神奇水真神奇的作文

现在有一种非常神奇的沙发，它的功能数也数不清，神奇百变，想要干什么只要按住按钮，就可以借用语音操作，把它的外形变得非常好看。

如果是男生，就能变出男生喜欢的样子，如果是女生这台沙发就可以变成女生喜欢的样子，不仅如此，它的皮是特质材料做的。霸气十足。

它的神奇百变功能可不是吹的，有许许多多，可以分很多很多的类型，比如吃的，用的，喝的，香的，辣的，酸的，玩的等等，这台沙发可以给你按摩，洗头，洗脚，讲故事等等。

简直可以说是人间极品，独一无二，百里挑一！想要看看电视机，脚下有一个按钮，一按就可以把电视机弹出来，直接播放。一下子把电视机给打开了。

如果想看你要看的，只需要口头说一声，就可以跳到你想看的电视频道。

你们肯定会觉得电视机要变回沙发里面！不！不会的！如果要玩电脑，沙发内就会跳出键盘，和鼠标。无线网里面会自动连接，其实不需要桌子，沙发有弹出引力。键盘和鼠标就能在悬空使用。仿佛键盘和鼠标不好看了。键盘和鼠标也就是一个装饰算了，想要出去玩也可以，只要说一声变！赛车。说一声开车。车子就出发了。很神奇吧！这只是一部份，如果想飞上天，只用说一声，起飞。神奇的沙发立刻变成了一个长翅膀的赛车飞行在空中。非常帅气！

天空中飞行飞多了，就会口渴，只需要说一声。神奇的沙发就

动物园游玩归来，觉得动物世界真是太神奇了，忍不住提笔写了一首诗和一篇游记。——题记

动物拍手歌

你拍一，我拍一，动物世界真神奇。

你拍二，我拍二，骆驼背上扛山峰。

你拍三，我拍三，大象耳朵像蒲扇。

你拍四，我拍四，松鼠尾巴当被子。

你拍五，我拍五，猛虎天生是霸王。

你拍六，我拍六，海马爸爸会怀孕。

你拍七，我拍七，鹦鹉学舌有智慧。

你拍八，我拍八，孔雀开屏真美丽。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。

动物世界真神奇

今天，我们去金华动物园游玩。

我们走进动物园，先来到蛇馆。蛇馆里面有眼镜蛇、蟒蛇、五步蛇……最神奇的是眼镜蛇，我们一靠近它，它就迅速抬起头来，好像在说：“不要靠近我的领土！”有三位同学撒腿就跑。我心里想：哈哈，这都能吓跑？它是关在笼子里的。

我们接着来到猛兽区，看到了老虎。老虎有着长长的尾巴，圆圆的头，四肢很灵活。它听到了我们的脚步声猛地扑过来，我们吓得四散奔逃。后来才反应过来，老虎被也是关在那儿的。不愧是森林之王，即使关在笼子里，也让我们害怕。

我们走过猴山，经过天鹅湖，路过鳄鱼池……一路认识了很多动物：如攀爬高手小猴子、伪装

今年夏天，我在奶奶家玩。突然，我的肚子疼死了！我呻吟着直叫奶奶：“我的肚子好疼，哎呀，我的肚子……”

奶奶匆匆赶来了，心疼的抚摸着我的肚子，还给我煮了一碗粥喝，但仍是无济于事。奶奶没办法，马上打了爷爷的手机，爷爷在手机里说到：“煮一碗生姜汤给蓉蓉吃，肚子疼就会好的！”

奶奶拿出生姜洗净后，切成细碎状，然后用半杯开水冲泡，放一勺子红糖搅匀让我服用，一会儿功夫，我的肚子真的就不怎么痛了。

可是，小小的生姜为什么能治肚子痛呢？我翻阅了很多书籍，还询问了老师，都没有得到我想要的结果。后来，我在网上查到了：姜含有辛辣和芳香成分。辛辣成分为一种芳香性挥发油脂中的“姜油酮”，其中主要为姜油萜、水茴香、樟脑萜、姜酚、按叶油精、淀粉、粘液等。其用开水冲泡外加一点红糖服用能治外感风寒、鼻子不通气、流清鼻涕、头痛发烧或被雨淋后发冷、肚子痛等。

