石雕像佛
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佛作文
一生执着爱情,一世皈依我佛。我写着情的歌,念着佛的诗,一半沉沦,一半救赎,出不去的囚牢。
活在世俗的冷眼里,行在佛的明光里,一面自卑,一半自信。偶尔痴狂,偶尔平静,佛未曾弃我,而我终是负了我佛。佛家讲“因果”、讲“缘”……。我想我和尘世应该是结了缘的,只不过是孽缘,我又想我和佛是有牵连的,否则今世的我如何会在十岁出家,一片丹心向我佛。
红尘缱绻,诱惑甚多,佛讲究戒“贪、嗔、痴、欲”,可我终究受不了诱惑过早的被世间的洪流席卷。仓央嘉措是见过,经历过,爱过红尘的众多纷华,所以成为“六世班禅”后,他受不了每天如一日的平淡,他想着,恋着自己村庄的“青梅”,那个一笑便可倾城的女子,她的温婉热情是自己一生的牵挂。后来又有了“玛吉阿米”的传说,那个化身“宕桑汪波”的浪子,那个自称“最美情郎”的男子……而我,十岁入空门,未曾真正见识过世间的纷繁复杂,所以一旦接触这复杂的尘世,那喧嚣的集市,那美艳的,善良的女子都是我躲不
佛曰人生作文
菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。
——题记
曾一度懵懂走过了多少轻狂的岁月,也曾在灯火阑珊之处独钓孤舟,终究是我不懂。过去的风景已不再属于我,佛曰人生,心灵在佛法中升华。默念着……
佛曰:笑着面对,不去埋怨。悠然,随心,随性,随缘。注定让一生改变的,只在百年后,那一朵花开的时间。是啊,人生在世未免会有苦难,何苦去埋怨?何不坦然面对?遵循本心,意义和价值终究会明白的。何苦纠缠?学着佛陀拿一朵花细细闻,是否看到了笑容?明白了,拈花一笑,灵魂的旅途。仿佛置身其中,无比宁静,像空旷的山林缥缈无际。脱离轮回,这是何等的境界。
“若诸世界六道众生,其心不淫,则不随其生死相续。汝修三昧,本出尘劳。淫心不除,尘不可出”。这也许只是一个理想,却诠释了六道众生的理念。人是有凡心有欲望的,要做到这一点可能很难。万恶出于心,若心净了便可抛除邪念除去邪淫,不随生死相续。“人生在世如身处荆棘之中,心不动,人不妄动,不动则不伤;如心动则人妄动,伤其身痛其骨,于是体会到世间诸般痛苦”。由此看来人活一辈子并不容易。人生在世间时刻像处于荆棘丛林之中一样,暗藏危险或者诱惑。
《问佛》诗歌
问佛:为什么每次下雪都是在不经意的夜晚?
佛曰:不经意的时候人们往往会错过真正的美丽。
问佛:不为人知的美丽有什么存在的意义?
佛曰:因为不为人知,才愈发美丽,人尽皆知,又何言美。
问佛:错过后如何弥补?
佛曰:于万千花中独拈一朵,于万千草中独移一株。
问佛:万千偌大,如何择之?
佛曰:万千虽大,心已有所向,路已明。
问佛:路既已明,缘何问佛?
佛曰:心有所惑,不居本心,是故问佛。
问佛:佛非万能,缘何问佛?
佛曰:问佛以明本心,以净本意。万千大道,殊途同归。
问佛:佛为何,存焉?
佛曰:佛为执念,信之则存。
问佛:既为执念,缘何存?
佛曰:梦未了,念难消,存以寄志。
问佛:佛度众生,缘何不渡己?
佛曰:执念不可渡。佛由心生,执念生佛。若无执念,既无问佛,亦无佛曰。
佛系作文500字
最近“佛系”这个词可谓是火遍了整个网络,我们能够看到我们的朋友圈中经常会出现“佛系青年”这样的词,那么佛系究竟是什么意思呢?
根据百度百科的解释,佛系指的是一种怎么都行、不太走心、看淡一切的一种生活方式,之前火爆朋友圈的一款名为“旅行青蛙”就被冠以最佛系的游戏,那么过一种佛系的生活究竟好还是不好呢?
