砰砰的心跳

人总是会在特定的时间，特定的状态下，会有不同的表现和反映。

比如在某些时刻，你会开心、大笑，又会在某些状态下，会感到悲伤、难过，却又有些无可奈何。

即使是身经百战，读书这么多年，考过这么多次试，还是会紧张，会忍不住心慌。我也是一样，即便是外表强装镇定，可是内心还是会紧张不安，会忍不住心砰砰直跳。

参加这个考试是从刚入学就报名了，一开始我们宿舍都报名了，到现在只剩下我自己还在坚持。其实是有些骄傲的，即便我在她们看来再怎么不着调的样子或是其他，总归我是有自己想法的，而且一直都知道自己想要什么。不过有的时候，也会有些迷茫，因为这条路太艰难，自己去走又有些孤独，最难过的，是并不知道自己是不是能够坚持下来，到达自己想要的远方。其实归根结底还会自己意志力不够坚强，自制力也不够。

还有不到一个月的时间，又要进行考试，四本书，我一本都还没有看完，真是对自己有些无奈，可是怎么说，总觉得每次想要静下心来学习的时候就会有各种乱七八糟的事情打扰，推又推不掉，只能按时完成，也许是因为自己仪式感太强，其实你想要学的时候什么时候都可以开始的。

虽然不至于晚上学到深夜，但是我还是会在台灯下待很久，我在尝试着去努力，去让自己变得更好，用努力来给自己自信。

怦然心跳，我会准备好。

读了这个题目，你肯定会问：“你听到什么砰砰的声音？”我告诉你们吧！是破坏公共设施的声音。

那是在6月30日，有一个阿姨在公共汽车上，我心里想这位阿姨穿得漂亮、长得更漂亮，但是有一件事她做的让我觉得她太恶心了！当时我看到她喝完了水后，顺着窗户把那空水瓶扔到外面去了，只听到砰砰的几声，我再抬起头看那漂亮的阿姨时，那表情是无所谓的，跟没事似的。我真想说什么，但我没说出来。

为什么要让我们小孩爱护公物，不乱扔垃圾，可大人为什么却不遵守呢？

当时，她身边的人都嘲笑她，说她：“人长得漂亮做的事不漂亮，心灵不美，太不讲公共道德了”。那个阿姨还是当做没听见一样。

我觉得这样做是错的，你往窗户外面扔是不对的，因为你如果扔在了马路上，那将会导致某一辆车过来滑倒、碰车，那都是会造成别人的生命危险的。

我们干什么事都要考虑别人不能光想自己。

人人做起，爱护自己的家园！

玩的就是心跳，一听这个名字，是不是就很刺激啊？如果你想要知道内幕的话，就请跟我来吧！

下午老师布置完家庭作业以后，教室里瞬间就炸了锅了，就像赶大集似的，热闹非凡，紧接着，老师不动声色地说，要和我们做个有关心理测试的游戏——玩的就是心跳。规则是这样的：首先，同学们都闭上眼睛，不能偷看，然后老师手里拿着一根粉笔，围着教室慢慢地走，走到谁跟前，就把手里的粉笔放在谁的桌子上，被放粉笔的那个同学就得围着教室爬一圈。重点是要“爬”一圈啊！我们听了这个消息，脸上的笑容消失了，心立刻提了上去，生怕自己被老师看上。瞬间教室里鸦雀无声了，仿佛时间静止了，我觉得如果一根针掉到地上，都能听见声音。那些平时调皮捣乱、不完成作业的同学，更是忐忑不安，担心老师“借机报仇”。

游戏开始了，我们都闭上了眼睛，老师开始走动了，只听她的脚步声越来越近，我的心也是越来越紧张，我心里默念：“上帝啊，我可不要围着教室爬一圈啊！”我相信我是幸运的。这时，我感觉老师在我身边停下了脚步，我忐忑不安地想：“我不会是那个倒霉蛋吧”，正在我这样想的时候，老师又往后走了，这时我心中暗暗

老书柜靠着墙，旧书堆叠在床边。窗前、楼下……一切思绪浮现在眼前……

又来到老树下，风亲吻着树叶，树影晃动，秋千轻摆着，因生锈而发出的咿呀声，唤起了幼时的心跳……

你的模样被雨水模糊了，我的眼睛被泪水浸湿了，但记忆还清晰着。

那年初春，绿柳摇曳，春风拂袖，庭中老树，树下笛音绕耳。那是幼时的样子，我坐在秋千上，你摇着秋千，那样幸福，那样自在。看着候鸟渐行渐远，又怎会想到我们也有分别的那一天，只是肆意的享受着春日的温情，挥霍着为数不多分快乐，感受着年少轻快的心跳。

