知识是从刻苦劳动中得来的作文800字

生活中处处都会用到语文，语文无时无刻不在我们身边。学习语文的地方很多，能用到语文的地方更多，甚至在聊天中也能学到语文知识。

从小母亲就教我“妈妈”两个字，小时候觉得这两个字没什么特别的，只是口头上说说而以。长大后我才发现其实每个字或词都有其意思，所以慢慢的，妈妈教我更多的词语，教我的时候还教我那个词的意思。五岁时哥哥本来说把他的球借我玩，后来又说不借，我去告诉妈妈，妈妈说：“你哥哥的行为可以用一个词概括“无赖”，它有两种解释（1）刁钻泼辣，不讲道理，耍赖；（2）游手好闲﹑品行不端的人，也称作无赖汉﹑无赖子。和他相近的意思是恶棍。就这样我又学到了一词语。

上小学三年级的时候，有一天下课了，有一团同学围在讲台，老师在讲台上指来指去不知道在干什么？我也走过去看热闹，只见大家互相讨论着老师那个动作的问题，我好奇地问：“老师，您这动作说明什么问题呢？”“哦，又有一个好奇者了，我的问题很简单：地心引力是什么吗？”“不知道”！老师对我们笑了笑说：“地心引力其实是地球对物体的万有引力，由于地球是球体，所以其方向指地心，故

我是家庭的小成员，经常参加家务劳动，帮爸爸妈妈分担辛苦。

星期六，爸爸说：“淼淼，晚上我们磨豆浆，明天早上喝鲜豆浆，好不好？”我听了，高兴得一蹦三尺高，一个劲儿地向爸爸申请承包磨豆浆这项任务，爸爸禁不住我软磨硬泡，终于答应了。

晚上，爸爸把手动豆浆机给我架好，让我自己学着磨。我把事先泡好的黄豆放在一个大碗里，里面加上凉水，用勺子舀出一勺水，里面有少许黄豆，倒入豆浆机，再在豆浆机前放上一个大碗接着。接下来，就是我大展身手的时候了。我用手握着豆浆机的把手，一圈圈从左至右地摇，顿时，碗里就有了一些白浆。我很高兴，右手不停地摇着，左手拿着勺子不时地往豆浆机里放豆，不一会儿，就已经磨出一碗豆浆了。我很兴奋，把第一碗豆浆倒入锅中。可当我磨第二碗豆浆时，手就有些不听使唤了，两只手也配合得不好，觉得很累，真不想磨了。但我转念一想，干什么事都要有恒心、有毅力，像我这样半途而废，能干得好什么呢？于是，我抡了抡发酸的胳膊，坚持把黄豆磨完。之后，我又用纱布把磨好的豆浆过滤了一下。此时的我已经非常疲惫，但是望着白花花的豆浆，心中却有说不出的喜悦。

第二天早晨，我早早地起床，把昨晚磨好的豆浆放在一口锅里，盖上锅盖，点燃煤气。一会儿，豆浆煮好了。我把锅盖

放假三天半的一个上午，我写完作业，刚要打开电视机，爸爸却突然拦住我，说：“咱俩一会儿去菜窖拿菜好吗？”我听了，便不假思索地答应了。

我们很快就来到了菜窖，只见爸爸穿上旧的衣服，把压在菜窖口的石头搬开，接着就小心翼翼地顺着梯子往下爬。到了头儿之后，就开始把菜全部搬出来，好的就直接装进袋子里，不太好的就收拾一下再拿上来。至于我呢？就在上面等着接应。等菜装好了，我就把它们运上来。

经过漫长的等待，爸爸终于把菜装好了，这也就意味着我要开始工作了。只见爸爸把这些装好的菜托到菜窖口，我呢，就把这些菜往外运。可是这个麻袋实在太重了，我很难将它从菜窖里抬出来。就这样，没过一会儿，我就累得上气不接下气了。于是爸爸便让我先松手，把菜再放下去，休息一会儿在抬。趁着休息这一会儿的工夫，爸爸对我说：“再拖的时候不要紧贴着地面，先抬起来，这样就容易了。”我听了，点了点头，又开始了第二次尝试。只见我深吸一口气，鼓足勇气，按照爸爸说的去做，果然轻松了很多。我猛地一使劲，一下子便将这个麻袋抬了出来。接着，我又不遗余力地将另一个麻袋抬了出来。看到我的劳动成果，我很高兴。休息了一会儿后，我就和爸爸带着这些“货物”

