研修期间

我在上课刚刚开始的时候就准备不听课了，我准备在这里复习备考，明天下午就要开始考试了，今天晚上不得不复习了，而且这门课程还是可以不听一次的。

我在这个时候也没有再次一节课玩手机，这已经到了最后时刻，不复习明天怎么办，不复习考试怎么办，不复习我该怎么开始考试，而且这个时候努力学习的不止一个人，大多数人在这一门课程上都坐在后面，为的就是在这里好好复习备考。

我感觉复习的时候这个时间过得很快，根本没有什么感觉，虽然老师在前面讲课，但是对于我们没有什么影响，这是因为老师根本没有管我们复习，他也知道我们是什么情况，而且知道我们开始学习还是不容易的，如果不是考试根本有人不会看书。

但是让我觉得无奈的是，我根本不知道怎么看书，该学习的已经学习了，该会的已经会了，不会的知识在这个时候还是不会，而且我根本不知道考点，只是老师在这里大概说了一些，也没有什么实质性的问题。不过我还是在这里坚持看书，我觉得看一点还是有用处的！

由于今天晚上的课程是补课，而且途中根本没有休息一下，因此我们下课的时间也早！

考完试之后，奶奶接我回家。我一路自信地说到：“我一定考得不错，我一定考得还可以。”奶奶说：“你考试前付出了一份努力，考试总会有一份收获的。”我听了奶奶说的话觉得很有道理，就放心了。高高兴兴地跟着奶奶回家去了。到了领成绩单的那一天时，我十分着急，和奶奶早早地来到学校。当我一看到成绩报告单时，就高兴地说：“考得棒极了，妈妈一定会表扬我的。”

我准备寒假期间必做的事情是：自习下学期的语文、数学、英语；写作文、看课外书、练字等等，只要是和学习有关的事情都必须要做。寒假期间内可以做的事情是：看电视、玩电脑。寒假期间不可以做的事情是：去游戏厅、去网吧、一个人去外面玩耍。

我一定要利用这个寒假学会更多的做人道理和科学知识。为下学期做好充分的预习和准备工作。

亲爱的同学们：

新年好！

在本该温暖和热闹的新年气息中，我们却呼吸着牵挂和担忧。新型冠状病毒吞噬着宝贵的生命，也迎来了一批又一批的“英雄的医务工作者”与之战斗。在这样特殊的岁月里，注定刻骨铭心，作为一名高中学生，相信也会多一些触动和行动。

在生命和病毒斗争的过程中，希望同学们更多的去体味生命的温度；在共度寒假之时，希望同学们勤奋学习，增加生命的厚度。

疫情是对个人自省的考验。钟南山院士倡导在疫情没有得到控制期间，减少外出，很多网友纷纷表示，从来没有想到在家睡懒觉、不出门就是对国家做贡献；病情蔓延，在追根溯源的时候，多次证明人类是始作俑者。我们也应当尊重规律，多居家，少外出走动，做一个尊重自然、尊重生命的新时代青年。

学情是对高中学子的考验。从一个学生的角度来说，突然收到延长假期的消息，不只是该高兴，还是担忧。但是我们很快就要接受国家的选拔，高考的检验，每一刻时光都弥足珍贵。延长了寒假的时间，下学期上新课的课时就少了，对老师和学生来说，都是一个挑战。接下来给同学们几个建议：

一、重新规划假期，让寒假更加的有意义。按照原定计划，假期延长了10天以上，在十天的日子，我们需要重新规划。当前可以做的，需要拿起笔，重新拟定一份纸质的可行的计划

王国维《人间词话》云：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，我想语文老师也要经过三种境界方可成为一名好老师。诗的语言总是那么高雅富有诗意，在现实生活中我常称其为三个篇章 。

（一）、地狱篇

记得刚参加工作不久，一九九年学校举办开放周为全区提供现场，让我提供一节公开课，要求是：要改变传统的教学模式，由“先教后学”改为“先学后教”。这对我来说是个挑战，没有现成的案例借鉴，一切只能在摸索中进行。那时还没有电脑，也不能上网，为了找点相关的资料，只能去图书室和书店，不像现在只在家里就能纵观天下。好不容易找到点资料，全靠手抄，这又要费不少时间。在那间简陋的宿舍里，一张小课桌，一个小板凳，每每到深夜双眼已迷离，可是无尽的迷惘在心底。我到底该怎么办？我常戏称为生活在地狱里。

