磁组词组

我想发明一种智能汽车，它可以在陆地，草坪上行驶。这样，路面的交通堵塞就会大大缓解。

我管它叫做“磁旋汽车”有人会质疑：“为什么叫磁旋汽车呢？”我会回答到：“磁旋汽车，是一种悬浮在大地上的一种不可思议的汽车，所以我管它叫“磁旋汽车””。

我想到“磁旋汽车”，是因为二三年级看电视时无意间看到的《开心超人》，《开心超人》里的所有东西都是现在还没有的，《开心超人》里有机械狗，机器人还有的就是我所说的磁旋汽车。

磁旋汽车，有不同的形状，就比如飞碟型吧，这是一种像飞碟的一种汽车，里面的结构并不复杂，就只有几根电源线和几个普通汽车里一定需要的东西。

磁旋，是由巨大吸铁石的磁力而悬浮在半空中的。

磁旋汽车的大小和颜色和类型并不同，你可以挑选你喜欢的颜色，你喜欢的类型和你刚刚好适应的大小，如果都不喜欢，还可以预定好，然后帮你做好你喜欢的不同类型，不同大小，不同颜色的汽车。

在未来，有许多现在还没有的东西。当然，有许多人想当科学家来改变世界的未来。当然，我也想当科学家，创造不汽车同的发达东西，来改变世界的未来……

我要发明的东西，

磁粑，我从小就喜欢吃，我从三岁到七岁可以说是吃磁粑长大的，班上的同学都叫我“磁粑大王”。可是，磁粑是怎样做出来的，我一点也不知道。有一天，我好奇地问爷爷：“磁粑是怎么样做出来的呢？能不能告诉我做呢？”爷爷听了我的话，亲切地说：“你要想做磁粑这还不容易，过年的时候，我们做，你在旁边帮忙打下手就行了。”听爷爷这么一说，我天天盼着过年，也天天盼着爷爷和我一起打磁粑。

寒冬腊月的一个星期天，爷爷早早地就起了床，到镇上去买了二十斤糯米。用一个塑料袋子背回来。爷爷打一桶水，用一个大大的盆把它浸起来。我吃过早饭问爷爷“是不是现在就可以打磁粑呢？”“当然可以，不过还得浸泡一二个小时才行，然而仅靠我们俩个人的能力肯定是不行的，打磁粑可是真功夫。得请大力士来帮忙”。请谁呢？我托起腮绑子想。过了一会儿。爷爷把邻居家的刘叔叔、高叔叔请过来，爷爷还从邻居家借来一口大缸，奶奶把糯米用水淘干净后，放在一个大锅里蒸，大约蒸了二十来分钟，香喷喷的气味扑鼻而来，又过了大约五分钟左右。爷爷把蒸好的糯米放在洗好的大缸里。这时奶奶高声地说：“香喷喷的糯米出

我是一个不小心误食了巴克球的小学生。

这回“五一”放假，老师布置了很多很多作业，眼看明天就要上学了，可是我的作业还没写。忽然，我就想：要是钢笔能自己写就好了。想着想着，我突然发现钢笔自己在写字了。后来我才知道，我误食了巴克球，变成了万磁王，所以可以控制金属了。然后，我只要看看作业，脑子里想着答案，钢笔就能自己写下去了，而且字也很端正。

一天，我和往常一样放学回家。经过斑马线时，我发现一个大概五六岁的小男孩，在马路中央逗留。忽然，我发现一辆开得飞快的大卡车奔驰而来。不好！我就用我的超能力把那辆车悬空起来，等那个小男孩被家长带走以后，我才放下那辆车，后来才知道那个人是酒驾。

又过了几个星期，该轮到我们班值周了。因为我上课讲话了，所以老师就罚我扫操场。我抱了几十把金属的扫帚，接着，我就开始控制这些金属扫帚扫地了。没过多久，操场上一粒灰尘都没了。

我想：今天美术老师布置的作业还没完成呢。于是，我就用我周围能利用的金属做了一个小机器人，让它帮我完成。

成为万磁王的感觉真好！

“梦”是虚无的东西，“想”可以组词为：“想象、空想。”但，当这两个词组合起来后，就有了特殊的意义。当一个人拥有了梦想，但什么都不做，那成功就只是个梦；但当努力拼搏过后，梦想终会实现！

正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆。”收获永远与付出成正比，要想成功，只有努力付出。现在我正坐在平稳的书桌上，用笔写着未来的美妙篇章！

我们不妨让时光倒流，倒退至一百零二年前的1919年，静下心来，侧耳细听。你是否听到了美英法日四国在巴黎谈论着如何瓜分中国？你是否听到了中国代表无助的叹息？你是否听到了中国人民“誓死力争，还我青岛”的疾呼！

当全中国人民都认为“公理必定战胜强权”时，美英法日四国像我国联合发出“外交照会”，要求将青岛转交给日本。在巴黎的代表们身上顶着千斤重的压力，当时中国作为战胜国，山东本应归还给中国，然而日本却提出了如此无耻的要求，是可忍，孰不可忍！于是全国爆发了五四运动，但是，卖国的北洋政府却派出了大批军警镇压爱国学生，并且以“保证国际局势稳定”为名，将山东让给日本。但

“轰、轰、轰”、“嘭、嘭、嘭”、“咚、咚、咚”、“磁、磁、磁”。这是什么声音。哦，原来是大人，小孩在放鞭炮呀！这些鞭炮犹如一个孩子大喊大叫，可响啦！

大人开始放响炮，我们小孩屋里跑。还好我们跑得快，不然耳朵就会被鞭炮吓得听不敢听。终于大人开始放烟花，烟火不响，有点“嘶、嘶”的声音。烟火冲向天空，就像无数的小精灵在天空飞翔，又像是五彩缤纷的小花在天空飞舞。

