磕的组词有哪些

今天，我去上作文课，饶老师要求我们回家磕鸡蛋，于是，我回家拿出几个鸡蛋，进行磕鸡蛋。

第一次磕鸡蛋，我首先拿出碗，然后把鸡蛋往碗沿上打，觉得打得不够重，再用力把鸡蛋往碗沿上打，不好了，蛋黄要流出来了，我只好用手往两边用力一掰，本以为我成功了，但低头一看，蛋黄却是弯弯曲曲稀稀拉拉地一半在灶台，一半在碗里。蛋壳居然也在里面。我拿起筷子准备把蛋壳一个个的捞起来，心想：不就是个小蛋壳嘛，一下就可以捞起来。但我捞一次蛋壳就要滑下来一次。最后我实在不耐烦了，直接把手放进碗里一捞，心想：哈哈，这次你跑不掉了吧！

果真不出我所料，真就捞上来了。我往后一看妈妈还在偷笑，我生气地说：“有本事，你来啊！”妈妈马上应战，从冰箱拿出一个鸡蛋，“砰，砰”两下子就磕好了，而且还没掉进蛋壳。这下我真的非常敬佩妈妈。

我学着妈妈的样子磕鸡蛋，首先把鸡蛋往碗沿上轻轻的轻轻的敲打，然后把大拇指对到碎的地方，用力往两边掰开，再把蛋黄和蛋青倒入碗中。一个完好无损的蛋黄就悠闲的躺在碗里。心里兴奋的想着：我成功了，我又学会了一样本领。

经过这次磕鸡蛋，我明白了，做什么事都没有我想象的那么简单。

“加油，加油⋯⋯”教室里，一阵阵欢呼声从教室里传来。原来，是我们班正在举行“磕瓜子大赛”。

规则很简单：每个人手中有十颗小瓜子，谁先吃完，谁就获得了胜利。

首先，是陈老师和李老师比。比赛开始了，只见陈老师拿出一颗瓜子，放到嘴边，用牙齿一咬，再狠狠地一拧，一颗瓜子就伴着“咔嚓”的一声裂开了。陈老师飞快地吃进瓜子仁，吐掉瓜子壳。而在另外一边，李老师和陈老师的磕法截然不同。李老师先咬一下瓜子壳，然后用手掰开瓜子，吃掉瓜子仁，丢掉瓜子壳。就这么，比赛有条不轨地进行着。但是，在一瞬间，陈老师举起手来：她赢了！

而李老师还是慢了半拍，输了。

老师示范过后，我紧张了起来：我不会输吧？

“三，二，一，开始！”在老师的一声令下，全班只有一阵又一阵“咔嚓”的声音，是那么刺耳，那么响亮，又是那么杂乱。我飞快地拿起一颗瓜子，学着李老师的样子，成功地在五秒内磕完一颗瓜子。之后，比赛逐渐进入了白热化阶段。我的手不知为什么一直在抖。还剩最后一颗瓜子时，我不得不拿出另一只手一起磕：我拿起最后一颗瓜子，放到上下齿之间使劲咬下去，只听&ldquo

篇一：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

杨子霆

凤仙花妈妈有个好办法，它给孩子准备了衣服，它让蒴果晒在太阳底下。啪的一声，果皮炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

篇二：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

李淽萱

大豆妈妈有个好办法，她教会宝宝弹跳的方法。只要太阳公公露出笑脸，孩子们就会跳着离开妈妈。

向日葵妈妈更有个好办法，她让孩子跟着太阳转啊转。只要种子熟了一掉土里，孩子们来年就会生根发芽。

篇三：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

杨天翔

樱桃妈妈有办法，她给孩子穿上红红的上衣。只要小鸟把小樱桃吃掉。它们就可以在别处生根发芽。

篇四：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

吕梦涵

植物妈妈有办法，椰子树的果实像只小船，它的外壳又坚又硬，浪潮把它冲上海岛，岸边又会长出一片新椰树。

篇五：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

刘昱辰

石榴妈妈准备了一件红衣服，把红衣服送给自己的娃娃。只要有小鸟吃了石榴，孩子就能去田野、山哇、小鸟会将鸟粪和石榴籽拉出，石榴籽落那里，它就会生根发芽。

篇六：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

温佳欣

樱桃妈妈不怕小鸟来吃孩子，它给孩子穿上厚厚的衣裳。这样小鸟吃了樱桃，小鸟把核排到土里，樱桃核就能生根发芽。

篇七：植物妈妈

下午，教室里传来“的，的，咔嚓，咔嚓”的磕瓜子的声音，等等，大家也许会问，难道教室里出现了很多老年人在磕瓜子吗？NO，是因为张老师心血来潮，举行了一场嗑瓜子大赛。