入夏了，你带着我去放风筝，我拉着风筝，你拉着我，一拽一放，看着风筝越飞越远，阳光在云层里若隐若现，怎么会想到有一天会阴雨连绵、雨雪纷飞。我俩贴得那么近，感受得到彼此细微的呼吸，耳闻得到银铃般的笑声，聆听得到愉快的心跳。

进了秋，也自然的进了稻田，田边那也不知是棵什么树，你就喜欢靠在它身上，吹着叶子，像个潇洒的侠客，逗得我乐呵呵的，那是你便陪着我笑，我又怎会想到，未来谁陪我哭。秋风摇着麦穗，麦粒就洒满了一地，时不时秋雨问候，像首苦涩的情歌，痛痛快快地宣泄累积了两季的憋屈，谁又知，就在这首苦涩情歌进入尾声时，凄冷的竹笛

心跳的声音，从来都是那么动人。——题记。

“怦怦，怦怦……”这是种多么令人激动地声音，它是生命的象征，它是那么的强健有力，仿佛是为了向世人宣告你的存在而大声呐喊，它，便是你的心跳。

课堂，教室里毫无声响，老师在讲台上传授知识，而学生们都在认认真真的听讲，对知识如饥似渴。这时，我总会感到，在我的左胸前，心脏在剧烈地跳动，越来越有力，仿佛要蹦出我的胸膛，到外面来更近距离地感受知识的精妙和学习的乐趣。我知道，这是求知的心跳。

考场，四周静得离奇，只听得见监考老师那轻轻的脚步声。抬头注目四周，每个人都在认真地答题，仿佛已经忘了周围人的存在。这时，心跳比以往更快、更剧烈了，除了紧张，更多的是自信，想要证明自己，为自己所付出的努力收获成功的果实，也许有一些已经成熟，也许有一些还很青涩，但我们总要去面对。我知道，这是鼓励的心跳，这是力争更好的心跳。

跑道，一个个充满活力的身影令人心动，每个人都在朝着自己的终点向前奔跑。也许你的目标只是短短的100米，又或许是亟需耐力的3000米，不敢别人是否知道或理解，总会尽你最大的努力去完成它，实现它，甚至超越他。不止一次，在我距离终点还有很长一段距离时

起床铃还没打响，他就坐了起来，没有一丝贪恋被窝的温暖，将被子叠成整齐的“豆腐块”。刷牙洗脸，给自己冲了一杯“咖啡”，加满能量，开始一天新的生活。

上司交派的任务和文案层层叠加，像一座小山，但他依然稳稳地端着，在格子间里健步如飞。

午休时，抬起了僵硬的手臂，发出了“嘎吱”的声音，转了转脖子，继续投身于工作。

即使不用看钟，他都已可知下班时间到来了，挤入地铁，西装包裹着僵硬的躯体，在如沙丁鱼罐头里一样，互相碰撞。

夜晚静悄悄地来临，他脱下外衣，坐在床上，用螺丝刀拧开“胸膛”，在里头加上一点润滑油，给“心脏”调上闹钟，关上“胸膛”，躺进被窝。他的一天，结束了。

我害怕有一天，当我握住你有温暖的手，却再也感受不到温暖；我害怕有一天，所有的惊喜对你来说都成了变数；我害怕有一天，我再次进入你的怀抱，却感受不到心跳；我害怕有一天，彼此成了冰冷的陌路人。

我害怕有一天，这个社会失去了道德，那个道德和法律相互支持但同时又矛盾的时代一去不复返了。于欢案不会有二审，因为“辱母情节”已经无法唤醒人们的道德底线；那

春天是冰雪融化、百花齐放的季节，花开的声音便是春的心跳。夏天骄阳似火、是蛙鸣蝉噪的季节，知了和青蛙的鸣叫便是夏天的心跳。冬天是万物凋零、雪花飘零的季节，雪花落地的声音便是冬天的心跳。而秋天是五谷丰登、瓜果飘香的季节，我以为秋的心跳是铿锵有力、丰富多彩。

那如同火一般的菊花，带着那一点苦涩的清香在百花凋零之际，它迎着凛冽的风勇敢的绽放。在秋风中坚强。它在向我们诉说着秋的美好。这是秋的心跳。

那一颗颗饱满熟透的果实从树上掉落的声音，亲切而美好。一个个红彤彤、黄橙橙的果实是那么美。落在地上咚、咚、咚，这是秋的心跳。

那一片片火红或枯黄的树叶从树上飘落，像翩翩起舞的蝴蝶，落到地上的那一声，是他生命的结束。也是秋的心跳。

那稻田里一大片一大片的谷穗，如黄色海洋一般，一颗颗饱满的谷子挂在稻杆上，稻杆疲惫的弯下了腰。农民伯伯们一个个乐开了花，农民伯伯的笑声在稻田中回荡。这是秋的心跳。

春天的风是温柔的。夏天的风是炎热的。冬天的风是凛冽的。而秋天的风是清爽的。少了春风的温柔、夏风的炎热，多了一丝冬风的凛冽，这就是秋风。秋风送走了树上的枯叶。一片片枯叶在风中起舞，这也是秋的舞蹈。秋风吹着树叶在地上唦、唦作响，这是秋的心跳。

