示弱的古文

有时，示弱的味道也是甜的。

我的脾气带点娇气，所以每次和妈妈吵架，总是她追在我身后，对我示弱。

那天，我又一次摔门而出，离开家。走着走着，我觉得不对劲，妈妈今天竟然没有跟在我身后，我心里暗自叨叨：“今天怎么没跟来，奇怪！”再走一段，还是没有看见妈妈，不禁犹豫起来：“要不，回去看看？……不行，这样太没有面子了……可是……算了，还是回去看看吧。”我慢腾腾转头回家。

敲门的手怎么也伸不出去，我内心很忐忑，如果开门的是她呢？算了，赌一把！我举起了手，开门的是弟弟。我问：“她呢？”弟弟故作天真地回答：“谁呀？”我不耐烦地说：“你妈呀！”“在楼上。”我悄悄走上楼梯，隐隐约约听到哭声，似乎是妈妈。越近哭声越明显，我心里也越不安起来，难道真的是我错了吗？我走到自己的房间，趴在床上，回想以前和妈妈吵架时，妈妈对我的态度，几乎每次都是她先向我示好。我越想越惭愧，决定去道歉。

我站起身，走向妈妈的房间，推开门，忽然发觉眼前的妈妈不是经常和爸爸站在一

小时候老师总是让我们一遍遍地读“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道……”，那时的自己总觉得这些枯燥的古文哪有小沟里的鱼虾好玩，便也只是懵懵懂懂，哪曾想长大后的自己竟与这些古文联系到了一起。

小时候记得的第一句大道理便是“已所不欲，勿施于人”，那时总觉得这句话怎这样拗口，但一想好像是这么个理。有一次，我在餐桌上看见了一个小朋友把不喜欢的菜给了妈妈，我便教育他说“已所不欲，勿施于人”，那时候觉得自己真像个小大人，便对古文产生了浓厚的兴趣。

之后便读到孔子的“德不孤，必有邻”，意思是说有道德的人一定不会孤立无援。是啊，毕竟现在德字当道。总是有新闻说谁又救了谁，又有谁帮助了谁。古时清正耿直的人也都希望能有一个温文尔雅，知书达礼的邻居。在中日友好交流大会上，习近平指出：“邻居可以选择，邻国不能选择。‘德不孤，必有邻。’只要中日两国人民真诚友好、以德为邻，就一定能实现世代友好。”有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的人与他为伴、为邻。

“乡愿，德之贼也&rdq

有时，示弱的味道也是甜的。

也许是习惯了，每次和妈妈吵架，总是她追在我身后，对我示弱。

那天，我又一次摔门而出，离开家。走着走着，我觉得不对劲，妈妈今天竟然没有跟在我身后，我心里暗自叨叨：“今天怎么没跟来，奇怪！”再走一段，还是没有看见妈妈，我不禁犹豫起来：“要不，回去看看？……不行，这样太没有面子了……可是……算了，还是回去看看吧。”我慢悠悠地转头回家。

到家后，我敲门的手怎么也伸不出去，我内心很忐忑，如果开门的是她呢？算了，赌一把！我举起手，开门的是弟弟。我问：“妈妈呢？”弟弟故作天真地问：“谁呀？”我不耐烦地说：“你妈呀！”“在楼上。”我悄悄走上楼梯，隐隐约约听到哭声，似乎是妈妈。越近哭声越明显，我心里不安起来，难道真的是我错了吗？我走到自己的房间，趴在床上，回想以前和妈妈吵架时，几乎每次都是她先向我示好。我越想越惭愧，决定起身去道歉。

我站起身，走向妈妈的房间，推开门，忽然发觉眼前的妈妈不是经常和爸爸站在一起的那个美丽

青松在严寒的冬季生长，当它被厚实的雪压住时，也不得不弯下了腰。如果它继续挺直躯干，那么它将被雪压断；茂盛的芦苇生长在河边，当风徐徐吹来时，它也不禁低下了头，如果它执意抬起它高傲的头，那么它将被风折断；碧荷生长在碧绿的湖面，当乌云滚滚，豆大的雨滴落下，猛烈的拍打在荷面上时，它必须低下头，让雨水顺势流下去，不然就会被雨水打碎。我们人类也是一样，在必要时，也要学会示弱。