“每人在作文纸上拿十颗瓜子，多的还给我，少的问我来拿，记住，我说开始就开始！”张老师喋喋不休地说道。完了完了，在平时，瓜子怎么磕都不知道，胡咬一通，不行，张老师说还要比试瓜子壳的完整度。

“三、二、一，开始”说完，我拿起一颗瓜子，正在找圆端的时候，我前面的同学已经磕好了两颗，我把尖端放在两颗门牙中间去，咔嚓一声，没咬出来，再咬一口，还是没磕出来，我干脆用手，终于，一颗瓜子吃好了，再看一下旁边的同学，竟然磕了三颗，我也要发威了！

迅速抓起一颗，来不及多想，不知道是圆顶还是尖顶，就把它放入嘴边，咔嚓一声，什么，完整的瓜子竟然碎成了四半，不过第二颗终于磕完了，斜眼看了一下前面的同学，已经磕完了六颗，就在这时，一名同学已经举起了手，什么，那么快，他在家里一定没少磕！

过了一会儿，名次出来了，第一名就是一一我！当然是倒数第一，第一名是蔡圣男，而瓜子壳完整度的冠军却是王安心，她都能得奖，这叫我面子往哪搁呀！

磕瓜子大赛终于结束了，一

人生于世，有许许多多的困难在阻挡我们，有多少人还记得自己最初的梦想并且至今还在不懈追逐？年轻时锋利的棱角逐渐都被挫折磨平。可是还有一些人与理想死磕，他们经历艰难万苦获得了成功。

英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”有些人发现，人们的理想大小与年龄大小成反比。人们童年的时候常常会幻想自己要当上国家主席、总理这样的大官。到了青年就开始希望考上好的大学，以后当上公司的经理。在中年时，人们只希望有一个安稳的生活。我们经历的事情多了，那就很容易会被残酷的现实打倒，失去继续追逐梦想的勇气。大多情况下，还是我们自己放弃了理想，而非我们就不可以做那份事业。

孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。”我们要将挫折看做我们成大事的必经之路，要有舍我其谁的豪迈之风面对困难和现实。在路上的绊脚石我们可以把它当做垫脚石，也可以将之踩成粉末，以此让老天和自己看到自己成大事的决心。逃避永远无法成功。我认为那些自认为看破红尘的隐居者，实际上就是消极避世。他们没有勇气直面挫折，只是要回避世俗。他们口口说忧国忧民，但是因为害怕挫折

“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”从四年七班传来了一阵针的这种响声。

原来，四年七班正在进行嗑瓜子大赛，陈老师说：“首先，小组长上来拿瓜子，一人十颗，每个人拿到瓜子先放在桌子上不能先吃，不然算犯规，谁先吃完谁就是获胜者，我和李老师先比一场。”

说完，陈老师和李老师各自拿起一颗瓜子，准备开始比赛。我们开始喊：“三 二 一 开始！”陈老师快速的把瓜子放进嘴里，把里面的瓜子仁吃进了嘴里，突然，我说到：“陈老师和李老师的方法大不相同，陈老师是两只手指捏住瓜子，放在上下齿中间，用力一咬，瓜子壳便掉了下去。陈老师舌头一卷，瓜子仁便吃到了嘴里，而李老师则一颗一颗细心的咬，先剥开瓜子，然后放进嘴里。前面比陈老师快，而后面比陈老师慢。”

该我们同字比赛了，陈老师说“三 二 一 开始！”

我比时手上拿着一颗，快速放进牙齿上下齿间，我手一扭，瓜子壳就被我吐了出来，把瓜子仁吃进肚子。那味道实在太好吃了，我沉浸在了这个味道之中忘记了比赛，当我慢慢品尝时。忽然，有个人喊道：“吃完了。”我才慢慢的吃快起来。我就像一只松鼠一般，双手拿着瓜子，用力地咬去

青春那么短，磕碜给谁看？

——--题记

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

有人说17岁的雨季正是青春，可我却说不，青春它无处不在，不能用年龄给它确切定位。或许它在别人懵懂心悸的时候便已到来，只是那时还未发觉，解释它却已经生根发芽。

青春是一首美丽懵懂的爱情小诗，轻轻地来又轻轻地走，挥挥衣袖，不带走一丝涟漪。

15岁，美丽的花季，已读高二的她站在操场边偷偷的看着足球场中心正顶着烈日嘴里还不停地喊着：“一二一、一二一”的他，她紧紧的盯着，生怕错过一丝一毫他的动作。她看见她他不停的搽汗，她知道这么热的天她穿着短袖都觉得热更别说下面对着太阳他还穿着两件不停地在运动的军训了，她想我应该为他做点什么，她突然间开始往商店猛跑，买了一包纸巾回到操场边，一直等一直等等到训练结束，她跑到足球场开始寻找他的身影，看着人来人往她开始急了，心想：这么多人，他会在哪里？但是她没有放弃，终于在足球场的角落找到了他，他正撒着衣服和朋友聊天，她切切诺诺的走过去，他的朋友看见了一直盯着她，他觉察到了异样回头看过来，他看见了她嘴角微微的笑了。瞬间她脸红了，手足无措，她觉得好尴尬，怎么办怎么办，一直在心里问着自己。他走过来问：“你是