没想到呀，一块小小的生姜有这么大作用，生姜真神奇！

水，在我们看来平平常常，微不足道，它会有什么魔法呢？让我们来一起探究一下吧！

语文课上老师让我们每人带一个硬币，我们莫名其妙，第二天我们把老师用的各种实验用品一一的带到了学校来。老师叫了一个同学去把透明杯里的水装满。老师叫第一组的同学一个一个上来把硬币放到水里看看杯子里的水会怎么样，小黄同学第一个放了下去，当硬币落下水的时候，“扑”的一声，水没溢出来，随后同学们一个一个的把硬币放到水里，平静的水面立刻被打破了。水还是没有洒出来。硬币就像一个个跳水运动员鱼贯而入。我们在底下看的同学也不亦乐乎大喊一个！两个！三个！……同学们个个看呆了。杯子上的水仿佛就像一个果冻，怎么也出不来。到了第10个硬硬币，同学们个个惊讶的像几只瞪大眼睛的青蛙。有的同学则显得心惊胆战，有的同学就连眼睛都不敢眨一下，有的同学像杯子里的水面一样平静。一个同学把第11个硬币用了点力放了下去却没有一点声音悄然无声，可是平静的水面却被打破了，水面上引起了几丝动荡，没有激起一点水花，马上又恢复成平静的水面了。大家个个死死的盯着水面十五个！十六个！十七个！……每放一个硬币，同学们的脸上就会露出更紧张的表情。

当放

【神奇的水变变变】

三年级 徐慧欣

我们大家肯定都知道，水是清澈的，无色透明的，但这次的实验作文课，水竟然在我们的眼皮子底下变了色！让我们一起去看一看这神奇的水到底发生了什么神奇的变化吧！

实验前，我们准备好了开水、紫甘蓝、醋、小苏打和三个标了序号的杯子。开始做实验了，同学们目不转睛地盯着老师的一举一动：首先，老师将开水倒入一号杯子中，再放入切好的紫甘蓝，然后用筷子搅拌，杯子里的水渐渐地、渐渐地变成了紫色。“这一点都不奇怪，意料之中！”有同学自信地说道。接着，老师将紫甘蓝水分别倒入二号杯和三号杯中，在二号杯中倒了一点醋，水竟然变成了红色！这是为什么？同学们心中充满了疑虑。老师又让我们猜如果三号杯中放入小苏打会是什么颜色，同学们七嘴八舌地说着粉色、黄色、橙色……老师将一点小苏打撒入三号杯中，“是蓝色！”同学们异口同声地说。

实验结束了，老师告诉我们，紫甘蓝水遇到酸会变红，遇到碱会变蓝，同学们这才恍然大悟。通过这个实验，我懂得了，科学真的很神奇，我要好好学习，去发现更多神奇、有趣的东西！

【水的神奇变化】

三年级 王子铭

“耳听为虚，眼见为实”，我们见到的水是无

水，是生命的源泉。我相信，咱们每个人都离不开水。那我们每天吃的，喝的，水有什么神奇之处呢？别着急，通过这个实验你就明白了。

今天下午第一节课下，老师请王勋祺用玻璃杯接满水，王勋祺不知道老师要做什么，只好听其命令了。王勋祺把杯子接满水拿回来后，老师又蓄了点水，直到水满。咦？老师这是要干什么呢？

上课了，同学们都端端正正地坐好，期待这堂特殊的课。“好，同学们，你们看，这是一杯满满的水，我放什么东西可以让它不溢出来呢？可以浮在水面上的……！”台下七嘴八舌，个个回答都不同。那我们今天来用一角钱硬币试试，看我们放到多少个硬币时水会溢出来。说干就干，老师小心翼翼地把水杯端到讲台上，然后靠着边缘，轻轻地放进去一个硬币。水杯里的水没有变化，“扑通！”又进去一个，还是没有变化。三个，四个，五个，六个……水慢慢地凸起来，但仍然没有水溢出来。老师的手在颤抖，“啪！”一不小心硬币掉了出来。九个，十个，我的心渐渐地被吊了起来，紧张地手心都出了汗。到第十二个时候，水明显形成了一个弧度，像一个“水球”一样，坐在讲台四周的同学都

“哇！”从多媒体教室里传来一阵阵惊喜声，这是在干什么呢？原来我们在做《地雷包，酸与碱》的实验。

只见，水晶老师把柠檬酸、小苏打、水小心翼翼地罐进一个塑料袋里，再把袋里牢牢系紧。不一会儿，塑料袋发生了巨大的变化。袋子变得越来越大，像是有人拿着打气筒，正在用力地打气。我们每个小朋友都瞪大眼睛，全神贯注地看着。只听“砰”地一声，正在认真看的我，被吓得魂都飞走了，脸上的肌肉全部紧绷起来。

