破坏 的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

在现实生活中，有许多不文明的人，不管是大人还是小孩，都会这样。

有这样一则漫画，不知道你看没看过：在一个炎热的夏天，有一个小孩穿着一件浅蓝色的衣服，在山上一直跑来跑去，而且吃完东西还随便乱扔。正当这时，看见一位环卫工人一直打扫这个小孩是男生的所有垃圾。小孩的脸上露出开心、高兴的表情，而环卫工人的脸上却露出疲倦和无奈的表情，而小孩子却不理会这个环卫工人，还是一直边跑边扔垃圾。现在是炎热的夏天，穿的都是夏天的衣服，而环卫工人穿的是冬季或春季的衣服，不一会儿环卫工人累得满头大汗，衣服也被汗水浸湿了。

现在社会上这样乱扔垃圾，不讲文明的现象，特别多，比如：在风景区内立着一个牌子，写着不可以随便扔垃圾，而有的人就是觉得没有人发现扔在这里就算了。垃圾桶只有一步距离，这些人就是不想走这一步，在马路边，明明就有垃圾桶，他们就……

这些人们明明不是盲人，却假装看不见这些物体，并且不理会这些默默奉献的人，这些乱丢垃圾，不文明的人，什么时候才能“消失”？（指导老师：李纪伟）

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

人类是这个地球上的一员，也做着很多错误的事情，森林被破坏，各种动物的灭绝，连一些小动物还会变成口中的佳肴，到处开垦使土地水土流失，地球的外表面再也没有以前那样绿、那样蓝了。

这一切都是为什么？为什么呢？因为人类的贪婪，人类因为自己不运动，去吃穿山甲，甲鱼……来增加所谓的营养，提升自己的身体素质，有些人还因为自己的家园和庄稼、房子胡乱的开垦土地，使水土流失，引起水灾、旱灾、却偏偏怪罪于老天爷……

人类的世界被伤害，动物世界也是如此，以前的地球，拥有蓝天和白云，鸟儿从天空掠过，野猪、老虎、狮子等野生动物在草地森林中自由的奔跑。现在的地球：森林变成了小区，商店与马路。小鸟刚要从树上飞下的时候，却被小孩子用弹弓打下；老虎、狮子有的死在了猎人的枪口下，有的却被关进了笼子，让它们失去了自由。

不仅是动物当下的生存环境恶劣，我们的环境也受到了破坏；以前的森林不见了，小朋友喜欢的雪也不见了，这些都是因为人类需要地方建房子大肆的破坏环境，引起了温室效应。蓝天、白云不见了。取而代之的却是灰蒙蒙的天空，人类只能在这样的环境中艰难的生存着。

朋友们，我想对大家说：“让我们携手共同保护我们的家园—

我们家有这么一个破坏王，他长得非常可爱，但是，他又是一个针对玩具的冷血杀手，他有一双大大的眼睛，每当笑起来他的眼睛就会眯成一条缝，他还戴着一副小眼镜，颇有文学家的气质。

我都不知道用什么词来形容他，差不多是英俊潇洒、玉树临风，但是他总爱破坏玩具，一不留意，就满地的零件，他一到我家就开始到处乱窜，床上地上都是他的“战场”，不管什么东西交到他手上都会遍地开花，每次都能把我的妈妈气得火冒三丈。他就是可爱帅气，聪明伶俐，又是淘气包的代表，熊孩子的化身杨涵宇。

他这个人哪，有着猪猪侠一样的肚腩（姥姥总怕他吃不饱），有外国人一样的白皮肤，还有着小黄人一样的小短腿，他的眼睛是棕黄色的，鼻子高高的，嘴巴大大的，还顶着个傻不拉唧的蘑菇头。

他虽然会打我，骂我，但，他还是我最爱的弟弟，我会永远爱他，永远的保护他。

“松开，六六，把我的小熊还给我。”

小狗六六一口咬住我的小熊，不但不给我，而且还一口一口地想把我的小熊五马分尸。

幸好，我眼疾手快把我的小熊拿了回来，这才没把我的小熊咬坏。可刚刚拿回我的小熊，六六就一步一步地向我的沙发逼近，我还没反应过来，只见它一张嘴，“哧啦”一声，一块沙发被连皮带肉的咬了下来（沙发，我同情你）。

到了姥姥家，六六立刻向后院奔去。几分钟后，六六叼着只剩半截的扫把出来了，我见了差点晕过去。

又过了一会儿，我突然发现六六不见了，我一边喊一边找：“六六你在哪里？”可话音刚落，半路就杀出了一只六六，把我吓了一跳，我一看六六，“呦”不对呀，六六身上怎么会有绿色？我头一转，妈呀这……这还是六六吗？简直是个妖怪，那边的草丛一片狼藉，六六就连一根草都没有放过，我刚在草丛边看见了一朵花，就被六六这个恶魔给一口咬掉了。

六六，你什么时候才能不再给我添乱了，我们家的东西已经被你咬的伤痕累累了……

六六，拜托你消停消停，否则你会逼着妈妈把你送人的，你懂吗？

以前的小河清澈见底，但现在被污染了，变得脏兮兮的。

我家的饭店南边有条小河，原来那里的水清澈见底，能看见沉积在水里的沙粒和小鱼、小虾和螃蟹，多么美啊！

你们知道为什么现在它这么脏吗？就是因为有些人往河里乱扔垃圾和塑料瓶。

我们不要用一次性筷子，因为一次性筷子是用树木做成的。还有，在外面吃饭尽量要吃完不要剩，这样就不会用塑料袋打包，因为塑料袋见到热气会产生有毒物质，吃了塑料袋里的热饭，很有可能会中毒，而且把它扔到了地上，许多年代都不会腐烂。用过的电池不要乱扔，那样会导致水被污染。

我们还要节约纸张，因为纸也是树木做成的。我们不要砍伐树木，树木可以吸收二氧化碳，还能给我们换新鲜空气，为什么要砍掉它们呢？

我决定以后要爱护环境，不要污染环境。

星期六，小小来到公园，他看见天空很蓝，像一片蓝色的大海。白云像一朵棉花糖，看起来特别柔软。

公园的景色很美。远处有一个亭子，亭子下面有很多人在休息。亭子的旁边还有一棵柳树，柳树的柳条像几根头发一样。草地绿油油的，像一块地毯。草地上面的花可多了，有的在风中跳舞；有的在唱歌；还有的在和小鸟说话。草地上有一棵梅花树，梅花树的后面还有一块石头，石头像一个巨人的鼻孔一样大大的。

小小，转头一看才发现一个叔叔在草地上拍照，可是那个叔叔却没有发现自己踩到了花，只专心致志地去拍照去了。小小连忙走过去说：“叔叔，你不要在草丛里，你看，你把花都踩死了！”叔叔连忙走了出来说：“对不起，对不起，我不小心踩到花了，我以后会改的。”

这个故事告诉同学们，不要破坏大自然的美景。