示弱是什么？有些人说示弱就是在向别人低头认输，就是承认自己无能；还有些人说，示弱代表放弃，代表胆小懦弱。仔细一想，这些也是有道理的。但是，我有另外的看法，我认为示弱并不是懦夫的行为，而是一种保护自己的能力。有时候爱逞能，爱出风头，不懂得示弱，便会吃大亏，这对自己反而是一种伤害。

俗话说，大丈夫能屈能伸，有时候示弱并不能代表什么，不能因为面子，就否定了示弱。懂得示弱，其实是另一种勇气，另外一种智慧，因为人从不轻易示弱，他们总是有着坚持不懈，锲而不舍的精神。

在人生的旅途中，我们将会遇到各种各样的事，在面对这些事情时，我们要学会坚强，学会乐观，学会坚持，更要学会示弱。当狼遇到危险时，它会示弱，小草遇到危险时，也会弯下腰来示弱，对于我们人类而言，意义也是一样，所以，示弱也是很重要的。

富兰克林年

“威武不能屈”是对强者的赞美；“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”是对弱者的褒奖，其实，示弱，挺好……

汉高祖刘邦，便是以示弱而得到天下的。

刘邦本人武力平平，不及西楚霸王项羽百分之一。刘邦智谋也不高明，不如其谋士韩信。但刘邦终究能获得成功，便是通过品德与示弱获得的。

“强者生存，弱者淘汰。”这话已流传许久，但为何弱者没有彻底消失，这便是通过示弱。刘邦知道自己不如项羽，便示弱。不与项羽正面对抗，大战一番。而是示弱，让项羽更加自傲。自己则在底层召集有才能的人士，辅佐自己。

社会上有那么一种现象——强者受的帮助、建议极少，即使有，也很少采用；而弱者，却受到更多人的欣赏、帮助。刘邦便是如此，谋取了韩信、张良、萧何等贤能人士的建议，以至于日后成功。

反之，刘邦的对手项羽，是个强者，但不懂示弱，最后乌江自刎。

项羽征战多年，为了击败秦朝统治，他血战沙场。多年的征战，培养了一个强大，却又自强的他。他不忍失败，他听不进意见，他不懂得招贤聘能。以至于日后失去了韩信这样一位才者。日后又不忍失败，乌江自刎，绝迹于世。

因示弱而出名的人还有许多，汉昭烈皇帝刘

今天妈妈晚上回来，吃完晚饭就陪我一起背古文《桃花源记》。

我们先打开百度搜出《桃花源记》的译文，妈妈就一句一句地说意思，说完意思妈妈就让我一段一段地背，过了好久，我才背到了最后一段，我跟妈妈说：“能不能不背？”“不行，我都背过了，为啥你背不过？接着背。”我只好无奈地接着背。

妈妈拿着手机先把那一段读出来，读完后就让我背，有不会地跟她说，我背了一会儿，心里就想：老师为什么让我们背这个呢？太难了，我不想背了，可看到妈妈在我面前时，我知道这关过不去了，我只好硬的头皮背，我先把意思记在心里，背的时候就想着意思对号入座背，这样就好背多了。

其中我背的最难的是“既出得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。”当我用了这种古文对照译文的方法时，这一段我就轻松地背过了。

当妈妈说可以了的时候，我心里十分激动，说：“终于背过了！”

生活中，示弱并不是懦弱。

梵，他是我的同学，在成绩上是个很好的学生，但唯独生物学让他头疼，作为生物学永远站在鼎峰的我来说，我从不屑于他——他太高傲了，他从来认为向女生请教是一种耻辱，无论他向我发出多少次的挑战，但生物学从未有冲破我的阻拦。

梵的高傲让他四处碰壁。一次篮球总决赛上，他想炫耀自己的本事。抢球，运球，投球似乎一气呵成，他忘记篮球最本质最纯粹的精神——合作竞争求共赢，结果不言而喻，我们与冠军擦肩而过。

梵从此被班上的人贴上标签“自大狂”从此被他人冷落。

光阴的游走，时光的流逝。梵的成绩开始两极分化。好的越好，差的越差。

而他似乎也明白了应该向他人请教了。刚开始同学们的讽刺、讥笑、挖苦让他倍受难堪，他从来都是几欲发火，但一次次打击让他逐渐冷静下来。渐渐梵的标签被换成“全能”，同学们也不再有挖苦之类的话语。

一次他向我请教问题，我心血来潮的也问了他几个问题。

他想的是：示弱并不是懦弱。同学们当时的挖苦只是在激励我。现在我想努力地帮助另一些有高傲的同学，让他们也知道示弱。

渐而渐进，梵已经成为受欢迎的同学，但谁还能记得曾经那高傲自大的他。现在的他是一个自信又会示

家有一犬，名曰“汪汪”，四肢雪白，胸有白斑，其身乌黑，甚美，顽皮至极，时而又甚乖。

一日，吾与之玩，执球抛出，其叼口，放吾手上，吾拍头赞好，其摇头摆尾，甚是可爱。

每逢上课之时，其送吾至校门口，自折返而回，至放学之际，必迎吾于校门口，卖萌耍乖，逗吾开心，众人嗟叹：此乃忠犬也！

一日，吾从班出校门，未见汪，疾呼，乃不见，当时是，吾万分焦急，汪猛烈跃出，与吾相戏耳，吾哭笑不得！

汪与众不同，其有六指，据民间，犬有六指，甚灵，能察主人危险，观众人愠色，此乃神犬也！吾得此犬，幸之，福之！

中华文化传承五千多年，历代文人雅士留下灿烂辉煌的文化瑰宝。赏析古文，联系人生，是我求学道路上的快乐源泉。

读《幼学琼林》，悟人生道理。在发展迅速的中国，随着国力的不断增强，人们的物质生活水平不断提高，人们过上了幸福的生活，却忽视了“攀比消费，铺张浪费”的问题。比学习用品，看谁的文具高档；比穿着，看谁的衣服是名牌；比零用钱，看谁身上带的钱多、花钱大方等等。在部分学生眼里，他们认为谁用的东西时尚，谁就最能代表潮流，在班里也就最有“地位”。作为中学生的我们，心智还未发育成熟，容易被外界环境影响。在纷繁复杂的环境里，我们应该保持清醒的头脑，认清目标，规范自己的行为，养成良好的行为习惯。《幼学琼林·卷二·衣服》中说道：“服之不衷，身之灾也；缊袍不耻，志独超欤。”不同的身份有不同的衣服穿搭。在古代，衣服如果穿得不合自己身份，会招来杀身之祸；身着破袍而不以为耻，其志向的确超越众人啊！《论语》中说，子路穿着缊袍，站在穿皮裘的人中间，不觉低人一等，孔子赞他志高。是的，穿着端庄整洁是对他人的一种尊敬。我们中学生也不例外，在校园穿校服，本是为了减少学生之间的攀比现象。

新世纪的朝阳已经升起，我们的家乡和祖国迎来了前所未有的发展机遇，也面临着许多新的挑战，我们是21世纪建设的主力军，我们是共产主义的接班人；祖国的繁荣富强将在沃恩手中实现，我们的人生历程将于祖国新世纪的前进步伐紧紧相伴！

我们作为共产主义的接班人，作为新世纪的新一代，应该有朝气蓬勃、奋发进取的精神，不能去依赖父母。在我们身边，有些学生就因为在父母的多重保险之下养成了不良的习惯与软弱的性格；有些学生事事依赖父母，发生任何，事情都与自己无关，强烈的依赖性使他们失去了青少年应有的自主自强的能力；也有些学生由于成绩不理想，便心灰意冷，不愿努力学习，小小的挫折使他们失去了青少年应有的自信；更甚，有些学生为了一时的享受和快乐，便将学习放在一边，这怎么能成为未来的栋梁之才呢？

梁启超说过：“少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则雄国于地球。因此，我们要担负起新世纪赋予我们的重任，就需要从小培养爱科学，学科学，用科学的优良风尚，树立对科学技术现代化建设的雄心壮志。所以，我们要勤奋学习，持之以恒，不怕困难，不怕挫折，并结合实际手脑，思想灵活主动地学习。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，我们是一群充满快乐，希望