当我回过神来时，水晶老师也让我们测水的酸或碱的实验。她先把倒好的柠檬酸和小苏打的一次性水杯分发给我们，接着我把自来水慢慢地倒进一次性水杯。我害怕地想：会不会像刚才这样发出爆炸声呢，会不会这些水溅到我的脸上呢，会不会……神奇的事情发生了！霎那间，从杯子里发出“滋滋声”，传进了我的耳朵，这声音真像一群小老鼠聚在一起讲悄悄话。同时，水里冒出了许多泡泡，有大有小。有的泡泡连在一起，像亲密无间的好朋友；有的大泡泡夹着小泡泡，像儿子依偎在妈妈的怀抱里；还有的泡泡真调皮，竟然悄悄地爬上了杯壁，好像要去看看外面的世界……我用手轻轻一碰，泡泡便消失得无影无踪了。

今天中午，我们第一实验小学的全体小记者参加了有关水的活动——探究水的奥秘。活动在沈老师的自我介绍和答题环节中拉开了帷幕。

首先，沈老师给我看了一些图片，这些图片咋一看都跟今天的主题“水”有关。原来老师说是各种动物的眼睛，并让我们猜，猜中有奖励哦！同学们都很活跃，可惜第一张大家就猜不出来，原来被沈老师“忽悠”啦，第一张其实只是一个周边布满泡泡的水槽洞口而已，以此来告诉我们的水的形式多变。后面的几张我都没办法回答上……直到第七张，我一看便觉得那是蚊子的眼睛，立马举手，老师还真的叫到我，很庆幸，答案也是正确的，还获得了一个礼物——沈老师亲手制作的“分层鸡尾酒”。精致可爱的小玻璃瓶中深蓝、浅蓝、透明色层次分明，居然没有融为一色，真是神奇！

接下来我们还做了一个实验，在小瓶子中倒入三分之一的水，用纱布包住瓶口，再用牙签戳几个小洞，然后把瓶子倒过来。瓶里的水并不如我们所想的立马流出来，而是顺着纱布的小洞一滴一滴的滴了出来。原来纱布的网就像团队精神一样，手拉手，团结一致，这样玻璃瓶的水就不能很顺利地被倒出来了。是啊

今天中午我们第一实验小学的小记者们齐聚在多功能厅，听说今天有位超级“厉害”的老师要来给我们上课。我们签好到，不一会儿那位“厉害”的老师来了，原来他是沈老师。

沈老师先介绍了他自己，接着就开始给我们做起了实验。沈老师先拿出一个小瓶子，并往瓶子里加了三分之一的水，问我们：“这个瓶子里的水会倒出来吗？”我们异口同声地说“会！”接着沈老师又拿出纱布、牛皮筋、牙签。他把纱布放在放在 ，然后用牛皮筋绑上，最后用牙签戳了一个大洞，他大声地问我们：“现在水会倒出来吗？”“不会！”我回答道，“为什么不会倒出来呢？”沈老师接着问我，“表面张力把纱布吸住之后，杯子里面密闭空间，倒过来之后和大气压强是一样的，不存在压力差，所以就不会把水倒出来。”沈老师笑着点点头。

过了一会儿沈老师拿着一只杯子正要喝，我们连忙说“沈老师，不能喝！”因为从科学的角度来讲，不明物体是不能尝的。接着沈老师拿来了一根吸管，蘸取了蓝色的东西一吹，吹出了一个个又大又圆的蓝色泡泡，真神奇。

今天我来到作文班，老师给我们展示了神奇的水泼画。老师先拿来一张白纸，接着在上面泼了一些白开水，白纸立刻变成了一副水泼画。

有的像一个怪物，来到地球上，正在破坏我们的房子，我要赶快呼叫奥特曼帮我们打走怪物，保护地球！

有的像一只小猫，正在抓一只聪明的小老鼠，它们在楼梯上你追我赶，老鼠一下子躲进了地下室并把门关上，猫来不及停下，撞到了门上，小老鼠开心的逃跑了。

还有的画像一个猎人，他不小心掉进了河里，河里有一只鳄鱼，他正好掉在了鳄鱼的身上，猎人立刻掏出猎枪，把鳄鱼一枪打死。

通过这节课，我明白了只要我们发挥想象力，就可以把普通的事情变得神奇，在玩中也可以写出好作文。