石榴的榴拼音怎么写

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天上午，老师带我们去看石榴了。

我看着石榴树，哇！只有一排！而且，有的石榴一半青，一半红，有的石榴还没熟，有的石榴已经变红了，我看着摘石榴的人娴熟的动作，哇！好厉害！摘石榴的人熟练地用镰刀把石榴带着树叶砍了下去。下课了，到了第三节课，老师让我们品石榴。

我只抢到了一个大部分都有腐烂的石榴，然后，我们这排的一位同学用小刀把石榴给切开了，天啊！里边虽然有石榴粒，但大部分都腐烂了啊！我们开始品尝石榴，我是一个能吃酸的人，我吃时，就要求多给我几粒，然后我就“一口干”了下去，然后，过了一会儿，我就听到有人尖叫：“呀！有虫子”石榴里有虫子，我就很吃惊了，但是，更令我吃惊的是，尖叫的人是男生！我顿五雷轰顶，这时，另外一个男生说：“女生退后！让我们男生把这虫子扔到垃圾箱。”那个尖叫的男生表示不敢去，于是其他男生就用卫生纸把虫子包了起来，扔进了垃圾箱。这时，老师走了过来，要给我们其中的能吃酸的一员照相，然后，老师问我：“张清喻，你能吃酸吗？”我点点头，然后，老师为我们拍了张相。

这次品石榴大会很有意思。

今天，老师带我们到学校的石榴园去观察石榴。

上午第一节课，我们接到班主任的通知，第一节课五年级全级部去石榴园看石榴。我们马上到门口集合，快速整队到石榴园观察石榴。我们班到了石榴园，在等到整个五年级全部到齐后，王丽老师开始讲话：“今天我们来石榴园有三个环节，第一个环节是观察石榴；第二个环节是摘石榴；第三个环节是品尝石榴”。

只见石榴园里的石榴树又高又大，每一棵石榴树上长满了又大又红的石榴，我们按班级排序进入，我在五年级五班，所以我们班是最后一个进去的。我们先是围绕石榴园走了一圈，接着又听了老师的详细讲解：石榴是怎样开花、怎样结果、怎样长到又大又红的石榴。

接下来就是摘石榴了，只见一位后勤叔叔拿着一个长长的竹竿，上面有一个长长的大剪刀，剪刀上还连着一段绳子，只要一拉绳子，大剪刀就可以剪石榴了。班主任按排了几名同学过去捡石榴，我们班拾到了好多，望着又大又红的石榴，好开心啊！真是大丰收！

最后就是品尝石榴了，班主任让我们把捡到的石榴拿回班里，每一排是一个小组，每个小组可以分到一个石榴，我和同学们高兴得品尝着，酸酸的，甜甜的，好美味！

石榴的好处有很多，比如1、有助消化，2、能驱虫杀虫，3、杀菌，4、防细胞癌变。石榴的营养价值很高，富含维

我们校园有一片石榴树，今天老师带领我们去摘石榴。同学们兴高采烈的在老师的带领下来到了校园的石榴园。

我正好站立在一棵石榴树下，这一棵树上石榴结的很多，挨着，挤着长的满树都是。压弯了枝头，远处看去，倒像是老太太弯着腰似的，一棵一棵石榴是她的孩子。

我迫不及待利用自己个子高的优势抢先摘了一个像小红灯笼似的石榴。只等着拨开它薄薄的皮儿，石榴初开是不忍心吃的，那排列虽不一定整齐却十分俏皮生动的样儿，晶莹剔透，明丽鲜艳。

石榴是奇异的浆果，外观美观，石榴的果实如一颗颗红色的宝石，视为多子多福的象征，果粒酸甜可口，并且营养价值高，富含丰富的水果糖类，可以补充人体能量跟热量，但又不增加身体负担。石榴的用处可真是很多呀……

同学们今天都可开心啦，大家在一起吃着石榴，享受着清甜的汁水。我喜欢石榴，更喜欢我们的校园。

学校的石榴又红了，我就跑到窗户边看石榴。

它的姿态像一朵白云：它悠悠地晒着太阳，风一吹，还轻轻地动呢！但它的颜色又不像白云：光点在上面跳啊跳，树叶散发着灵动的绿。说到上面的光点，呵，它们可淘气着呢！为什么说他们淘气呢？因为，它们总是跳到一个石榴跟前，和石榴嬉戏一会，然后立刻跳走，留下石榴在原地伤心。

到了石榴园，我首先看到了石榴的树干。它们是那么粗糙，又是那么坚强，像张开的手臂一样捧着上面的绿叶和果实。枝头上，那些胆小的石榴似乎不满意自己的位置，面对这么多人的目光，它们羞红了脸，拼命往树叶后面藏；那些有经验的长者仍然很冷静，面不改色地面对大家的指指点点。

