知行杯获奖项目

今天我们就来咬文嚼字，说一说我比较喜欢的一个思想：知行合一。

最早的这个思想，是明朝的王守仁先生提出的。从字面意思上来看，什么是知行合一？答：知与行的合一。评：废话。在我看来，这个思想有两层不同的含义。

第一层。如果我们把这四个字拆开，就会发现它的意思很简单：知，就是知识；行，就是行动；合一，就是合为一体。这样看，它想表达的意思是：知识和实践要合为一体。在现代社会中，很多人往往都会注重于知识的学习，而忽略了生活上的运用。其实不然。我们应该把两者结合起来，知中有行，行中有知。一个人的理论知识学得再好，结果一碰到难题就不知所措，因为他只知道知识，却不知道如何去灵活地运用它。现在社会大多是这样的人，一些博士呀，研究生呀，在学校把一些大道理，大知识背的滚瓜烂熟，一进入社会，就傻了眼。一些看似简单的事情，想运用知识来完成它，思来想去却只能讲一些大道理，一些空话；让他举个例子，却一个都举不出来。因为他根本就没有经历过这种事，没有亲身的体会，是无法真正地感受到其中的道理。所以说，有些事情只有你自己去实践，才能领悟它。

那有的人就会问：“是不是我只实践就行了呢？”

也不是。因为知识是实践的基础，实践是知识的体现。两者是互为表里的。王守仁曾经说

著名教育家陶行知原来并不叫“行知”而是叫“知行”，他认为“知是行之始”，后来经过不断的实践，他总结到“行是知之始”，于是纠正了以往的认识，并在《三代》中总结出“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”的著名言论。

哲学上讲，实践是认识的来源和目的，实践是检验真理的唯一标准。

国家级的教练却教不会一个骨干精英游泳，看似实在可笑，但是从事物的两面性分析，一则在教练，一则在学者。这位小伙子是精英，但他学不会，这就要看他的思想了。

本来呢，大家都不敢下水，教练略施一计，教大家救人，便是要各位精英纷纷下水，最终在不知道目的的情况下学会游泳。

小伙子很聪明，在别人都没有看穿时，他已猜到教练的目的。可是，他不顺着教练的思路，始终不下水，让这善意的谎言圆满。

真的不愧为精英，计谋竟被他识破了，可是，他得到好处了么？

从思维上讲，他用头脑的实践——观察分析活动，破解了教授“挂羊头卖狗肉”的“伎俩”，不陷入这个事先布好的局中，可以说是从知识得到了行动的方针，“知是行之始&rsq

家中的网络最近几天临近停止，我的爸爸在刚刚开始的时候选择了一个电信e9套餐，129元档，当时侯顺便给了两张手机卡，据说这是和网络绑起来了，然而如今手机又一次到了需要充值的时候了！

我一直以来希望我的弟弟可以去一趟电信营业厅，他需要专门针对这一手机卡查询一下，因为最近几个月这费用实在是受不了了，我的爸爸当时侯一个月缴纳了三百元人民币，据说是因为手机流量超了，看来这就是因为弟弟的手机卡，因为我的妈妈从来就不会上网，而且她的手机也是比较旧的那种，根本就不是智能手机！

不过，我的弟弟希望我可以充值一下，用我刚刚打开的手机银行，可是我实在是不想，因为这个套餐也不知道怎么回事，缴纳到其他的手机卡之时，它也显示成功了，可是结果就发现话费充值根本就没有成功，上一次就使得五十元人民币不知所踪！

这一次我又充值了，手机也显示已经成功，然而当我用弟弟的手机查询余额之时，却发现又一次不知是否成功，因为手机根本就没有短信通知，即使是打电话给营业厅，依旧无法查询，看来我需要去一趟了，不然每一次遇见这种情况真是让人感到生气！

夜，已经很深了。尽管我的身体十分劳累，可我还是忍住疲劳，望着我面前的一张白纸。

获奖，这是一个多么新鲜的话题，该怎么写呢？虽然我学跳舞获得了几次奖，但并没有给我留下深刻的印象，也没什么惊天动地，我该怎么写？

实在是构思不出来了，我想先喝口水休息一下吧，说不定等会儿就想出来了呢。于是，我随手拿起一个普普通通的杯子。突然，我想到了什么。望着这个杯子出神。我好像想起了一件事……哦！我记起来了！那就是我的一次获奖经历呀。