我们小孩放得烟花可多啦！有连珠炮，有烟花，有闪光陀螺，有火树银花，足足是大人放鞭炮的两倍。这小孩玩的鞭炮里最美的就属火树银花和连珠炮了。连珠炮一发射就会有一闪一闪的，仿佛就是那天上的小星星。火树银花更是美极了！一点火，火花四射，如同树上开花。把两个火树银花放在一起，宛如火山爆发，不壮观才怪呢！

一个大大的磁湖，终年装饰着我们这美丽的黄石。湖的周围，有柳树和一些野花儿，就好像给磁湖妈妈佩戴的花环一样，为磁湖增添了许多生机；那柔软的柳枝轻垂下来，随风飘动着，像美丽的少女在翩翩起舞。当小鸟在柳树上歌唱时，磁湖也会随风唱和着，发出悦耳的声音。

即使天旱，这大湖也绝不屈服，也不会干旱。节假日，人们去湖边乘凉，钓鱼，赏景，划船。小时我和爸爸、妈妈以及爷爷一起去划过一次脚踩的船，船划到湖中间时，由于有风，船摇摇晃晃，我害怕极了，生怕掉进湖里，便大哭起来。从那时起我就不敢划船了。可是我现在长大了，不怕了，于是那便成了我划船的好地方呢！

在我家不远的地方有一高山，是我们黄石有名的山——东方山。站在山顶，望下去，好高啊！如果是清晨或小雨时上山，山上就会云雾袅绕，仿佛进入仙境一般。我很喜欢爬山，因为爬到山顶时会看让你想像不到的美景，更会有“一览众山小”的成功感觉。

我家有两层，我们都住在二楼，那里光线明亮，阳光充足，我的房门朝东，打开窗户，窗户外面就是一棵老桑树，每天清晨就会有小鸟飞来唱起欢乐的乐曲，我会慢慢睁开双眼，开始一天快乐的生活。

家乡的人大都姓李，房子有大有小，从而更显得错落有致，高的房子有三四层楼高，小

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

不知何时起，我爱上了鸡蛋这种食品，或煮或炒或炸或煎。

我认为煎荷包蛋太难了，可父亲总是煎得最好。每次我从学校回到家，父亲总是要煎一两个，而我总在一旁垂涎三尺地看着锅里的蛋。鸡蛋刚下锅时，油泡“磁磁磁”地跳起，而我则远远地站着，反观父亲，倒是从容不迫地拿着铲柄默不作声。等油接纳了蛋轻轻跳动时，我又跑过去期待地看着锅里的荷包蛋。蛋的一面已显出金灿灿的颜色，而上面却包着液体状的金黄色的蛋黄。每当这时，父亲总是对我说：“煎荷包蛋要有耐心，不要使蛋黄流失在蛋白外。”父亲边说边慢慢地挥动铲子，一点点把下边粘锅的蛋漂亮地翻了个身，蛋白也稳稳地居在锅中央，父亲的眼里充斥着欣慰，眼角的鱼尾纹因喜悦的表情微微跳动，嘴也轻轻弯起弧度，像极了孩子讨到了糖，心里美滋滋的。而我早把父亲的那番话忘到九霄云外，一颗想试吃的心呼之欲出。

父亲关掉煤气，小心翼翼地用锅铲把蛋捞起，放进我早已准备好的碗，看着我急不可待，那荷包蛋被蕾丝般的蛋边包住，呈现出金黄且略带焦黑的颜色，而蛋白总是绸缎般光滑似乎欲吹可破，纯白的颜色总让我叹为观止，蛋黄被裹在两层蛋白中，隐约看得见的金黄欲滴。整个荷包蛋散发出扑面而来的香味，让我有些不忍破坏。想是这么想，

【篇一：美丽的极光】

田子俊

人们都有自己喜欢的景物，有的人喜欢美丽的日出，有的人喜欢午间的烈日，还有人喜欢傍晚的落日。可我与众不同，我喜欢那耀眼的极光。

极光出现于星球的高磁纬地区上空，是一种绚丽多彩的发光现象，而地球的极光来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流(太阳风)而产生。极光的条件有三个：大气、磁场、太阳风。

极光它有时出现的时间极短，像节日的焰火闪现几下就消失得无影无踪了；有时极光可连续持续好几个小时，像一位神女在作画，即使再好看的笔都无法描绘出它的美丽；有时极光是红色的，像一团熊熊烈火，温暖了我的心；有时极光是蓝色的，像一片蔚蓝的海洋，使我感到心胸广阔；有时极光是绿色的，像一片碧绿草原，一望无际，使人忘记烦恼。

极光在我心中任何景物都比不上它，它好比是一张世界地图，把世界各地的景物都描绘了出来。

【篇二：神奇的极光】

吕曼琳

极光是一种自然现象，那年夏天我有幸看到了极光。

在漆黑的夜空中呈现着一条带状极光，颜色为淡绿色，但又不是淡绿色，因为它是由蓝色渐变成绿色的。

起初极光为螺旋形，但渐渐的，它由螺旋形变为了波浪形，并不停地扭动着，犹如一条扭动的蚯蚓，又像是大海里连绵不断的浪花。可是，极光还在变化着。它又从波浪变成了一条笔直的射线，这时的极光很亮很亮，

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！