回到教室，我打开了一个石榴，看到了里面的热闹场景：中秋节要到了，石榴籽像有感知似的，早已坐在一起，吃起了月饼。再撕下一层皮，就像打开了一只珍珠贝，里面晶莹的果肉像圆润的珍珠一般涌了出来。

这么美的石榴，味道肯定也很好！我这么想着，拿了一颗石榴籽放在嘴里，准备迎接视觉与味觉的双重享受。不料，当它的汁液触碰到舌尖时，我差点没叫起来：太酸了！这味道就像没加糖的柠檬水，让我永远也忘不了。还好，同学送来了甜石榴，我仿佛喝到了琼脂玉露，口中的酸味慢慢缓和下来。

又是一年石榴红，“石榴大会”

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

在春暖花开的时候，万物生机勃勃，石榴树也不例外。石榴树坚硬的枝也有些发软了，焦娇的青绿芽儿悄悄地冒了出来。春雨“沙沙”地下，芽儿使劲地吸吮雨珠，好像怕它跑了一样，春风轻轻地抚过它的头顶，它也随之摇摆起来。

枝叶密密匝匝时正值初夏，枝叶间挂着一些小火苗，这些小火苗也好似闪闪红星。盛开的花朵像一个个小喇叭，仿佛在唱着夏日之曲。面对太阳公公的炙烤，它们仍不退缩，顽强地开出火红的花朵。你看啊，它们红得并不娇艳，却热烈奔放，它们开得并不骄傲，却无比绚烂。蜜蜂也过来凑热闹了“嗡嗡嗡”地飞过来，石榴花左右摇摆，仿佛是高兴极了：“小蜜蜂，快过来，快过来，我有甜甜的果蜜送给你。”小蜜蜂“嗡嗡”地扇着翅膀说道：“谢谢你给予了甜甜的蜜！”

9月，秋天的脚步近了，石榴花纷纷枯萎凋零。青果子一个、二个、三个……缀满枝头。一开始是青绿色的，然后渐渐变为黄色，再然后就变得一半黄一半红，最终就变成了一个个诱人的小红灯笼。挂在树枝上的红果实，有些得意咧嘴笑呢，有的胀石皮了肚皮……我迫不及待地掰下一个，里面的

【我最喜欢的水果】

刘宇轩

秋天，田园里的果实都成熟了，有红扑扑的苹果、金灿灿的香蕉、咧开嘴笑的石榴……不过，我最喜欢的要数橘子了。

成熟的橘子金灿灿的，一个个挂在枝头看起来像一个个精致的小灯笼，头上还挂着几片小叶子；橘子小巧玲珑，不像橙子一样，大大圆圆壮壮的，让人一看就喜欢。

橘子摸起来凹凸不平，特别粗糙，皮上面有一个一个的小点点，像一个苍老的爷爷的手一样；它的叶子就有所不同了，摸起来就像一块冰冰凉凉的小冰块一样。

橘子闻起来有一股淡淡的清香，清香扑鼻，但还有一点涩涩苦苦的气味；叶子闻起来像闻见了春天的生机勃勃，又闻见了秋天田园里丰收的香味。

剥了皮的橘子被我重重地咬了它一口，呀！你怎么“流血”啦！橘子的果实上还不断的流着果汁，在我吃第二个前，仔细的观察了一下，橘子瓣上有一条一条像蜘蛛网一样的白色丝线，类似网状筋络，我上百度查了查，哦！这个原来叫橘络，我又吃下了第二个，酸甜的果汁四向飞溅，那味道真是令人回味无穷啊！

橘子全身是宝，橘子皮可以润喉止咳，简单说就是陈皮，也可以做成小灯笼。虽然橘子用处很多，但是橘子吃多了是会上火的，所以不宜多吃。

橘子用处多还很好吃，我爱迷人的小小的橘子！

【神奇的石榴】

杨钧尧

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

星期六，茂名晚报要举行一次写生活动，这次活动有很多小记者参加，我迫不及待地也想参加。

那天，我早早起床出发，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，但也没减掉我们的热情，我们还是冒着大雨到达写生的现场--茂名市图书馆2号厅，由于下雨改为了室内进行。我们小记者签到领了作画工具，在指导老师的带领以及指导下开始画画了。

这次写生的主题是--创意写生，创想世界。它的特别之处就是写生用的可不是白纸哦，而是一张刮刮纸，画笔更是不同寻常，那是一根削尖的筷子“笔”。一开始我不知所措，不知如何作画，但看到身边的同学都“身手不凡”地在作画。于是我鼓起勇气开始慢慢地画，指导老师也不时地过来指点一二，我就豁然开朗，放心大胆地刮画起来，终于我的佳作面世了，心里可开心了。后来大记者叔叔阿姨还组织我们玩了“抢凳子”游戏。这次我不再胆小了，大胆玩起来，并得了冠军，真开心！

这次“特别”的写生活动令我回味无穷，盼望下一次的小记者活动快快来。