砂读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

从小，老师就对我们说，要努力学习，成为栋梁之才。父母功更是千叮万咛：孩子啊，要争气啊，以后好光宗耀祖。于是，我们个个头悬梁，个个斩钉截铁地发誓：誓当珍珠，绝不做一粒沙。

于是我们羡慕余秋雨等文化名人到处游山玩水；羡慕体坛巨星的超高人气；更是追随大小歌星影星到处跑。这些人大概就是父母老师所谓的珍珠吧，耀眼夺目，光彩照人。

于是天真的砂们摩拳擦掌，个个跃跃欲试下定苦功。他们不知道珍珠之所以珍贵是因为它们的稀少，也不知道正是砂的陪衬才显得珍珠的高贵。

干嘛要求每个人都成为珍珠？干嘛认为珍珠就是最高贵而砂就是贱？干嘛不珍惜砂的价值？

我就是想做一粒砂。

砂，在我看来，不是平庸，不是低贱，更不是没有能耐成为珍珠。相反，它真实、平凡。是它筑起了一座座的混凝土高楼大厦；是它，成就了沙滩的浪漫，海水的柔情；也是它造就了古埃及漫天黄沙的异域风情和金字塔千年不败的雄姿。

做一粒砂，踏踏实实但要享受自我——我们都是凡世中的人，我们中大部分的人都成不了人们眼中认同的珍珠。但我们还要生活。柴米油盐，清风明月，做一粒砂，过普通的生活，享受凡世的乐趣。

做一粒砂，不高瞻远瞩——深深扎根于地下，不艳羡珍珠的高贵，摒弃有些珍珠身上虚化的品行，

砂其实就是一颗珍珠，只是它少了蜕变的过程，少了人生的阅历。

砂其实就是一颗珍珠，只是它少了一些勇气和坚持。

砂其实就是一颗珍珠，只是它正在努力。

人也是这样，如果不经历磨砺和考验，在舒适和安逸中，又怎么会体会努力付出的喜悦。那么就会少了很多像屠呦呦这样一直努力的人。在我们知道她如珍珠般闪耀剔透前，她必定是如砂一样平凡。

人总是怀抱有这样那样的梦想，而始终为达到目的寻找捷径，不肯付出努力，最后连梦想都消亡殆尽。

人总是不满足的，但对待梦想这方面，却又略显吝啬。

人总是挑剔的，却是让挑剔占据了大把的时光，让自己在梦想的路上搁浅。

人似乎患有眼盲，有时把真正重要的东西放在目光无法触及的阴暗角落。

我们总是打着年轻的幌子挥霍最美好的年华，总想在自己内心的呐喊后，站在梦寐以求的高地，满心欢喜的以为我们很努力。或者梦想已经不足够支撑我们过努力的生活，不劳而获的萌芽在内心的某个角落肆意生长。我们有时把结果看的比体验更加重要，每一步都是追赶的急躁，我们没有体会过成功，就怕自己先败了。我们恐惧未来将要发生的事情，是以为我们没有踏实并且安心的走当下的每一步。如果可以那么我希望我们可以更加坦然。

“得之我幸，失之我命”，这是一位高考状元的座右铭。我觉得我看到

今天是妈妈的生日。一大早，我大声地对妈妈说：“祝您生日快乐！”妈妈面带微笑，说：“谢谢！”我心想，妈妈给了我这么多，我能为妈妈做点什么呢？对啦！前几天，妈妈一直说肩膀疼，我就给妈妈刮砂吧！

我拿出刮砂板，拿了一个小板凳，请妈妈坐下。往脖子上倒了点刮砂油，用力地刮了起来。妈妈直喊：“疼！疼！”我稍微减少力度，又刮了起来。几分钟后，妈妈的脖子上出现了许多红斑点。我用餐巾纸擦了擦脖子上的油。接着，往肩膀上倒了一些刮砂油。一不小心，油倒得太多，把妈妈的衣服弄脏了。我不好意思地笑了笑，说：“唉，今天失手了。”刮着刮着，我的额头上冒出许多豆大的汗珠，手也酸胀酸胀的。等大功告成的时候，我才甩了甩酸胀的手臂，擦了擦头上的汗。

我心想：平时妈妈帮我刮整个背部和两条胳膊，没说一声苦，没喊一声累。今天，我感受到了妈妈的辛苦。想着妈妈平时对我呵护有加，我决心以后帮妈妈做力所能及的事，回报妈妈的养育之恩！

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

在我的童年里，有着各种各样有趣的事情，这些事情虽然已经过了很久，但却我久久不能忘记。这些事情不时漂浮在我的脑海里，使我回忆起自己的童年。

我记得有一年春节，我和我的小伙伴卖了各种各样的砂炮，我们拿着砂炮到处去“炸”。我们所到之处，都被我们“炸”得不成样子。我们又来到一处开满花的草地上，我想到了一种游戏，就是我们互相“炸”对方。我们玩了一会儿，发现树上的花都不见了。

我们无所事事地来到一片空地上，我的一个小伙伴突然叫道：“地上怎么会有鱼？”我们凑过来，我连忙说：“可能是他觉得水中太无聊，来陆地上找朋友玩吧！”小伙伴又说：“它怎么不会动呢？”我沉思了一会儿，说道：“可能是它太懒了，还在呼呼睡觉呢！”另一个小伙伴说：“不如让我们来把它弄醒吧！”我们异口同声回答：“好！”于是，我们拿着砂炮拼命地去“炸”鱼，一场激烈的轰炸过去了，鱼就像被“炸”熟了一样，还不是因为我们“炸”

天生我材必有用，千金散尽还复来。

——李白

古人说得好：不想当将军的士兵不是好士兵！因此众砂云：不想当珍珠的砂子不是好砂子。众砂纷纷效仿珍珠的先辈，意欲通过一番磨练实现自己超越众人的价值。无奈，世人奉行“物以稀为贵”的法则，因此珍珠的价值直线下滑。

究竟，什么是真正的价值？在这个金钱主义盛行、物欲横流的世界里，或许人们会认为珍珠精神是可贵的，价值是无与伦比的。但假使出现上述这种情况时，我看结果也不会大相径庭吧！砂子梦想成为珍珠，也不过是想提高自己的身价吧！依我看，这种拜金主义的行为，我们大可以嗤之以鼻。

砂子可以用来铺路，可以用来造桥。或许人们会认为持有这个观点认识的人是井底青蛙。但我认为，认不清砂的价值的人才是《逍遥游》中的蜩与学鸠。没有路，我们将不复行走。又哪里来的夸夸其谈？我将踏遍万水千山。正是因为它们的繁多，使自己失去了真正的价值。砂子不是没有经历磨难，在铺路的过程中，它们须历尽石灰的灼热；铺成以后，它们必须承受世人的千踏万践。

谁说砂子没有价值？在我们踩过的每一寸土地上，我都感受到了它们的坚固与执着。我也坚信世人会发现它们的闪光点。

有时候，我们忽略的不仅是价值本身，而且是它们实现的方式。

随着教育

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己