在我们现在压力山大的社会,过一种佛系的生活并不失为一种很好的方式,不再过分的追逐生活中的功名利禄,去过一种看淡一切、简单随性的生活,不要被繁重的工作打扰了平常的生活。在我看来,佛系的生活更像一种为生活做减法的形式。
现在不管是城市人还是农村人总是在面临着不同的压力,那么佛系一点,说不定就能够让我们暂时逃离一下这个压力重重的现实。在游戏中养养蛙,休息放松一下自己。
但是,过佛系的生活不能是逃避现实,更不能够成为在压力面前只知道逃避的人,我们只是在压力面前找个“借口”让自己放松一点,不至于被压力击垮而已,但是绝不能成为逃避现实的人。
生活忙碌的时候,在心里问一下自己,“今天,你佛系了吗?”
雕像作文800字
我原是深埋地底的一块石头。
我在这沉睡的大地中静静地等待了千年。
突然,眼前一片光亮,人们带着喜悦的笑容将我抬起。面前的人看着我沉思,拿着刻刀一道一道地勾勒我期待了千年的面孔。
我的姿态渐渐成型:年轻慈爱的老师单手托着象征知识的金星,满脸憧憬的学生张开双臂迎向朝阳。于是,我承载着土地的希望,承载着人们的期冀,越过了千山万壑,来到了这个充满希望的地方——和静一中。
人们将我安放在一片空阔的地方,微笑着打量我,谈论着未来。于是,我又以另一副姿态,默默地立在这儿,见证着希望的成长。寒来暑往,我脚下的土地从黄土地换做水泥地,从水泥地换做绿草坪;春去秋来,我前方的针叶松在一寸寸拔高,我身边的建筑从小平房变作大楼房。
看哪!充满希望的面孔换了一代又一代,带着满脸的稚气走来,怀着青春的锐气离去。你瞧,如今这一代,他们穿着中国红的校服,穿着国防绿的迷彩,三五成群地从我身边经过。他们时常凝视我,而我却只能向着蓝天伸手、微笑、叹气。我多么想与他们亲密地拥抱,多么想与他们说说话啊!但是,我是一块伫立的石头。无论我心中有多少波澜,面上却只能保持平静的微笑。
我很喜欢早晨的时光。那时孩子、老师们,披着旭日的金光,带着笑意而来,琅琅的书声响起了,校园的清晨灿
奇异的雕像作文450字
在我们身边,有许许多多的艺术品,有雅俗共赏的国画,有小巧玲珑的玩偶,有美妙绝伦的剪纸,有各具形态的文具……而今天,我给大家介绍的是一座“奇异”的雕像。
它是一个裸体雕像,小小的头部看起来与他的身体并不搭配。它的体型又壮又胖,大肚子突出身体老远。它并没有因为自己的型体裸露而遮遮掩掩,而是放心地把身体展开,沉浸在自己的世界里。只见它两手张开,一只脚抬起来,另一只脚脚尖点地,像跳芭蕾舞一样。它的颜色是一种奇怪的搭配,一圈黑色,一圈粉色,一圈黑色,一圈绿色……
乍一看,这座雕塑好像很难看;但如果你细细品味,就会知道:作者是在用自己的作品告诉人们:对自己要有信心,不要在乎别人异样的眼光。不管你是胖是瘦,都要开心地做自己。
这时,我的眼前仿佛出现了这样一个景象:一个胖女孩在舞台上展现着她的芭蕾舞,虽然她的身材非常异样,但她却陶醉在自己的世界里,尽力发挥自己。一曲终了,舞台下发出了激烈的掌声,久久不能平复。
艺术品可以让人心旷神怡,可以让人深有体会,可以让人陶醉其中。我们要有一双发现艺术品的眼睛,发现艺术品,也发现和理解艺术品所表达的深层次的含义。
“盲人”雕像家作文400字
嘿,你听说过“盲人”雕像家这个游戏吗?如果你从来都没有听说过的话,那么,快跟我一起进入属于我们的课堂吧!
“盲人”雕塑家其实只是一个游戏而已,规则是:需要两个人一起玩,一个人摆一个奇怪的pose,另一个人就要戴着眼罩去摸,摸完后,就要摆出所摸到的pose。
一开始,老师叫了我和小博。我做摆pose的那个人,小博戴眼罩来摸我。我摆了一个战斗的poes,当时,我想:哈哈,他绝对摸不出来。结果,他摸我的手的时候,我就开始害怕了,害怕他把我的poes摸出来,于是,我给自己壮胆:你可以的!你绝对行!加油!努力!
小博摸完了,终于,我松了一口气,对自己说:“你果然做到了!真棒!”结果,温博做出了自己摸出了的poes,居然跟我“一样”!他摆出了一个加油的pose,耶!耶!耶!我摆出我战斗的pose,我赢了!
