石涧记拼音

在世界上有这样一条小涧，它仅仅只有一尺半的宽度，水流缓慢而悠长。它穿行于铺天盖地的高山树林之中。只有湛蓝辽阔的天空注视着它。它是那么的渺小、那么的渺小……可是，它告诉我：“渺小又怎样？我总会去到我梦想中的地方。”

它和其它的涧一样。

它从小倾听着老迈年高的河流缓缓的讲述大海的故事。大海，这个遥远而缥缈的地方就成了它一生的向往。“大海！大海！我向往的大海！我总有一天会亲眼看见你的！”千万条涧不断的呼号，像是在炫耀它们的理想。而真正上路的呢？却只有几十条而已……

它和其它的涧不一样。

有一次，它和一同前行的涧们看见了长江。“哇！好壮观啊！”一条涧大声的高喊，“我不去大海了！这就是我一生的依靠了！”说着，那条涧拼尽全力的扭动这它的身躯，踩过青草，越过花朵。盘旋在头顶的老鹰只是瞟了他一眼，便向前飞翔，用悲叹的鸣叫刺破天空的寂静，像是在提醒它，不要放弃追寻梦想。那些涧却不以为然。一时间，几乎所有的涧都挤向长江，它们不惜踩过别的涧的身体，不惜流光自己的血液。可它却只是看着、看着。老鹰的鸣叫始终回荡在它的心中，&l

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

从梯自龙潭行二三十步，隔人群，闻水声，如鸟鸣山涧。心之乐，如怀抱牡丹，拥其芬芳。喜甚，遂脱鞋，以双足亲水，水之凉，如身在冰库之中。潭皆以石为底，流甚急，石不胜其力，经年冲激！皆状如鹅卵石，以手触之，滑如泥鳅。日光照至水上，波光粼粼，甚可爱。

潭处两座大山之间，山中草木盛。美中不足的乃树枝之间，夹杂些许垃圾，散臭气熏天，鸟不敢前往歇矣。龙潭虽美丽，可垃圾将其丑化。保护环境，人人有责！

白水涧，梦境中的香格里拉，人间世外桃源，那里山明水秀，永无盗贼之虞。

白水涧位于黄皈村，是离泸、苏、锡、杭等地区最近的自然生态环境，海拔有一千九百零五米，素有“南天目”之称。

我有幸去过一次，那里的入口上刻着“白水涧”这三个金光闪闪的大字，从入口走进去，一阵凉风迎面袭来，仿佛瞬间来到了世外桃源，投入了大自然的怀抱，空气是那么清鲜，使我不舍将吸进体内的空气再呼出来，闭上眼睛深吸一口气，细细评味就会使你忘记自己身在何处，感觉飘飘欲然，仿佛自己飘在天上，穿过山谷、穿过蓝天、穿过白云……，不愧是森林覆盖率占百分之九十八的“南天目”呀！

我们乘坐游览车到了半山腰，一路上的风景早就将我征服了，使我沉浸在这种鸟语花香之中。我们下车后就看见好多游客手拿着相机、手机纷纷把眼前这美丽的风景定格，没走几步就听见有人在说竹子还分公和母呢，我很好奇听完导游的解说才明白了原由，继续往前走，远远地看见了一只“乌龟”躺在湍急的河流中。当我们离那只“乌龟”越来越近时才发现它只是几块大石头。

又向前走了许久，看见一条至上而下的瀑布，瀑布不算

“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声”……每当读到这篇优美的文言文时，我总会想到这一方净土所带给人们的情趣和追求。

作者柳宗元，因为早年参与政治改革，风云变幻，最终失败，所以他被贬官至山西永州。但是他却毫不退费，仍然热爱生活，以一颗欣赏的心，以一身欣赏的姿态去拥抱自然，热爱生活，热爱眼前的一景一物。用优美的步伐和浓厚的感情写下了这篇脍炙人口的《小石潭记》。

《小石潭记》这篇文章中并没有用，许多的笔墨来描写水的清丽。但是却又在许多地方间接的提示道，让人感受到一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的高尚情趣。“水中的鱼可能有几百头吧，他们都像是在空中有着一样，没有什么依靠似的。”这一句话虽然没有写水有多清澈，但是却告诉我们，水清澈得连鱼都可以看得一清二楚，就连水底下的水草也可以映照得熠熠干净。这还不是描写水的清澈吗？透过水的清澈，我们也可以看到站在背后的诗人柳宗元，那一颗不随世事，安于现状，而不随波逐流的清高之士，正如水的品质一样坚毅柔韧而不放弃自我。

