破旧的读音

今天收拾屋子的时候，偶然间发现柜子里的一个卷笔刀。咦，这不是幼儿园时老师送给我的吗……突然间想起了那位和蔼的老师……

今日的我看到这个卷笔刀，也是思绪万千……还记得上幼儿园的时候，因为性格内向，从来都是独来独往。那一天上课，老师正在发小红花，因为刚好完了，于是，老师便把一个卷笔刀送给我，还记得那时候，我刚拿到卷笔刀的时候异常开心，因为那只有我才有，这可把我得意坏了。同学们也都羡慕我，都说我怎么那么幸运。

幼儿园是儿时生活的乐园，那里有着许多美好的记忆，从前那里不是很高大，只知道现在那里已经重建，那里现在已是许多富家子弟的去处了，不再是从前那个“小地方”了。那个卷笔刀是我对那个幼儿园仅存的一点回忆，对曾经抚育我的老师的一点记忆……

那个小小的卷笔刀带给我的是无数的回忆，尽管卷笔刀已经破旧，但我对儿时生活的乐园却永生不忘！

从柜子底找到了那个玩偶，曾经陪着我许多年华的玩偶。它是曾经父母亲我的，似乎一切都很遥远。

它的四肢早已消失，也没有多少棉花在里面，外表是很脏的，曾经的“眼睛”也只剩下一只了。它在阳光下，是那么无力。

父亲看见了玩偶，似乎有点不太在意。

“你能缝好它吗？”我曾问过父亲一次。

父亲淡淡瞥了一眼，道：“应该不能了。”

我把玩偶放在了桌子上，记忆飘落在多少年前的夜晚，亲手拿到玩偶的那一瞬间。激动的心情如今我却不能一样激动了。

这个玩偶，是我自己破坏的。

剪刀把四肢划破，在冬天扔在地上，无顾它的生死。

可能，它那时是很想哭泣的吧。

它那次棉花落在地下，我也没有在意过，它那个时候一定很绝望吧？一定很寂寞吧？连光都仰望不到，它一定会害怕吧？

父亲偶尔会看一眼，他眼神中的含义从未看懂。

玩偶的四肢没有了，它现在却拥有了一双眼睛。

父亲买来的针线……是让它快乐一点的吗？

虽然它依旧破旧。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

那是我六岁时的一件事。有些事会随着岁月的流逝而悄悄溜走，而这件事我总也忘不了。

“叮铃铃……”放学了，正在读大班的我慢悠悠地从教室里出来，眼睛在门口的人堆中搜索，“爸爸应该早就在教室门口等我，我要他奖励我，我得红花了。”我骄傲地昂着头，露出额头上的小红花。可是门口并没有爸爸，等了半天也不见爸爸的身影，倒是几滴豆大的雨点打在我的脸上，接着还有几道耀眼的闪电和几声沉闷的雷声。我好沮丧，又很焦急，刚才的高兴劲一扫而光。我赶紧退回到走廊。眼见小朋友们一个个由爸爸妈妈牵着，在爸爸妈妈雨伞的庇护下离开了。校园一下子显得空旷了起来。

“人家的父母多么关爱自己的孩子，我的父母对我一点儿也不好，连准时接送我都做不到！”我嘟起嘴，不停的埋怨。学校的人越来越少，似乎只剩下我一个。我只好回到教室，独自坐在座位上，时不时地跺着脚。教室里静得出奇，闪电却不断从窗口钻进来，哗哗的雨声也满进了教室。我的嘴瘪了开来，害怕得就要哭起来了。

忽然，我隐约听到一阵铃声。我兴奋极了，一定是爸爸！他来了。我跑出教室。风雨中，一个人正骑着自行车，一只手在空中向我不停地挥手。“爸爸！&

我在客厅中焦急地寻找着丢失的钢笔，摇摇晃晃，不留神撞了一下书架，一个又软又旧的东西啪的掉在了地上。我低头一看，见是只落满灰尘的破鸭子玩具。我一愣，不禁热泪盈眶。

这是一位幼儿园老师送给我的。只记得她那慈祥的微笑，眼角边泛起的丝丝鱼尾纹，却如何也拼不出一张清晰的脸来。我只知道那位老师姓陈，是位女老师。

那时我还只是个小屁孩，什么都不懂，可陈老师却对我格外关心。幼儿园时我很胆小，睡午觉常把桌子、椅子想象成各种鬼怪，一直翻来覆去，睡不着觉。陈老师知道了，第二天我们睡午觉时，就送了一只散发着清香的的毛绒鸭子给我，轻声对我说“彦颖，以后害怕的时候，你就抱着这只鸭子，它会让你感到十分温暖哦！”

我心中充满了感谢，抱着鸭子，立刻不再害怕了，仿佛陈老师那双温柔、慈祥的眼睛一直在注视着我，保护着我。从此以后，我每每睡觉都要抱着这只鸭子，望着它，就使我想起了陈老师，想起了陈老师那双温柔的眼睛。

时光飞逝、岁月如梭，我转眼已经上了小学，胆子渐渐大了起来。那只毛绒鸭子也慢慢用不上了，被遗忘在角落中，沾满了灰尘，陈老师的面孔也随着时间的推移，变得模糊不清了。

如今，我抱着那只突然现身的小鸭子，呆呆站在房中，无限回忆如流水般奔涌而来…&hel

世界上并没有十全十美的人，每个人都会犯错，这个错误也许让你一生难忘，也许让你后悔不已，也可能让你无地自容，把错误压在心中这可能是许多人的选择，但他们从未想过这么做会承担多大的心理上得折磨与痛苦。

每当拿出那张破旧的一块钱，心中总会有些酸酸的感觉，总会把那件事在心中复述一遍。

那是一个中午放学时，当时是爷爷接送我上学。放学，当放学后等待着爷爷时，我总会看到那些同学到小卖部买些零食吃，看着他们吃得是多么的过瘾，我那颗贪吃的心不禁动摇了，可每次把手伸进口袋时却空空如也。

此时，我心中便充满疑问，为什么同学们都有零花钱而我却没有。就在我低头思索时，“谢腾”。突如其来的叫声让我吓了一跳。于是我连忙抬头一看，那张熟悉的面孔—爷爷。原来是爷爷来接我，当爷爷那张粗糙的大手伸过来准备牵我的小手时，因为没有零花钱的我不禁闪开了，心中觉得不公平大声对爷爷追问道：“为什么，为什么同学的爷爷奶奶，爸爸妈妈都有给他们零花钱，而我却没有？”说完立刻向爷爷伸手要钱，其实爷爷的生活十分的节俭，不会随随便便的拿钱买这些所谓的零食。于是，爷爷便一边拉住我的手，一边哄我道：“家里还有一堆好吃好玩的，快点跟我回去，不然

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu