示弱的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

有时，示弱的味道也是甜的。

我的脾气带点娇气，所以每次和妈妈吵架，总是她追在我身后，对我示弱。

那天，我又一次摔门而出，离开家。走着走着，我觉得不对劲，妈妈今天竟然没有跟在我身后，我心里暗自叨叨：“今天怎么没跟来，奇怪！”再走一段，还是没有看见妈妈，不禁犹豫起来：“要不，回去看看？……不行，这样太没有面子了……可是……算了，还是回去看看吧。”我慢腾腾转头回家。

敲门的手怎么也伸不出去，我内心很忐忑，如果开门的是她呢？算了，赌一把！我举起了手，开门的是弟弟。我问：“她呢？”弟弟故作天真地回答：“谁呀？”我不耐烦地说：“你妈呀！”“在楼上。”我悄悄走上楼梯，隐隐约约听到哭声，似乎是妈妈。越近哭声越明显，我心里也越不安起来，难道真的是我错了吗？我走到自己的房间，趴在床上，回想以前和妈妈吵架时，妈妈对我的态度，几乎每次都是她先向我示好。我越想越惭愧，决定去道歉。

我站起身，走向妈妈的房间，推开门，忽然发觉眼前的妈妈不是经常和爸爸站在一

有时，示弱的味道也是甜的。

也许是习惯了，每次和妈妈吵架，总是她追在我身后，对我示弱。

那天，我又一次摔门而出，离开家。走着走着，我觉得不对劲，妈妈今天竟然没有跟在我身后，我心里暗自叨叨：“今天怎么没跟来，奇怪！”再走一段，还是没有看见妈妈，我不禁犹豫起来：“要不，回去看看？……不行，这样太没有面子了……可是……算了，还是回去看看吧。”我慢悠悠地转头回家。

到家后，我敲门的手怎么也伸不出去，我内心很忐忑，如果开门的是她呢？算了，赌一把！我举起手，开门的是弟弟。我问：“妈妈呢？”弟弟故作天真地问：“谁呀？”我不耐烦地说：“你妈呀！”“在楼上。”我悄悄走上楼梯，隐隐约约听到哭声，似乎是妈妈。越近哭声越明显，我心里不安起来，难道真的是我错了吗？我走到自己的房间，趴在床上，回想以前和妈妈吵架时，几乎每次都是她先向我示好。我越想越惭愧，决定起身去道歉。

我站起身，走向妈妈的房间，推开门，忽然发觉眼前的妈妈不是经常和爸爸站在一起的那个美丽

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

青松在严寒的冬季生长，当它被厚实的雪压住时，也不得不弯下了腰。如果它继续挺直躯干，那么它将被雪压断；茂盛的芦苇生长在河边，当风徐徐吹来时，它也不禁低下了头，如果它执意抬起它高傲的头，那么它将被风折断；碧荷生长在碧绿的湖面，当乌云滚滚，豆大的雨滴落下，猛烈的拍打在荷面上时，它必须低下头，让雨水顺势流下去，不然就会被雨水打碎。我们人类也是一样，在必要时，也要学会示弱。

示弱是什么？有些人说示弱就是在向别人低头认输，就是承认自己无能；还有些人说，示弱代表放弃，代表胆小懦弱。仔细一想，这些也是有道理的。但是，我有另外的看法，我认为示弱并不是懦夫的行为，而是一种保护自己的能力。有时候爱逞能，爱出风头，不懂得示弱，便会吃大亏，这对自己反而是一种伤害。

俗话说，大丈夫能屈能伸，有时候示弱并不能代表什么，不能因为面子，就否定了示弱。懂得示弱，其实是另一种勇气，另外一种智慧，因为人从不轻易示弱，他们总是有着坚持不懈，锲而不舍的精神。

在人生的旅途中，我们将会遇到各种各样的事，在面对这些事情时，我们要学会坚强，学会乐观，学会坚持，更要学会示弱。当狼遇到危险时，它会示弱，小草遇到危险时，也会弯下腰来示弱，对于我们人类而言，意义也是一样，所以，示弱也是很重要的。