通过这个小游戏,我明白了,观察事物要认真仔细,除了用眼看,还要用手触摸出来!
绽放在石雕上的艺术作文
生活中艺术无处不在,一幅引人入胜的国画,一篇妙笔生花的文章,一张独具匠心的书法作品……这都是别出心裁的艺术品,“萝卜白菜各有所爱”,我最喜欢的就是摆在我书桌前的一件巧夺天工的工艺品——石雕马,它是我从老家惠安带回来的。
这匹马昂首挺胸,仰天长嘶,一副威风凛凛的样子。一双铜铃般的眼睛炯炯有神,神采奕奕。强壮的身躯好像拳击队员一样结实,两只小三角形般的耳朵,机敏地竖立着,仿佛时刻保持警惕的杀手,在随时聆听着周围的动静。它的前蹄腾空而起,后蹄微微弯曲,紧紧地抓住地面,摆出一副飞驰的状态,真是霸气十足。马的颈项上有一排棕褐色的鬓毛,呈现出飘逸的形状,宛如一道闪电。长长的尾巴飞在空中,使这匹马驰骋起来的样子更加威武、耀眼。
我静静地看着,好像眺望着草原,骏马正从一望无际的草原疾驰而来。一碧千里的绿海里,霎时间充满了生机。马儿越跑越快,迎着一阵一阵拂面般的清风。忽然,草原上又出现了一群羊,奇特的蒙古包。被太阳照得生机勃勃的小草,一个又一个沐浴在阳光中……我看着马儿,阳光正洒在它的马鬓上,照耀着它矫健的身姿。它仿佛也感受到了,感受到了它从来没感受过的景象,阳
佛系新时代作文
习近平新思想引领中国新时代的到来,中国似一头即将苏醒的巨兽让世界为之动摇,激昂的呼声热情高涨,而网上却有那么一群人,新生的“佛系青年”,走着与时代潮流截然不同的道路,这真的可行吗?
“佛系青年”在网络上扮演着所谓的“”佛系角色,传播着“佛系观念”。此佛系非彼佛系,非“色即是空,空即是色”之高尚境界,而是“不争不抢,不求输赢”之惰性,却颇有当年佛教传播于中国之势,对中国的部分青年产生了一定的影响。
王小波曾道:“青年的动人之处,就在于勇气,和他们远大的前程。”。诚然,只有热血勇敢的青年,才能给蓬勃发展中的国家提供源源不断的动力,才能促进新时代的发展;只有不怕吃苦,才能在新时代创造出伟大前程。但求输赢你也许会输,不求输赢你就永远不会赢!佛系对于新时代的发展来说,无疑是起阻碍作用的。
借黑格尔之言,“存在即合理”。佛系存在,就必然有它独特的意义,佛系可以给失利的青年们提供一个暂时的落脚点,他们热血不减,他们厚积薄发。长久处于佛系的则是无能,进而成为社畜。他们没有年轻
学校的孔子雕像作文600字
在我们呈“口”字型的教学楼中间,有一个面积不算太大的小方院。走近小方院,便会看到一道亮丽的风景。
那是一尊庄严的孔子雕像,像巨人一样矗立在小方院的正中间位置,十分雄伟、壮观,他面容慈祥,泰安自若,衣着简朴,左右手放在一起,是古代周礼中的行礼方式,雕像下方是孔子的生平简历,讲述了这位伟人灿烂又辉煌的一生。雕像的后方,是从孔子的著作《论语》里摘抄的名言警句。整个孔子雕像尽显儒家风范。
一年四季,他都在陪着我们学习、成长。
万物复苏、生机勃勃,春天到了,我们也开始迎接新一年的学习,孔子雕像也沐浴在这舒服的春风中,一边在微笑着向我们打招呼,一边在感受着春的气息。
烈阳炎炎,夏天来了,火红的太阳晒得我们喘不过气,仿佛空气都要凝固了一般。可不是吗,就连孔子雕像也热得全身上下都十分滚烫,他的身体是铜铸的,要比我们更加热,但孔子依然顶着烈日,站在那里。
落叶飘下来,不知不觉,秋天也随之到来了,天气渐渐凉了起来,我们都穿着厚厚的毛衣,在教室里上课,但孔子却穿着他那单薄的衣服,意志坚定,我们看看他的样子,真恨不得将自己的衣服脱下来给他穿上。
冬季降临,天越来越冷,下起了鹅毛大雪。我们一来到学校,便看见,和我们朝夕相处的的孔子雕像,我们都惊呆了,孔子雕