祖国的赞歌作文

中国—一个拥有上下5000年历史的文明古国，在时代的推动下、改革开放的潮流下、十几代人的共同努力下，逐渐发展成为世界强国之一。拿破仑曾经说过：“中国现在就像一头沉睡的狮子，但是当他醒来的时候，全世界都会为之颤抖！”现在，中国已经迈进了一个全新的时代。

在这辉煌的背后，还有许多屈辱的历史：1842年8月29日——南京条约、1858年——天津条约、1858年5月28日——瑷珲条约、1860年——北京条约、南京大屠杀……都是我们应该铭记的屈辱。

改革开放40年，是中国从贫瘠落后到繁荣强大的关键要素。

团结起来，振兴中华！是中国恢复高考后学生们的豪情壮语。千秋基业，人才为先，尊重知识，尊重人才是中国伟大复兴的基础，使中国成为科技强国。创新是第一动力，每一次奋斗都是为了美好的未来，去奋进新时代！

集中力量办大事也是中国强盛的重要原因之一，如京九铁路，2400多公里，20万筑路大军，9个省的人民互帮互助，完成了这条刷新中国当年规模投资双记录的铁路，团结就是力量，一起奋进新时代。

中国40年来矢志不渝的目标就

大家好，我叫朱家乐。今天，我为大家演讲的题目是《心底的赞歌》。

“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”从开学到现在，这首歌我实在是唱了很多很多次了，但我一点也不觉得枯燥，一点也不觉得无聊。相反，每唱一次，我的眼睛里就有点湿润，心中就会升起一股自豪感。每次，我都很认真，都很投入，都要大声唱出心中的感动和真情。因为，这是我心底的赞歌。

时光像一艘航空母舰，载着祖国妈妈淌过70年的岁月长河。今年，祖国妈妈迎来七十华诞，我，作为她十四亿儿孙中间的一个小宝宝，想深情地为她讲述和祝福。

祖国妈妈，您的每寸肌肤都是雄伟的山，清清的水。站在您的全身照前，信手一指，不是名山大川，就是名胜古迹。东面，有“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山；西面，有让登山者望而却步的世界最高峰——珠穆朗玛峰；南面呢，有著名的革命圣地——井冈山；而在北面，有蜿蜒巍峨的万里长城。不管从哪里看，您都是那么风景秀丽，让人着迷！

祖国妈妈，您不光外表美，里面还蕴藏着五光十色的自然遗产。去年暑假，我来到向往已久的九寨沟。从九寨沟一路走来，我领略到了翠绿

光阴似箭，日月如梭。转眼间就是祖国母亲70岁的生日了。我们永远也不会忘记中国人民所经历的各种困难和磨难。在经历了风风雨雨、硝烟弥漫的华夏大地上，诞生了多少位伟大的中国英雄。

今天，当五星红旗冉冉升起；当中国国歌在我耳边响起的时候，我都会为自己是中国人而感到自豪。从腐败无能的旧社会到如今脱胎换骨、焕然一新的新中国；从百年难遇的大雪灾到2008年5月12日四川省汶川县发生的8级特大地震的灾后重建工作，都足可以证明中国人的坚强。从以前的茅草房、羊肠道，到现在的小洋楼、水泥路；从以前的人背马驮，到现在的旅游度假；从以前的物质紧缺，到现在的超市商铺，无不说明中国所发生的翻天覆地、日新月异的大变化。从被日本鬼子称为“东亚病夫”；到被其他国家耻笑；到1949年10月1日，毛泽东主席宣布中华人民共和国成立；到宣布申奥成功；再到2008北京奥运会，北京残奥会举办成功和圆满落幕；最后到“神七”载人飞船的出舱活动和太空漫步，更可以充分见证中国逐渐走向强大和繁荣富强。祖国母亲，我爱您！

“我们唱着东方红，当家作主站起来”这首美丽动听的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声！大家都知道，从1840年的鸦片战争以