富兰克林年

“威武不能屈”是对强者的赞美；“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”是对弱者的褒奖，其实，示弱，挺好……

汉高祖刘邦，便是以示弱而得到天下的。

刘邦本人武力平平，不及西楚霸王项羽百分之一。刘邦智谋也不高明，不如其谋士韩信。但刘邦终究能获得成功，便是通过品德与示弱获得的。

“强者生存，弱者淘汰。”这话已流传许久，但为何弱者没有彻底消失，这便是通过示弱。刘邦知道自己不如项羽，便示弱。不与项羽正面对抗，大战一番。而是示弱，让项羽更加自傲。自己则在底层召集有才能的人士，辅佐自己。

社会上有那么一种现象——强者受的帮助、建议极少，即使有，也很少采用；而弱者，却受到更多人的欣赏、帮助。刘邦便是如此，谋取了韩信、张良、萧何等贤能人士的建议，以至于日后成功。

反之，刘邦的对手项羽，是个强者，但不懂示弱，最后乌江自刎。

项羽征战多年，为了击败秦朝统治，他血战沙场。多年的征战，培养了一个强大，却又自强的他。他不忍失败，他听不进意见，他不懂得招贤聘能。以至于日后失去了韩信这样一位才者。日后又不忍失败，乌江自刎，绝迹于世。

因示弱而出名的人还有许多，汉昭烈皇帝刘

生活中，示弱并不是懦弱。

梵，他是我的同学，在成绩上是个很好的学生，但唯独生物学让他头疼，作为生物学永远站在鼎峰的我来说，我从不屑于他——他太高傲了，他从来认为向女生请教是一种耻辱，无论他向我发出多少次的挑战，但生物学从未有冲破我的阻拦。

梵的高傲让他四处碰壁。一次篮球总决赛上，他想炫耀自己的本事。抢球，运球，投球似乎一气呵成，他忘记篮球最本质最纯粹的精神——合作竞争求共赢，结果不言而喻，我们与冠军擦肩而过。

梵从此被班上的人贴上标签“自大狂”从此被他人冷落。

光阴的游走，时光的流逝。梵的成绩开始两极分化。好的越好，差的越差。

而他似乎也明白了应该向他人请教了。刚开始同学们的讽刺、讥笑、挖苦让他倍受难堪，他从来都是几欲发火，但一次次打击让他逐渐冷静下来。渐渐梵的标签被换成“全能”，同学们也不再有挖苦之类的话语。

一次他向我请教问题，我心血来潮的也问了他几个问题。

他想的是：示弱并不是懦弱。同学们当时的挖苦只是在激励我。现在我想努力地帮助另一些有高傲的同学，让他们也知道示弱。

渐而渐进，梵已经成为受欢迎的同学，但谁还能记得曾经那高傲自大的他。现在的他是一个自信又会示

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

新世纪的朝阳已经升起，我们的家乡和祖国迎来了前所未有的发展机遇，也面临着许多新的挑战，我们是21世纪建设的主力军，我们是共产主义的接班人；祖国的繁荣富强将在沃恩手中实现，我们的人生历程将于祖国新世纪的前进步伐紧紧相伴！

我们作为共产主义的接班人，作为新世纪的新一代，应该有朝气蓬勃、奋发进取的精神，不能去依赖父母。在我们身边，有些学生就因为在父母的多重保险之下养成了不良的习惯与软弱的性格；有些学生事事依赖父母，发生任何，事情都与自己无关，强烈的依赖性使他们失去了青少年应有的自主自强的能力；也有些学生由于成绩不理想，便心灰意冷，不愿努力学习，小小的挫折使他们失去了青少年应有的自信；更甚，有些学生为了一时的享受和快乐，便将学习放在一边，这怎么能成为未来的栋梁之才呢？

梁启超说过：“少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则雄国于地球。因此，我们要担负起新世纪赋予我们的重任，就需要从小培养爱科学，学科学，用科学的优良风尚，树立对科学技术现代化建设的雄心壮志。所以，我们要勤奋学习，持之以恒，不怕困难，不怕挫折，并结合实际手脑，思想灵活主动地学习。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，我们是一群充满快乐，希望