秋雨过后那隔着好几里都能闻到的花香。是哪一簇簇、

有人说心会在考试时砰砰直跳，有人说心会再被泄露秘密时，砰砰直跳；有人说心会再被老师读作文时，砰砰直跳；要我说心会在玩游戏时，砰砰直跳。想到这里，我只好对我的上司说：“对不起，长官！”我尽量提高声音说看下面的令人失望的内容！“对不起，长官，我的任务失败了。”我一连说了两个对不起，对此表达我的失望和强烈的自我责怪。

我走进教室放下教室里乱成了一锅子着红豆绿豆的大米。当我坐到这个位置上时，老师清了清自己的喉咙，大声的说：“今天我们玩游戏！”大家好像从来没有玩过游戏似的，瞬间沸腾，兴奋的都跳了起来，比刚才更加混乱不堪。幸好有老师在场，大家都才安静了下来。大家心里仿佛都有对老师的一份尊重，但在我心里，大家都是没有对老师的尊重的。因为大家心里要是有对老师的尊重的话，也不会无视老师了。

让我最欢喜的游戏，终于在老师的指指点点下开始了。刚开始，大家笑得像一朵阳光下灿烂开放的花，可到了后来就什么也不是了。大家脸上只剩下严肃的表情，每个人都一样，就让我再也分不清楚哪一个是好人，哪一个是卧底。大家都疑神疑鬼的，生怕别人摸到了看到了自己的底牌。连那简便的词也不使用了，让人怀疑的词，也更是不能使用了。

提起心跳二字，只要有爸爸在家，没法不叫人心跳的。就说前几天写作业的事吧，到现在我还心跳不止呢。

那天，我在家正按老师留的要求写作业，爸爸从邻居家喝酒回来，满身酒气地翻开我写完的作业看了一会儿，又把我抄的作业单看了一遍：“你的英语作业是一英一汉吗？”“是的！”我肯定地答道。“你是想偷工减料是吗？我刚才在你同学家里，看见他的作业单上是五英一汉，怎么到你这里就变成了一英一汉了呢？爸爸提高了嗓音对我吼道。我的心一下提到了嗓子眼儿。“重写五英一汉！”爸爸怒目圆睁，再一次提高了嗓门。我无奈地又重写了一遍。可当我把作业本递给爸爸检查时，没想到他又节外生枝地问道：“好小子，要不是我看见，又让你逃过去了。告诉我，这是第几次逃作业？”我感觉到爸爸这是要收拾我呀，心里又冤、又气、又着急，只听心脏在“砰砰砰”地狂跳，一时间，想争辩又不知如何说，眼看一顿胖揍是逃不过了，就在我左右为难的时候，妈妈回家了。

事过之后我想到，遇事应该根据事实据理力争，不再委曲求全，才不会把自己推到心惊肉跳的地步。

桦甸市二道甸子镇中心小学四年级：刘世轩

谁，触我心弦，弥漫成一地红尘，点亮静夜的星空。

——题记

看着书本上那璀璨的星空，我的心弦被轻轻拨动。

这节科学课仍是那样有趣，而当我看到这节课的课题时，我顿时屏住了呼吸。——《宇宙》。一丝丝回忆涌上心头，还记得童年时期总是被人问到：“长大了想做什么呀？”我总是茫然的望望天空，心头迷雾重重，是呀！做什么呢？

老师在讲台前神采飞扬的讲授着，我却已沉入这无限的遐思之中。第一次与她相见，是在电影里吧。广袤的宇宙中，漫天星辰似一粒粒珍珠、宝石、翡翠，碎金般撒落在幽深的天际中，刹那间，那巨大的宁静，耀眼的美丽震撼了我，我的心也为之颤动。我知道我要做什么了，没错，那一刻，我明确了自己的方向，我要亲自去探索，去领略那浩瀚的星空，去揭开宇宙那神秘的面纱。

深吸一口气，看了看那仍热情洋溢的老师，苦笑了一声，抹了一把脸，唉，没办法，坐在第一排总是要这样，老师的唾沫总是激动地向你脸上飞。嗯，再次陷入那冗杂的回忆中。自从我在那一刻确定了方向后，我便拿出满腔的热血与干劲，但换来的却是深深的失望。是的，我想要当一名宇航员，父母的不理解，朋友的担忧，同学的嘲笑，汇聚为一块沉甸甸的巨石，压得我近乎窒息。没办法，谁