那次，学校举办了一次冬日征文。我也参加了，写了一篇发生在寒假里的事，但这其中经历了一段曲折的过程。我先取题为《生病的烦恼》，我将我感冒前的感觉略写了一下，重点写了感冒的难受，和为了让感冒好起来做了哪些付出，忍受了哪些痛苦。后来，经过反复磨练，重新起题目【冬日】病毒袭来。

稿子投上去后的几天里，我一直在担心，我的作文到底选上没有？终于有一天，老师宣布结果：“李珂昕，第一名……”老师的话音是那么快，我微闭双眼，打了个冷战。“曹雅铎，第二名……”我连忙睁开我的眼睛，刚才是我的名字吗？我的耳朵没出问题吧？我迫不及待得问

著名教育家陶行知原来并不叫“行知”而是叫“知行”，他认为“知是行之始”，后来经过不断的实践，他总结到“行是知之始”，于是纠正了以往的认识，并在《三代》中总结出“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”的著名言论。

哲学上讲，实践是认识的来源和目的，实践是检验真理的唯一标准。

国家级的教练却教不会一个骨干精英游泳，看似实在可笑，但是从事物的两面性分析，一则在教练，一则在学者。这位小伙子是精英，但他学不会，这就要看他的思想了。

本来呢，大家都不敢下水，教练略施一计，教大家救人，便是要各位精英纷纷下水，最终在不知道目的的情况下学会游泳。

小伙子很聪明，在别人都没有看穿时 ，他已猜到教练的目的。可是，他不顺着教练的思路，始终不下水，让这善意的谎言圆满。

真的不愧为精英，计谋竟被他识破了，可是，他得到好处了么？

从思维上讲，他用头脑的实践——观察分析活动，破解了教授“挂羊头卖狗肉”的“伎俩”，不陷入这个事先布好的局中，可以说是从知识得到了行动的方针，“知是行之始&rs

五千年的辉煌文明，经历过风霜雨雪的打磨和考验，终于积淀出了一个堪称伟大的民族。而这辉煌的历史长流中，有四个字不敢让人忘怀，铭心刻骨——“知行合一”。

儿时便读过这样一则有趣的故事：王阳明小时读朱子书，“欲做圣贤，先修格物。”然于格物，不求甚解，决心先实践一番。恰巧看到一片翠绿的竹林，顿时打定主意。格物，格物，害！不如就先格这竹子吧！

于是王阳明坐下，眼睛紧盯着一株竹子。眼前这根竹子，碗口粗细，枝叶扶疏。王阳明认真思考这竹子背后的道理，从它的建筑、艺术、医用等多方面思考、探讨。就这样，王阳明整整思考了七天，甚至差点晕倒，也没格出“道”。他心想：圣人之道难不成就这样难求吗？可惜王阳明卧病在床，此事也只能了了罢之。

后来的后来，王阳明创立了“阳明心学”，提出了“知行合一”的思想，被人们奉为圣人。他真正悟了道。

小时觉得有趣，甚至有些许可笑的故事，少年王阳明的疑问终于有了答案，现在想来，王阳明当时格的不是竹，而是心罢。

知行合一的“知”，不是“知道”，而是“良

当我站在国际文学奖的领奖台上，当我手里捧着我梦寐以求的金灿灿的奖杯时，当主持人让我发表获奖感言的时候，我心潮澎湃，连忙走到发表台前，对着无数的观众诉说着心中深藏已久的对父母要说的千言万语。

“各位先生们，各位女士们。今天能有幸站在这领奖台上，捧着这一个沉甸甸的奖杯，我无比的高兴，无比的激动。首先，我非常感谢大家对我的厚爱和支持。一份耕耘，一份收获，这是我一直坚信的真理；虚心和谦虚是我一直坚持的生活态度；脚踏实地一直是我认定的学习方式。这一次获奖，有喜悦，有感动，因为我深知，这一份荣誉不止是我一个人的，它更多地来自于我的父母、我的老师。鲜花感恩露水，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为蓝天让它展翅飞翔。我要感谢我身边的每一个人，但是我最应该感谢的是我的父母。

这么多年来，我的父母在用着他们独有的爱的方式，让我拥有了灵感和创作的源泉。我也知道，如果不是那如大海般温柔的“精彩极了”，不是那如高山般宽厚的“糟糕透了”，这两个极端的断言所包含的爱与我相伴，也许我就不会站在这里。在这里，我想对我的父母们说一句话：“爸爸，妈妈，您们辛苦了，谢谢您们了……&rd