太阳公公乘着风儿缓缓离开，

在那将睡未睡的黄昏里，

你——夕阳，

迈着轻盈的步伐，

来到人间。

仿佛整个大地成为了一片金色的海洋。

远处的高山，

披着你为它织成的礼服，

轻轻舞蹈。

小草享受着你的抚慰，

尽情欢歌。

明如玻璃般迂回的小河，

也一改往日的平静，

荡起了阵阵微波。

夕阳如歌，

为生命的乐谱增添了色彩，

夕阳如诗，

为心灵的篇章加上了点缀，

夕阳如雨，

为干涸的泥土创造了生机，

夕阳如水，

为浩瀚的汪洋闪耀出涟漪。

我不禁把自己想象成夕阳，

在黑暗的前方点燃世界的曙光，

在绝望的边缘唤醒人类的希望。

如果没有了夕阳，

黑暗会来的更早，

希望也越加渺茫。

夕阳，

用自己仅有的光芒，

用自己微弱的力量，

为人们创造最后一丝生机与希望，

却不惜付出自己的生命，

它是多么平凡，

又是多么伟大啊！

啊！夕阳！我爱你！深深地爱着你！

你那无私的精神打动了我，

你那奉献的光芒感染了我！

啊！

夕阳！

又到农忙时节。

每天早上，爷爷早早地把我送到学校后，就和奶奶下地干活去了。一直到下午，我放学好久，也不见他们回家。我做好晚饭，一直等到暮色降临，他们才佝偻着疲倦的身躯回到家。

上个星期五，因为听说第二天要下大雨，所以爷爷奶奶比往常还早就出门，忙着去田里收油菜籽了。因为割好的油菜如果不及时把籽收到家里，就要被大雨给糟蹋了。所以下午我们上完两节课早早地放学后，我就背着书包来到田里，给爷爷奶奶帮忙。

我们要先把割好的油菜都集中放在一块油布上，把油布铺满了之后，爷爷就开着那辆小拖拉机的车头在上面转来转去，好把油菜籽都碾压下来，然后我们再把上面的秸秆滤去，剩下的就是油菜籽了，但还夹扎着很多油菜壳，所以还需要再用筛子过滤一遍，经过这一道道的工序之后，最后得到的就是黝黑黝黑的油菜籽啦！

说起来轻巧，可是一块田至少得重复这个过程三次，而每一次都要一捆一捆、来来去去地把油菜往油布上抱，要匍匐着身体一把一把的把秸秆滤去，要扬起筛子往往复复地推啊、摇啊……手被秸秆扎破了，用嘴吸一下，又接着抱；抱着比我还高的油菜，踉踉跄跄地往油布走去，摔倒了赶紧爬起来，还在心疼着“弄撒了不少菜籽吧”。爷爷奶奶更是卖力，生怕在下雨之前忙不完

今天上午，我指导学生学习郑板桥的《竹石》，每当我看到这个题目，就觉得竹石不仅是坚韧、顽强、执着的代名词，而且是一曲生命的赞歌。

是啊！让我们带着敬佩之情来欣赏竹石吧！它既没有高大的身躯，秀美的姿态，也没有扑鼻的芬芳，而仅有的是不向命运屈服，不向困难低头，脚踏实地，扎根生长的顽强精神。

这本来就是自然界的规律，上天也会不公。然而，我们仅仅是一味的埋怨苍天？且看竹石是怎样生存的，它紧紧地咬定青山，哪肯有半点放松！因为它懂得放松等于抛弃，放松等于自取灭亡；它更懂得，青山是它的故土，它深爱着青山，眷恋着这片仅属于它的热土。面对命运它没有自暴自弃。它承认现实，相信命运，但绝不向困难低头！于是，它把根深深扎在悬崖之上、破岩之中。它的坚定信念、顽强毅力是在千锤百磨中显现出来的，我生来就炼就了抗击困难的能力，哪里还怕你东西南北风？

于是，竹石活下来了，活得不易，活得光彩！他来到这个世上没有抱怨，只有坚强；而其他的物种何曾像竹石一样，给人留下如此坚强而美好的印象呢？它展示我们人世间的是一曲生命的赞歌啊！于是，我又想到了人生。其实，人生是一粒种，落地会生根。无论在什么地方，生命的意义不仅在于存活，而且在于能后给世人留下些什么。

我不仅联想到了自己，还联想到了和我一样命运

春天的赞歌，那是万物对复苏之情的向往与感激。那是万物谱成的生命之声，那是一曲春天的赞歌……

正义的交响乐

听！远方的，是树芽抽出的声音，严冬已经过去，春天正要来临。春的号角已经响起，小草钻出了嫩芽，欣喜地望着这个正温暖起来的世界。充满活力，朝气蓬勃，春的意念通过雨传达给了这个世界，告诉他们，这是对严冬的嘲笑，这就是春的气息！

优美的慢板曲

“窸窸窣窣，窸窸窣窣”，不光是植物们的高歌，还有动物们优扬的慢板曲，经过了寒冷的洗礼，动物们整装待发，冬眠刚醒的发出了慵懒的呻吟，而勤劳的昆虫们早已开始工作，他们在修复自己的家，一声接一声的口号连个不停，他们在诉说，在呐喊：“这些，是春的给予，这是我们的动力，没有什么能阻止我们任何形式的动作。”春天在高唱：“加速运动，我赞成。”动物们像节拍器一样准确无误，他们是春天的先行军，他们是春的希望！

