神人大战小曲

前天，老师让我们斗了一次竹节人。

当老师说可以开始了的时候，大家纷纷拿出自己心爱的竹节人，与周围同学互相挑战起来，一组组地开始搏斗。

我旁边的一位挑战者，是俞立帆。他长得四四方方，是个大块头，于是我猜测，他的竹节人必定是个大块头-巨无霸！当他从桌肚里拖出来了一个“粉嫩嫩”的，长达两寸的大竹节人。我一看见，便吓傻了。我担心地想：这还怎么玩？一下子不就输了吗？他似乎是看出来了我有些胆怯了，便笑着问：“怕了吧？快投降吧！”我怎能轻易认输，回应道：“来吧！”

只见同桌的俞立帆的纸做的竹节人站得笔直，如同一个训练有素的战士，两只手上的冰棍棒尖枪，好似两把刺刀，要把敌人刺得人仰马翻，头破血流。我的正宗竹节人怎能甘拜下风？我双手紧拉着线把竹节人摆出了一副应战的样子：我们开打了！我先把手中的大棒子向前顶，俞立帆便用手挡住，随后，我向后移动，免得阴险的他搞个突然袭击，我当场竹节人就报废了。不出我所料，他立马前冲，手在下面捣鼓个不停，竹节人的长矛刺枪开始动了！在这什么危险的时候，我想：我该怎么做呢？是上去直接应战，还是原地不动，找准时机？我望了望围观的几个人，眼睛目不转睛，聚精会神地望着两个鏖战犹

今天，老师自掏腰包买了一些锯好竹子、线和两个钮扣，让我们做竹节人。我们组率先做完后，便和第二完成的小组开始了占戈斗。

比赛开始了！他们组派出了黎庆旭操纵他们用心良苦做成的竹节人，他们把竹节人手中的“金箍棒”其中一面涂成红色，一面涂成黄色，还在背后写上了“666”。我们也模仿他们，将“金箍棒”涂上了颜色，也在背后写上了三个“6”。

我们两组的竹节人缓缓地走到中间。突然，黎庆旭手中的线松了一下，手中的棍儿动了一下，打中了我们的竹节人头部。不好！这可差点打倒了我们的竹节人！我方的竹节人立马反击，打中了它的脚部。就这样，两个竹节人你一拳我一脚地来回打了几十个回合。对方方的竹节人渐渐败下了阵。就在此刻，敌方竹节人的身体已经半倾了，我方的竹节人顺式一推，再把线一松让竹节人的手一打，对方的竹节人的头立马碰到了桌面！“耶！我们胜利了！”我们大声欢呼，使得对方小组垂头丧气。

胜利的感觉真好！

篇一：竹节人大战作文600字

杨浩宇

周末，老师让我们做了竹节人。同学们把竹节人带到了教室，心里都痒痒的，期盼着快快来场竹节人大战。

好不容易等到了这个激动人心的时刻。下午第二节课，老师刚布置完作业，就宣布：“接下来我们斗竹节人！”话音刚落，同学们就大声欢呼：“老师万岁！耶！”欢呼声简直要掀翻教室的屋顶。

接着，同学们各找伙伴，整个教室除了同学们的笑声和呐喊声，就只有竹节碰撞的声音了，大家三人一组、四人一群，聚集在教室的各个角落，好不热闹！

我听说张城有个“纸节人”，样子我见过，活像《熊出没变形记》中的蛋壳侠。不如用我的“绿孩儿”去跟他的“纸节人”斗一斗吧，心动不如行动。

于是，我找到了张城，一场比赛随之开始了。我将竹节人脚下的线嵌入课桌之间的缝中。刚开始时，我只是拉着线和张城的“纸节人”较劲，到后来，我和张城的手碰在了一起，一场竹纸间的较劲，就变成了手的较劲———你顶我，我顶你。我一边发出怪叫，一边暗暗使劲，想把她逗笑，笑掉他的力气趁机赢，可这个方法不奏效。这时，不知是谁大喊

