书。为何读书？我耳边只回响起一句话：为中华之崛起而读书。

回首遥望，古今中外，哪一个伟人不都是靠着读书，学有所成，来成就自己的一番事业的呢？鲁迅先生小时候很爱读书，在江南水师学堂读书，成绩优异，学校奖励他一枚奖章，他却立刻跑到街上卖了，买了几本书，又买了几串辣椒，每当他夜晚读书寒冷时便拿一个辣椒来嚼，用这种方法来驱除寒冷，继续读书。经过苦读，终成一代文豪。

对于我来说，读书并不只是学习课本上的内容，更是要多阅读，广泛读书，在知识的海洋里畅游。现在的我只有不断地汲取知识，不断地充实自己，才能为自己的将来和祖国的未来打好坚实的基础。还记得小时候，我一度对历史故事痴迷，不论吃饭睡觉都要缠着妈妈给我讲故事。每当我听到《悬梁刺股》《囊萤映雪》等经典的读书故事时，我都会情不自禁的感叹道：“古人读书尚能如此刻苦，我就不能做到吗？”于是，我便学习古人，开始了我的读书大业，每天只要一有空闲时间便立刻钻到房间。一天，夜深人静，我坐在书桌前，沉浸在书海里，竟然忘记了时间。不知什么时候，妈妈站在我的身后，轻声地说：“都已经12点了，你怎么还不睡

生活中存在不少打肿脸来充胖子的例子。为了掩饰自己的不足，有些人不惜用谎言来达成自己的阴谋。以致于因为自己的愚昧无知而贻笑大方。其实暴露自己的不足有什么不好呢？孔子有云：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

往往喜欢吹捧自己的人，都是自尊心和虚荣心极强的人。他们总希望在众人面前展示自己，突出自己。有时候为了顾及自己的面子，面对自己明明似懂非懂的问题，却总要表现出一种无所不知的态势，以致于由于种种客观原因而暴露自己的弊端，被众人取笑。最终不仅顾不及面子，反而在众人面前大跌眼镜，于是就有了这“与其知，不如不知”的说法。

“滥竽充数”是人尽皆知的故事。齐宣王用三百人来吹竽，南郭先生也是其中的一员。虽然他侥幸混迹其中，但他实际上是纯粹充数的。尽管他几次都蒙混过关了，可最终还是被喜欢听独奏的齐湣王给发现了。这就是不懂装懂的后果。想要以假乱真，是必须付出代价的。

“人非圣贤，孰能无过？”每个人都是平凡的，有一些不足是正常的。就像人生下来就会号啕大哭一样，我们又何必苦苦伪装自己来求得完美呢？正所谓“人无完人，金无足赤”，一点点的瑕疵不足为过，但如

互联网时代以不可逆转之势到来了，海量信息淹没了大众的世界，快节奏的生活使从头到尾都仔细阅读的读书方法变得越来越困难，毕竟在百忙中抽出的时间不可能花在冗长的文字上，取其中一两篇最令自己感兴趣的阅读成为了主流，这就是碎片化阅读的诞生。

碎片化阅读成为大趋势。那传统的阅读是否被碎片化阅读取代呢？碎片化阅读与传统阅读又是谁优谁劣呢？

传统阅读的优势不言而喻，几百年来的经验告诉我们，深刻钻研书本是多么的重要，在对知识有了深刻的理解后，才能拿来运用。在各自的领域取得成功，必然需要传统的精读所带来专业知识。自然，传统阅读的劣势也很明显，那便是耗时太多，而且容易造成“两眼不观窗外事”的“死读书”现象：科举制八股取士是其中典型代表，一代又一代中国知识分子将自己的青春浪费在了死扣经典上，使中国科学技术停止发展，人才断代，在近代屡屡因落后而挨打。

那么碎片化阅读呢？它的优势何在？碎片化阅读使得读一本书所需的时间大大减少，概括读完一本书，知其梗概，然后再读下一本书，这样碎片化的博泛使人可以获取大量信息知识。在当今社会对综合性人才的需求越来越大，碎片化阅读的大信息量造就出博览天下、见多识广的全才。虽然如此，碎片化阅读所带来的缺

翻开课本的第一页，“满招损，谦得益……”就映入眼帘，让我思绪万千。的确，这千古流传的道理堪称经典。谦虚是中华之美德，是为人之本，是处世之则。这是亘古不变的，也是不可置否的。不矜不伐固然好，但是，有时人人称赞的谦虚表现得太过了，就是非常令人讨厌的了。

我有一个朋友，她的各方面都很优异，是出类拔萃的尖子生，但她却谦虚得过分。在上课时不举手，她认为是低调的表现，不应该争夺锋芒。但这不是与积极发言相悖了吗？每当我们夸奖她时，她却“反咬”我们一口。一次次的互相夸捧，真是让我不明白这样的语言有何用意，但却又不得不夸。这根本不是什么韬光韫玉，甚至让我觉得这是在炫耀。其实从学生就可以反映出整个社会的姿态。

我的朋友内心是真正谦虚的，但社会上这样的现象可是变本加厉、数不胜数。有些人表面是一副谦逊和蔼的样子，内心却想着自己有多么的了不起。而当一个人表现出他应有的自信时，人们又会觉得他怎么能这么骄傲，一点都不谦虚。这难道不是社会的一种病态吗？难道没有人会去理睬这一现象吗？这让我不得不去质疑谦虚这一传统美德的存在意义。谦虚原本是指不夸大自己的能力和价值，不自负。可现在人们对于这个词语的理解好像变