可是为什么？到了文章的最后，又突然出现了“凄神寒骨，悄怆幽邃”呢？其实环境是由

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

柳宗元，一个三十而立被贬官的男人。却还有心情游山玩水写文章。美名其曰：“借景排遣自己忧伤的心情。”却没料到，越看越伤啊！《小石潭记》便是此种心情下的一篇著作。

乍一看，文章的前两段描写的景物可以说是非常美了。可是仔细一品，又仿佛觉得哪里有点不太对头。石潭周围和本身的景物如此之多，他为何偏偏要写池中不起眼的小鱼呢？而且还写它“皆若空游无所依”呢？这就好比当初的柳宗元了，被贬官永州，职场失意。自己的家人也一个个离他而去。而且因为改革的失败，还要饱受世人的指责。在大千世界里却找不到一个可以支持他的人。可怜又可悲！

还有文章最后一段所提到的“崔氏二小生”。无缘无故，为什么要写他们俩的名字呢？“恕己”“奉壹”。柳宗元在忧伤的同时也是一个“自我催眠”的过程吧！放过以前的自己，才能面向一个更好的未来！

翻越连绵的土丘，在我们眼前敞开了一片青翠的竹林，在微风温柔的召唤下，轻轻地挥舞着碧叶。隔着大片竹林，点点的，小小的音符渐渐飘来，“叮咚叮咚”……似两块晶莹剔透，温润的，隐约闪着绿光的玉石相互敲击的声音，又似小铃铛在风中轻荡的声音。

“那会是什么呢？”我的心中充斥着好奇，是什么才有如此清脆动听的声音？心中跃出了一个念头——去探个究竟。

我们抄起了斧头砍竹子，开辟出一条小道走过去，顺着竹子倒下的巨响，它的真面目渐渐揭开。

小潭映入眼帘，水面上波光粼粼，泛着银光，耀眼而又夺目，一缕清风掠过湖面，潭水追寻着风的踪迹，涌至岸上，“叮咚叮咚”。水清冽见底，隐约动着神秘的绿斑。

透着清水，各式各样的小石铺在水底，靠近岸边的石头有些部分露出水面，有的是一座附着青斑的小岛，有的成了突兀的怪岩，有的似一边崖岸……

潭旁青青的巨树成片，在风中涌起绿色的大浪，来势汹涌，仿佛淹没了整片竹林；藤蔓依附在石壁上，缠绕在一起，就像一条长长的璎珞垂下。盘根错节，参差不齐，又似一堵未刷完漆的绿墙。鸟儿蹦跳于他们之间，呼吸着清鲜的空气，毫无

每年夏季入伏的时候，我们全家人都要去仙人涧游伏，今年的入伏也不例外。

到了仙人涧，我首先看到的就是挂在山上的七个大字，这七个大字是“岢岚是个好地方”，这是毛泽东爷爷说的一句话，这是一句多么有气魄的一句话啊！我为有这样的家乡而感到骄傲！

仙人涧还有一个传说，就是每个游过仙人涧的人都会得到仙人的保护。

仙人涧旁边，有一条清澈见底的小河。每年游伏，我都会到小河里欢快的戏水。

还有仙人涧的山，山的台阶很高，是用石头筑成的。仙人涧的山也很陡峭，走在上面让人心惊胆战，生怕自己掉下去。仙人涧的山涧里还有一颗树，人们称它“许愿树”，据说在那里许的愿望可以实现，今年我就在那里许了一个愿望呢！

家乡的仙人涧，我爱你，不仅因为你的风景美不胜收，更是因为，你那美丽的传说……

小石潭以其奇异之美吸引了被贬的永州司马，让他有了很多的留恋，却又以其凄清幽邃让他有了强大的凉意，最终匆匆绕开，带着一份心悸的唏嘘。

你也许要说柳宗元这是怎么了，这么点凉意怎及得上《江雪》中那冻彻天地、令人无处可遁的酷寒呢？而且这次旅途之中还有几位兴致盎然的同行者呢！为什么在小石潭处是仓促躲开，而在江雪中却是留给我们倔强的背影，孤独地用一根细弱丝线去钓那整个冰坚寒骨的世界呢？

掩卷而思，柳居士似迎面走来，带着刚刚因政治打击而受伤的心灵走来，难掩痛苦和焦虑。他的心在滴血，一种深秋般的凉意袭卷着他的身心；是一种已深植于骨髓的文化精神让他找到了仍然洒脱挺立走来的自愈药方：那就是去和慈祥的自然老人说说话，从自然的清丽、独立、峻朗之中感寻找生命的坚挺动力。于是他开始了他的寻访自然之行，也是医愈伤痕之旅了！

这时他与小石潭邂逅了，几乎要擦肩而过，是小石潭清脆的声响让他找到了青春般的活力。他急切地“伐竹取道”而来，在欣赏了一段时间小石潭的美和趣后，其彻骨的凉意也完成了从他的皮肤到骨质之间的渗入行程。他这时打了一个激棱，这太熟悉的凉意又勾起了他小心翼翼掩藏了的受伤心灵的温度，那是他不愿意也不甘心再去抖落的那份生命的苦楚。所以，不要责怪我们的文