精彩的二重唱

花团锦簇，扶堤杨柳，春天的复苏几近完成。这时，便是中场休息时间，但这是动物、植物，或者说所有生命歌曲的高潮！这首曲子是最急板，他们在跳舞，他们在歌唱，他们在狂欢。只有他们才能听的到这春天的赞歌，所以他们为这又一春而喝彩

天气渐暖，我来到少陵公园的小河边，用柳枝和着潺潺的水流声奏出一曲歌颂春天的赞歌。

小草探出脑袋，小树抽出新芽，花儿绽开笑脸，沉寂一冬的人们也纷纷结伴来到公园，一起感受春天的气息，唱出歌颂春天的赞歌。

一路上，总能看到情侣们手挽着手肩靠着肩在河边漫步，脸上满溢着幸福；竹林处有几位大爷在打太极拳，全身柔绵而有力地摆动着，神安气和，仿佛将一切都度之于外；空地上则聚集着一大批跳广场舞的大妈，她们随音乐舞出欢快的节奏韵律，越跳越年轻；除此之外，还有许多天真无邪的顽童也来到公园，你追我赶，熙熙攘攘，好不热闹。

小雨“滴答滴答”的落下，原来是天空在为人们歌颂春天的赞歌做伴奏。

公园里弥漫起雨雾，好似一幅“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的清新画卷。远处的少陵台、假山也好像被蒙上了一层轻纱，将坚硬冰冷的棱角变得柔和温暖起来。

雨过天晴，空气中漂浮着淡淡的植被的清香。花圃里各色的花儿在雨水的洗涤下更加美丽动人，丝丝崔柳在微风中摇曳，看蜻蜓点过水面，泛起一阵涟漪。

“听，小鸟在唱歌。”一位孩子说。

“大树在给小鸟伴奏呢。”另一位孩子说。

人们闻言都停下脚步，静心倾听小鸟与大树合奏出的

“老师”，“老师”，这个词语对于我们来讲亦是最熟悉不过了。当看见它时似乎看到老师对我们包容、理解的目光，总会忆起在岁月中老师温情的陪伴与回家路上老师的声声叮嘱。

总会有人说，老师就像母亲一样，给予我们包容与谅解，总是温和地让我们懂得且学到知识。可是我觉得，老师或许更像是父亲，沉默的背后仿佛是无言的爱。声声责骂，却是爱的叮嘱，那如同父亲一样的老师，用坚强的臂膀与高大的身躯替我们挡去了这个复杂世界的伤害，同时也让我们在其中不断成长。

看见被学生顶撞的老师，心中总会泛起酸楚，我想起在他们双十年华，即冠之年远离那喧嚣的车水马龙，来到那只有，只应该有朗朗的读书声的教学大楼，一干就是三十年。古人言“三十年河东，三十年河西”，可他们的命运却好像从未变过，只是头发白了，眼睛花了，戴上了厚厚的老花镜，吃力地走完楼梯去他们心中的神地——课堂，去浇灌我们这些祖国的花朵，去完成自己的责任与梦想。他们何尝不是意气风发的青年，只是为了我们，我们这些渴望得到引领的孩童，默默无闻地隐身与书山题海之间，为我们的将来而操碎了心！

时常总会忆起孩童时代那和蔼可亲、幽默风趣的孙老师。就像胡适先

常有人把人的一生比作沙滩，那一串串的脚印就是成长的历程。可是，如果沙滩上没有了脚印，那将会是一片死寂。脚印是海边的风景，脚印点缀了单调的沙，而成长是沿途的美景，成长装饰了我们原来乏味枯燥的一生。

在我的人生当中，如果没有那重重的一锤，可能以后也构不成一幅美丽的图画。那是一次中段前的星期一，老师在课堂上检查着假日的作业。我感觉这次真的是“大难临头”了，因为早上组长检查作业时就发现我做错了。我的心扑通扑通地跳了起来，额头上渐渐冒出了冷汗。老师轻轻地走到我的身旁，拿起我的作业就要检查，我想：与其被老师说出来，倒不如我自己说。“老师，”我的声音小得连自己都听不清楚，“我一不小心做成第五单元的了。”老师听到后火冒三丈，把我的作业“啪”的一声摔倒桌上，怒气冲冲地说：“怎么会做错，第五单元都没教你怎么做！”老师这么一发飙，同学们都唰地一齐看着我，有几个同学似乎还偷偷露出得意的笑容，我恨不得找条地缝钻进去。老师在看完所有同学的作业后，面无表情地说：“除了没做完的，其他同学坐下。”我环顾四周，似乎没有一个站着的班干部。接