《鲁滨逊漂流记》是一本很好看的书。

这本书讲了鲁滨逊因航海遇上风暴，又被海盗抓住，当了俘虏，逃出生天后，他又面临一个更大的敌人——大自然。他救出一个即将被吃的黑人，取名星期五，和他一起逃离荒岛。

鲁滨逊能逃出荒岛，靠的是知识与劳动。没有知识，他将不知如何获得食物以及一切生存品。没有劳动，他无法得到房子甚至所以生存品。他就是具备了知识与劳动，所以打造一片天地，只有具备了知识与劳动，才能逃出荒岛。不管遇到再大的麻烦，都会被一一破解。他知道在荒岛上该如何生存，如何逃离荒岛，他让我佩服。

再看看我自己，实在我自己，实在很惭愧。我虽然看了许多求生节目。但如果我真实的遇难时，我无法自己求生。有一次，我正在看荒野求生，爸爸问我在沙漠上应该怎么办，我说应该先搭庇护所，爸爸让我到后山去搭一个，我信心十足的走向后山，弄了十分钟，我赶紧跑了回来，打开空调，爸爸急忙把空调关了。爸爸说：“在热的一种环境里一下子到了冷的环境里，对身体不会。你的知识与劳动都没有具备，根本不能生存。”

爸爸说的对，我没有鲁滨逊那么厉害，我会继续努力的。

我是一个留守儿童，也是一个热爱劳动的好孩子。

朦胧中，从蹒跚学步的时候我就爱劳动了。爷爷要抽烟了，我喜滋滋地给他拿打火机；奶奶要做针线活儿了，我开心地给她拿眼镜。渐渐地我长大了，爷爷奶奶干活时，我便跟着干。他们拔草，我也拔草；他们割稻子，我也割稻子，虽然我坚持不了多久，但我仍很开心。双休日，做完功课后，我就会把地板拖一拖，把门窗擦一擦，让家里保持清洁。

每到暑假，收玉米的时候，每天一起床就帮爷爷奶奶洗衣服。首先我从太阳能水龙头里放来小半桶热水，然后兑上冷水并调好水温，再把它倒在洗衣盆中。然后把衣服全部浸泡在水里，接下来，我就拿来洗衣粉，卷起衣袖，洗了起来。我先洗自己的衣服，然后从爷爷的衣服开始洗起。我拿起爷爷的衣服，用水把它浸湿，再把洗衣粉擦在有污渍的地方，用力搓，一会儿就搓出了许多五颜六色的大泡泡，飘浮在水中，亮晶晶的，漂亮极了，一会儿它们又溶化在水中，化成了无数白色的小泡泡。突然，我看见一个地方怎么洗也洗不干净，当我正要泄气时，心想：如果我现在放弃了，奶奶回家后又得辛苦地再洗这些衣服的。于是我又在上面抹了些洗衣粉，继续搓，继续洗，终于，污渍被我消灭了。最后，我再把盆里的脏水放倒掉，重新放满干净的清水，再把刚才用洗衣粉搓洗过的衣服放入盆中，用清

不断地拓展自己的视野，不仅会让你对一件事物涌出新的看法，也会让你在日后可以更好的发展，研学旅行就是使学生们拓展自己视野的绝妙机会，在研学旅行中，我们将去认识新的事物，以及去更深一步的更好的去了解它。在玩乐中学习，有什么比这更能使学生的既快乐又能认真学习的呢？

近了，更近了，眼看就要到去研学旅行的日子了，我的心也随着时间流逝越来越兴奋了，终于盼来了，跟随着老师的步伐，我们渐渐都坐上了公共汽车，第一站，生态潜流湿地。到了那之后，我们都仔细地听了讲解员的讲解，然后又去认真观察了那里的许多地方，在路上，我们看到了许多比我们还高的芦苇，全部都是白色的毛，那是一番多么美丽的景色呀！我还看到了路边上的小池塘，里面有许多小金鱼开心地游来游去，而养那些金鱼的水就是用脏水净化而成的无污染的天然水。

随之，我们又去了一个全部都是大棚的地方，大棚里种了许多不同的蔬菜，隐隐勾起了我的食欲。下一站，我们又去了一大片树林，里面的树也有多种，形态也各不相同，有高的，有矮的，有粗的有细的。树上那一片片嫩绿的小叶子水灵灵的，多惹人喜爱呀！

紧接着我们兜兜转转了好一会儿之后，终于到达了小孩子的天堂，幼儿园。我们放下了各自的包，就像三岁的孩子一样放肆的玩了起来，谁都不管别人怎么说自己。蹦

生活中的语文知识，无穷无尽，就像天空中闪闪烁烁的星星，琳琅满目，永远也望不到边。

在包罗万象的生活中，语文知识是随处可见的。一向爱发现的我，今天在大街上看到了这样有趣的广告语，服装广告：百衣（依)百顺；蚊香广告：默默无（蚊）闻；止咳药广告：咳（刻）不容缓；热水器广告：随心所（浴）欲；礼品店广告：礼（理）所当然；蛋糕店广告：步步糕（高）升；帽子广告：以帽（貌）取人；……像这样的广告语还有很多，当我看到这种现象，我觉得人类不应该刻意的错用这些字，这样会使更多的人误解，我建议尽可能写成正确的词语。