今天，我万万，万万没想到，在我二年级参加的第二十届“语文报杯”全国小学生作文大赛中，我居然获得了特等奖。

下午一上课，李老师就把我叫到办公室，告诉了我这件事，并对我表示祝贺。但是，我已经把二年级的事忘到脑背后了，怎么想也想不起来了。放学后，我问妈妈，妈妈已经知道我获奖的消息了，很为我高兴，可是，那是什么时候的事情呢？

妈妈仔细给我讲了事情的经过，那是我上二年级的时候，李老师通知每个班选一名同学参赛，愿意参加的按要求写篇作文交给老师。最终，李老师选了我参加，并把她的建议写给我。记得那天我发着高烧，写了一遍又一遍，修改过来，修改过去。妈妈一直陪着我，看着我修改，而且，那天我还和陆老师通了电话，陆老师耐心而又仔细的指导我，教我怎么抓住重点，怎么把妈妈说的话突出出来……这一通电话足足打了近一个小时，最终诞生了这篇《我的字会唱歌跳舞》。

周一早上下着小雨，我一进教室，李老师就通知我到学校雏鹰电视台领奖。我匆忙赶到电视台，已经好几位同学在那里等着了，孙静老师给我们颁了奖。我心里很激动，也很紧张，因为我是第一次得奖。我欣喜地接过奖状，感觉沉甸甸的，因为这个特等奖是通过我努力得来的，我也为我自己骄傲，我希望我以后

【获奖感言】

作者：姚淼淼

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级十班的姚淼淼，这次我在年级里获得三个奖状，语文、数学和英语最佳奖，这是我原来根本达不到的，这次，我要感谢我的老师、同学和家长。

我的老师，他们每天起得很早为我们上课，还要制作PPT，让我们理解得更清楚，我有不会的题，老师就会耐心地教我，直到我真正的理解为止，有考试的时候，老师就让我们细心、认真，我就会放松一些，当然，背后，我为让学习更好一些，我也付出了很多。

我的同学，也为我付出了很多，当我有困难的时候，他们就会及时的帮助我、鼓励我，如果他们也不会的题，他们就一块儿帮助我思考。

我的家长和亲人，也在为我的成绩而担忧，所以，每当老师让买什么关于学习的东西，我的家长总会全力以赴，如果在家里我有什么不会做的题，家长会的就教我，不会的就让哥哥教我，所以，在家里我也能收获到东西。

当我学会那些知识之后，我也会一遍又一遍的复习，记住方法，保证下一次再遇到这种类型的还会做，我还用错题本记下我错的题，方便以后看，让我的学习更上一层楼。

我的获奖感言到此结束，谢谢大家。

【获奖感言】

作者：程旭阳

敬爱的老师和同学们：

大家好！

我是五十班的程旭阳，我获得了这个语文最佳奖，我为此感到荣幸。但是，这永远也少不了我

就在上个月，我参加了一场比赛。就在前不久刚比完，后来每天我都对自己说：“争取得到一等奖。”就这样，那一天终于来了。

那是个天气晴朗的星期六。妈妈带我去云龙湖玩儿了一上午。到下午回到家我用手机做了作业，突然，我看见周老师发的图片。仔细一看，这不是奖杯吗？看见别人拿到奖杯，我告诉比担忧，担心自己得不到奖杯。我猛然一喊：“妈妈！妈妈！快来看”妈妈吓了一跳，还以为出了什么事，急急忙忙赶来。一看我好好的站在那，便开始嚷到：“没事儿，你在那喊什么呀？你要拿着手机在那干嘛呢？”我不急不忙的给妈妈看。妈妈边看别说：“希望你明天也能达到奖杯。”

星期日到了，我抱着希望来到舞蹈校，你进门我就出来了，还看了看楼层，心想：我是不会走错舞蹈校了怎么什么都换成新的啦。如：放水杯的桌子变成了一个全新的小书桌。干净又漂亮！不一会就开始上课了。我一边跳舞一边盯着老师看。休息时间到了，老师突然叫我，我高兴极了！心想：一定是我得奖了！走的，我走到老师身旁。老师给了我一个银牌和一个奖杯。还夸我啊，真棒！

下午回到家，妈妈为我竖起了大拇指。我也高兴的笑了！通过这一场比赛那我更加喜爱舞蹈今后我一定