篇一：竹节人大战作文600字场面描写

陈妍彤

自从学了《竹节人》这篇课文后，我们就特别好奇，斗竹节人真的有这么好玩吗？这不，真正的斗竹节人比赛来了。

比赛开始前，各个选手都在摩拳擦掌，跃跃欲试。有的在养精蓄锐，只是简单活动一下。有的则大展身手，剧烈运动，想着招式。连我这个观众也是颇为激动，等着看一场大赛。

随着一声令下，比赛开始了。教室里顿时沸腾起来了，同学们也叫喊起来，咋咋呼呼，好不热闹，就跟课文里描写的场面一模一样。不过，在我的身旁正发生一场大战。是我同桌和前桌在比拼，同桌的竹节人名为“齐天大圣”，前桌的竹节人是用吸管做的，所以就叫它“吸管人”了。两个竹节人都严阵以待，先是“齐天大圣”发起了攻击，用它那细长的铁棒不断地攻击“吸管人”，而“吸管人”却一动不动。当“齐天大圣”累了时，“吸管人”突然冲了过去，踹了“齐天大圣”一脚，“齐天大圣”重心不稳，幸好一个劈叉挽救了它。“齐天大圣”立即使用它那“金箍棒

我的家庭成员有爸爸，妈妈，哥哥和我。我们一家人都对音乐小曲情有独钟，所以每天自创一首别样的小曲子当然是我们家里必不可少的大事了！

听，现在正是早上，家庭主妇——妈妈正在厨房里做着她的杰作呢！她今天的创作灵感是——用绣着花纹的筷子在漂亮的圆碗上有节奏地敲击着，和着那清水的哗哗”伴唱“，妈妈的身体不由自主地扭动着，一串串带着幻想的音符从妈妈灵巧的指尖流泻而出，清脆的小曲在厨房里飘荡着，好不有趣！

”谁在用琵琶弹奏一曲东风破……“纵使隔着十万八千里，我也能知道这拖得老长老长的声音出自于爸爸的”公鸭子嗓子“。爸爸的声音是沙哑而低沉的，用他自己的话说这就叫”有特色，别具一格的烟嗓。“总之，爸爸的大嗓门一出，我们都得从被窝里像猹一般地逃窜出来。

还是只有专修音乐的哥哥的音乐最令人沉醉了。每天傍晚，伴着那落日的灿灿的金辉，哥哥就轻轻地伫立在窗前哼几首悠扬的小曲，又或是扯开他的金嗓子，放声歌唱几首新曲，哥哥的声音就像百灵鸟的啼啭般悦耳动听……

我呢，就是一个忠实的音乐听

“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽”。远离城市烦嚣的喧闹，放下你忙碌的心，走在充满诗意的山村小路，你会发觉生活如此真实与朴实。这里没有城市的高楼林立，只有古老的房舍；没有物欲横流，灯火斑斓，只有淳朴的乡情弥漫在星光闪烁的夜空下。走吧，拿本书，执着鞭，哼着小曲到田间走走，到山上看看。

“风吹麦饭满村香”，怪不得陆游有此诗句。金秋十月，硕果累累，一年来的辛苦操劳化作一缕甘甜，一份丰收的喜悦。君不见晴空一鹤排云上，便引着你的思绪到碧海青天，随着越冬秋雁云游四海。君不知在夜深人静之时明月松间照，清泉石上流；不要贪睡，做一个夜间客，看静静的月光洒落在沉睡的人间。

久居城市的人啊，你大概没有见过“秋风扫落叶”、“落叶三尺铺秋林”的大自然盛景吧。走吧，到我的故乡去看看、那里有鱼塘、有蕉林、有山有水，有鸟语有花香，有你在城市苦寻不着的安静与清新。在炊烟未起的清晨，秋风扫落稻穗头顶的露珠，鸡槽中的雄鸡叫醒正沉睡的太阳和被窝里的人们。碧空如洗，白云丝丝相偎；泉水清清，弥漫着神秘的水气，做一个早起人吧，揭开黎明到来之前的柔纱，看没有人影和鸟鸣的恬静山村。

“接天莲叶无穷碧，

月亮在黑夜中缓缓来到，可爱的月光洒在大地上，银白发亮——这是一个美丽静谧的夏夜，请一起来欣赏奇特的乐曲吧……

在杂草丛里掩着一小块池塘，高高的芦苇遮着溪流，圆润的石子铺在岸边，这儿可是小昆虫小动物们的演奏平台。

不一会儿，池塘里的荷叶上就出现了四五只青蛙，不时蹦到溪岸边做运动，藏在荷叶下捉迷藏，或是会把绿闪闪的芦苇拿在手中，把白嫩的小花当作话筒“呱呱”地放声歌唱。

这时，蛐蛐们也爱来凑热闹。他们各自拿一把小提琴，架在肩膀上，找块平坦地，坐在石头上，站在芦苇边，演奏了起来。纺织娘也来鸣奏弹唱了，她们好像要干一番大事似的搓了搓手，便“轧织、轧织”地放开了歌喉。