在动物园里，我也见过许多“保护动物”的公益广告；1、保护动物就是保护我们的同类。2、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道；是鸟先消失还是蛋先消失，你知道我知道只有鸟不知道，3、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。这同时用婉转的语言呼吁人们，保护动物！

在敬老院里，有“尊敬老人”的公益广告：1、善待老人就是善待明天的自己，2、老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼，3、父母是孩子的老师，尊老爱幼是美德。

在电视上，我也看见过“社会公德”的公益广告：

用不同的思维方式和角度来分析事物，你会发现原来你认为不公平、不美好的世界是这么美好。于是你就会改变你那悲观、消极的想法，而追求积极向上的乐观精神。这时，你会觉得生活步步充满阳光。

二战时，有艘船被炮弹击沉了，全船只有一个人活着，漂到一个孤岛，独自在岛上艰苦的生活。每天他都在岸边大摇白旗，希望有人来救他，但终究毫无结果。有一天，他千辛万苦搭起的茅屋，被一场大火化成了灰烬，把他所有的家当和唯一的一点生活用品都给烧光了。于是他抱怨上苍，为何开这么大的玩笑，把他逼上穷途末路。不久，忽然有人驾船来救他，他问他们怎么会知道岛上有人，救他的人说：“我们起先并不知道，看到岛上有火光，所以船长就派我们上岛看看。”他起初埋怨的大火，竟变成了救命恩人。大火在一定程度上毁了他，但从另一个角度讲又救了他。这真是绝处逢生啊！

一只驴不小心掉进一口枯井，哀鸣着求救。主人带着家人想尽一切办法也无法将它救出。考虑到这驴“年事已高”，又无法施救。主人最后决定进行“人道安葬”。全家人手持铁铲，将土块扔向井里，驴子明白了主人的用意，双眼满含忧伤，痛苦的哀叫，令人惊异的是，一铲土下去，驴子反倒安静下来，它抖掉身上的泥

古往今来，一切的用品都是从那一丝丝的灵感中创新而来。当一件新发明的物件出现时，物件的方便使用进步了一小步，却是人类进化的一大步。从原始人类的钻木取火；到后来木匠鲁班发明的锯子；再到后来雷达的发现，标志着一切都需要灵感。

创新从灵感中来，灵感的产生从古人看见火苗。原始社会森林生机勃勃，万物竞争。古人吃着生的肉，喝着冷的血，当一场雷电劈下，森林被击燃。一些动物未能逃脱，烧焦的肉散发丝丝香味，古人捕猎，发现，被火烧焦的肉比生的肉更香，祖先们互相看看，眼中好似闪过一丝灵光，如果用火烤肉不比生的肉更好吃吗！后来，就有人保留火种来烧烤食物，发现火种保留的时间很短，后来又有人发现：木头摩擦可以生热，又通过努力，发明钻木取火。这看似一小步简单的发明却让人类进化了一大步。

创新从灵感中来，灵感的产生从鲁班看见毛草。春秋战国时期，人们要使树木变得即平又光滑的木板，着实让人费力，但鲁班在实践中用心观察，模仿生物形态，发明了很多木用的工具。有一次，鲁班进山砍树，脚下一滑，手被野草割破了，他摘下叶子，用手轻轻摩擦，原来叶子两边长着锋利的齿，他用着密密的齿在手上轻轻一滑，手背被割了一道口子……哎！对呀！如果把它做成伐木头的工具，不就有快有省力了吗

初中时，我的成绩并不好。初一的时候，我的名字牌在全班的倒数前三强之列。但那时的我还“年轻”，并没有把这件事放在心上。那时候觉得大不了就是考试成绩差，被老师说教一顿，被家长打骂一顿，就过去了，没什么大不了的。

但在那天，我的班主任，把我的双亲都喊到学校里去，当时我还在心里想：完了，又要被说教了，又不能去打球了。我一边在想这次把双亲喊到学校里来的事情一边坐回到属于我的专属“领地”上。静静地等待这班主任的来临。但是出乎我的意料，班主任竟然没有找我，令我稀奇万分。过了几天无聊的日子，月考开始了，开考前班主任对我说：“老师相信你并不比他人蠢，老师从来没有放弃过你！”

听完这一席话，我感慨万千。没有想到我一个差生，老师竟然没有放弃过我。我下定决心一定不让班主任失望。“叮，叮，叮……”我的手机响起短信的声音，从裤口袋里摸出手机，原来是我的父母发来的短信，具体的内容已经在岁月的蹉跎之中消逝了，但是其中有一句可以让我铭记一辈子：“孩子我们相信你的潜力，你只是没有把学习放在心上而已，只要你用心，你一定会一鸣惊人的！”我的