随着时代的进步，科技越来越发达，一些电子产品的兴起，改变了我的生活。

儿时的我有许多的乐趣，每到放假时，我总是会和我的小伙伴出去玩去，尤其是在夏天太阳一直顶在天上，仿佛被粘住了，热得人难以承受，人们都待在家里。到了中午，父母总会让我们午睡，而我只要一躺在床上就闲不住了，总要想尽办法溜出去玩，每次都快要成功时，总被父亲发现。这天，一直等到听见我父亲的呼噜声，我才开始行动，轻轻地打开屋门，蹑手蹑脚地走了出去，生怕被父亲发现，终于快到家门时，我家那只小狗看见我了，高兴地乱叫。我赶紧打开大门跑了出去，当跑出去家门那一刻，心中无比的激动与喜悦。

我与儿个小伙伴在小河边的柳树下会合，我们几个有说不完的话，商量要不要下河洗澡，一拍即合，都说洗澡呦，其实就是泼水玩！我们几个迫不及待的脱衣服下河，我用脚擦了一下水，清凉无比。当我跳入河中时，全身的毛孔都收缩了，任由着河水冲刷，真是舒服。有会游泳的就潜到水下面，悄悄地过去抓住另一个人的脚，被抓地吓得急忙跑向岸边，我也不例外，不会游泳，只能与他们泼泼水，在水里走一走罢了。我们几个下过很多次河了，没碰到一次蚂蟥，看来是我们运气好。后来听大人们说，只要被蚂蟥钻进去了，要用那鞋拖啪啪地往上打，直到它出来为止，自从听大人们说了

时光匆匆似流水，流得快，一切一去不复返。有人曾说“时间能冲淡掉一切忧伤”却冲不掉我的记忆，它一直刻印在我的脑海里，刻印着，不会忘记。

天空是湛蓝的。一切都变了，不变的，唯有同学之间的真情，师生之间的深情。回到原来的教室，被同学因淘气而踢黑的教室墙；发出无限巨大噪音的风扇都早已改变。社会因时代的进化而改化着，而我们还停留在原点，不是思想，而是情感。是那些年，同学们在一起的时光；是那些年，同学们在一起不可抹去的记忆；是大家在一起不可割舍的情谊。

还记得荡漾在操场上的欢笑；还记得在操场上奔跑的汗水；还记得勾肩搭背的背影，和我们在一起打打闹闹的场景。这些是童年的见证，更是对童年回忆的不可忘怀。

可所有事情都已过去，大家都长大了，都各自有各自独一无二的归宿，只能怀念的，是当年的情谊。羞涩的时光早已过去，留下的只是怀念不已，各自拘谨，各自陌生，不再熟悉。

在以前，早晨睁开眼睛，迎接自己的是惬意是温暖，而现在……以前想早点长大，脱离作业的苦海，而现在却想念以前，想念童年。

那些年，我们一起走过的岁月，是温暖，是依赖。

“咔咔，咔咔。”四年七班的教室里传出了嗑瓜子的声音。往里望去，呀！原来是在举办嗑瓜子大赛呀！

游戏规则很简单：每个人有10粒瓜子，谁先把手中的瓜子吃完谁就有奖。切记，瓜子不可以早吃。不然就算犯规

首先，是陈老师和李老师的嗑瓜子对局。双方开始准备，陈老师激动不已紧紧地握着手中的瓜子。而李老师却非常紧张，好像没有一点信心。只听四年七班的同学们大喊：“一二三，开始！”陈老师以迅雷不及掩耳之势，抓起一粒瓜子。用力一捏，瓜子壳裂开了里面只夹了一粒光秃秃得瓜子仁。陈老师的舌头一卷，瓜子仁进入了陈老师的口中。瓜子仁被陈老师弄得粉身碎骨。再看看李老师，她真手忙脚乱地剥着瓜子时不时的有瓜子从她手中掉落。时间到，陈老师赢了。再看看李老师，她的手中还剩三粒瓜子。真可惜呀！

陈老师和李老师的对局结束了，接下来是我们的对决了。我刚拿到瓜子陈老师就大喊一声：“开始”我捏起一粒瓜子正要捏碎，没想到。它尽然掉在地板上想从我的手中逃走。我可不想给它这个机会。一下子把它从地上拿了起来。擦擦了灰，直接人进了嘴里，它好像在我的嘴里游来游去。“咔咔，咔咔。”我趁它不注意一口要了下去。好好吃呀！可