知了“吱”地喊了一声，“嘿，我知了也来啦！”说完又眯眯眼，栖在树上享受着音乐呢……

哎，可别发出声！你听，夏夜里的小乐曲，多美妙！

四季一组华美动人的交响乐，荡漾在每一片天空下。然而，第一乐章的春姑娘已经悄然无声地掩盖了她娇美的音乐，准备收尾；而明媚阳光的夏小姐已经轻缓地登上了舞台，唱起了小曲。

正值交接之际，宁静的天空既没有春天的微寒，也没有夏日的严酷，显得格外妩媚，似乎是谁用如洗的蓝色为它渲染了一笔。而天空放牧的朵朵欢快，洁白的云朵，许是受了这天的影响，旋转着，舞蹈着，如同一片银波荡漾的碧海里溅起的洁白的浪花，轻快而晶莹，为小曲做了最好的听众。

作为一位在春天时默默无闻的舞者，绿叶在此时展现出了它的全部魅力。凭着自己那绿意盎然，在阳光下晶莹剔透的身躯，它终于从繁花的衬托者走上了主角的舞台。在这轻快的日子里，令人如痴如醉的绿叶点缀在草丛间，梢头上……它们快乐得无与伦比，微风轻托，它们便“沙沙”地歌唱起来，如同一缕绿色的轻烟，如云似雾，仿佛下一秒，它们便会舒展开那清爽的绿色，又蓝天振翅飞去。

“浓绿万枝红一点，动人春色不须多。”这美的精灵，春的使者——花，虽然已缓慢地落幕，但枝头仍余香尚存，好戏结尾的部分叫压轴戏，这姹紫嫣红，散发怡人香气的春花在飘走前，烂漫中更添了不舍和凄美，如

春天的夜，悄悄地来了，一首春夜小曲，也拉开了序幕。

在万籁俱寂中，一团湿重的雾气，给我们带来了奇妙的前奏——它调皮地给刚奋力钻出脑袋、探出身体的各种草的叶尖儿上全挂满了清澈圆润的水晶一般的露水。可小草新生的纤细草茎还很柔弱，于是凝重的沉寂被打破了——一颗露水慢慢地、慢慢地从叶尖上滚落下来——“叮”地一声，这好像是漆黑夜空中划过了一道闪电。紧接着，其它露水像是受到了号召似的，全滑落了下来：有的落向了小水洼，“叮咚叮咚”，仿佛在轻叩大自然家的家门；有的砸向湿润的泥土，“砰砰噼噼”，仿佛在邀请小草虫们出来玩。

渐渐地，露水前奏轻轻消失了。随着一只不知名的鸟儿报幕似的一声尖啸——“叽咕—！”，主旋律的演奏者春雨开始了表演。雨丝很细，像牛毛，像花针，密密地斜织着，飘飘洒洒地往下落：落在柔软的灌木叶上，“沙拉沙拉”；落在坚硬的树干上，“噼啪噼啪”；落在屋檐的瓦片上，“滴哩滴哩”。雷伯伯可

我是一名二年级的小学生。每周一学校都会举行升旗仪式，我非常喜欢这个庄严的仪式，胸前佩戴着红领巾，看着五星红旗冉冉升起内心感到非常地自豪和激动，期望有一天自己可以成为一名光荣的升旗手。

别说我小，我了解我的祖国。我知道奔流不息的母亲河，熟悉尽情舞动的长江美，认识雄伟壮观的万里长城。我经常用歌声来歌唱我的祖国，来炫耀祖国的名山大川。

别说我小，我懂得感恩之心。祖国是我们的家，她总是像妈妈一样悉心地呵护着我们，称我们为祖国的花朵，让我们拥有了和平的家园。祖国为我们提供了非常好的学习环境，我们可以安心学习，丰富的校园生活让我们可以快乐健康地成长。

别说我小，我的梦想很大。身为一名小学生，我要用全力地去学习知识，坚持体育锻炼强健体魄，尊敬老师团结同学，成为一名品德好、懂文明、讲礼貌、成绩优的好学生，将来成为一名有用的人，努力去美化我们的祖国。

五星红旗为我树立了目标，如果我可以成为一名光荣的升旗手，我会郑重地向我们的国旗行队礼，许下我的心愿和保证。我会好好学习，给国旗争光。