（二）、炼狱篇

后来渐渐的学习的条件好些了，学校配备了微机室，可提供的资料也多了起来，全区的学习活动也多了起来，我也加入了忙碌的活动中去。就像一个饥饿的孩子在恶补，什么“杨初春快速作文”培训，

又是一年“研修季”，这已经成为了每个老师喜欢参加的一项内容，以至在每次的暑假之前，老师们总是要有意无意的问一句：今年的研修什么时候开始啊？

今年的研修和往年相比最大的一个变化就是更加的人性化。先说从时间上吧，放在临近开学的教研之前。老师们觉得从天气上来说，不和以前似得那么热了，天气热的时候，坐下来都很困难，要说到钻研，那可真需要一定的定力了。另外，这个研修的时机放在教研之前，正好将研修所学到的东西放到教研中消化、吸收。老师们在教研的时候，还可以就一些问题继续讨论，延长了研修的有效时间，可以说是一大变化。

从研修内容来说，研修的内容选择更加的接地气，更加的适合全体老师的共性。本次研修最大的内容是信息技术与学科的整合，特别是最新的电脑软件使用，整合为教育资源。这些其实，在很多老师那里已经是颇为熟悉的了。但是，作为大多数老师来说，还算是比较的陌生。作为我们大王庄中学的教师来说，是一个全新的挑战。毕竟，我校是一所农村初级中学，担任历史教学的教师大都是年纪比较大的教师，而且，有几位是年纪比较大的女教师。平时用幻灯片上课的机会就很少，何况微课程、虚拟实验什么的。但是，在本次研修中，他（她）们不畏电脑上的各种困难，从研修的第一天起，就坐

不是我不知道手术后休息不好的后果，不是我不知道身体健康对我有多重要，不是我不领情家人的关心、朋友的劝告，只是这种牵挂，让我魂牵梦绕。

我知道名与利相对健康来说，哪个更重要；我还知道人活着没了激情和梦想，就如同生活了没了阳光；我更知道自己相对不顺的生活里太需要希望；在研修中成长了的我，知道忙着做自己喜欢的事情就是在追随梦想，因此2008年的研修一样让我魂牵梦绕，所以我来了并坚持着。

为了把研修的新闻报道好，我拽进了很多朋友帮忙，可是我发现谁也替代不了我，因为这份感情和牵挂，是谁也替代不了。我惦记研修的进展，惦记一起工作的朋友，想为他们更多的分担工作量。我在小心翼翼的试探着自己的身体状况，在忙忙碌碌的搜寻研修海洋里发生的辉煌。我想让研修更深入人心，我想让更多的朋友和我一样在研修中成长。

放手不做，我寝食难安；全身投入，我力不从心；我只能量自己的能力而为，参与研修，为研修做事，也愿上天保佑我的健康！让这份魂牵梦绕的牵挂化为工作的力量！

各位老师：

大家上午好！（出示图片）

很荣幸能有这次机会，和老师们就研究性学习的开展进行交流。在本次远程研修中，也有关于研究性学习的专项内容。我们大王庄中学一直对历史学科的研究性学习比较的重视，因为我镇地处莱芜、泰安、济南三市交界处这样一个特殊的地理位置。就选择了乡土文化这一独特的地域性文化点，作为研究性学习活动开展的方向。今年7月份在济南召开的省课题会议上，我校的课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》被列为省级课题。（出示图片）其实，很长时间以来，我们学校的就本课题的开展做了大量的工作，现在，我向各位老师介绍一下，我们学校研究性学习的开展情况，希望能够给在做的老师以借鉴。

一、课题提出的背景：

在新的《全日制义务教育历史课程标准》中就明确要求历史课程应“有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学会分析问题、解决问题的方法，改变学生死记硬背的被动接受知识的学习方式。”在教学过程中“以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。”

其次是由

每次的假期培训，我都积极参加，认真学习，充分利用好这一学习和创新平台，努力提高自身的素养和教育教学水平。这样的学习机会比较难得，通过这次研修，不仅是我们每一个教师继续教育学分的累积，更重要地是我们促进专业发展的一个主要学习方式。所以我们要珍惜。

我们利用假期几天进行了继续教育的培训，虽然时间比较短，但是我们每一个教师都充分利用这一个互动平台，与许多专家、名师和教师在这一平台上互相研讨，互相交流，提炼经验，把自己的学习体会、教学过程、教学不足与教师们探讨，取长补短。通过实践作业对理论、经验、教材进行检验，寻找课堂设计上的创新点、教学组织形式、教学过程、闪光点，与教师们交流，让专家、名师来指导。让自己在课堂教学不断发展，不断进步，争取做一个合格称职的教师。

为了加强我们课堂教学，我坚持每天网上学习，并认真观看了省专家组为我准备的六个老师的教学视频。能欣赏六名教师的教学课堂，是我的荣幸，我既能把握各个老师教学理念和教学思路，又能见识他们和学生在课堂上的风采，使我受益非浅。这六节课都是常态课，比较实在。我就这六节课进行简要分析：

白老师的课设计的比较合理，环节流畅，符合体育课上下肢的协调配合，符合以学生为中心的教学理念，能够充分运用实心球促进身体素质练习，

本次的远程研修，又见到了一个陌生却又熟悉的身影，就是楼建军老师！

楼建军老师是我在上学时，专教历史教学法的一位老师。那时，是在学校的南院上的，先前在北院上了一年。历史教学法是在快要毕业时安排的一门课，因为将要踏上工作为的缘故吧！印象较为深刻，他和仇世林老师一块给我们上的。上课的课堂气氛较为宽松，语言诙谐幽默，在上课的过程中不时穿插讲一些别的故事。距今已经20年，那时，他还是一个年轻的青年才俊，和视频中大不一样，现在看视频中，已经有些老了。上课的口音也和视频中的不同，他的口音不是济南本地的。内容很是有趣，在上课之余，经常和我们聊一些业余的话题。在印象中，楼老师极善下棋，下的象棋到了多少级，当时不知道，可听人说，他对象棋热爱时，常常在包里带着象棋，一有空就和人杀一盘。除此之外，还很喜欢打乒乓球。那时，在南院，晚上的时候，就经常见他和陈海宏老师去打球。下课之后，就和学生们聊天。后来，听说，他对证券投资很感兴趣，又开设了证券投资这门课程。一个教历史教学法的，居然跨头到了经济界。现在看来，只能说明老师的能力很强。虽然只是短短的给我们上了几个月的时间，但印象还是深刻。

到现在，时间跨越了20个年头。想一想，老师留给我们的，便是为人处世的那份率性，虽然已经成为

大家好，我是李峻坤，来自凤凰路小学四年级一班。我的暑假生活可丰富啦，每天我都会去跆拳道道馆训练，因为我报名参加了“第五届ITF跆拳道锦标赛”，备赛期间我们每天早晨都会进行体能训练，下午进行套路和对打训练。在整个备战期间我的脚上不知道磨了多少个水泡，很疼，训练期间正值酷暑，经常是大汗淋漓，我甚至很想放弃，但是在教练和家人的鼓励支持下，我选择了坚持！晨练，我选择咬牙坚持坚持再坚持；对打训练，我选择鼓起勇气奋力拼搏，争取机会击败对手；套路训练我选择将每个动作做到十分精准、有力！为期一个月的高强度训练，每天都异常充实，充实在我的时间安排，更充实在我浑身的每个细胞！因为是真的累啊！

比赛那天，比赛场馆里挤满了来自全国各地的选手，我一看那个场面真的紧张的心砰砰乱跳，当播报人念到我的名字通知我去比赛时我更是紧张到浑身发抖。第一局比赛在我浑身紧绷的状态下完成，而这局比赛的胜利让我有了信心渐渐不再那么紧张，一鼓作气，经过六轮比赛的角逐，裁判走到我跟前举起我的右手，这一刻，我知道我胜利了！一枚金牌收入囊中！在男子团体套路比赛中，凭借我们团队默契的配合，一致规范的动作，稳稳拿下了团体套路比赛第一名！领奖的那一刻，我们激动自豪！我们当初的坚持，