神奇鸟岛课文阅读答案
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课文中的鸟作文800字
美丽的鸟儿能够在蓝蓝的天空自由自在地飞翔吗?可以在大自然的森林中愉快吗?我想没有可能了,因为鸟儿已经成为我们人类的“美味晚餐”了,千里之林已经成为一栋栋楼房了。我们只好在课文中和画册上看到它们。它们的内心多么的可怜,它们再没有欢声笑语,它们的表情似乎有说不完的愤怒。
我似乎看见聪明的人类在森林砍伐树木,他们手拿长锯和砍刀,前年大树随声倒下,他们手中拿着长枪,黑漆漆的枪口对准着可怜的鸟儿们。鸟雀们无家可归,每天总是提心吊胆。最后,所有的鸟雀们团结在一起愤怒地反抗人类,把这里的人通通啄伤,阻止人类再伤害他们不再乱砍树木。这真是一个悲惨的场面……我不敢再看下去了。人类的行为难道不是自讨苦吃吗?人类不顾后果,破坏动植物的家园,大肆杀戳,最终得到所应得的报应的。鸟雀死光了,绝种了。害虫就乘人之危了,对人类施展“法力”,吃光了庄稼的绿叶,人们没有好收成,没有收成就不能生存,这也是多么悲惨的结局。
鸟雀们无家可归。人类所犯下罪太多了,根本无法弥补。人类为一己之利,发动战争,烟火四起,儿童无家可归,时时刻刻面临失去至亲的痛苦;大自然的资源已经被人类开采得所剩无几,我们正在面临着地球的毁灭
快乐的鸟岛之旅作文300字
今天,是农历正月初三,天气寒冷。凛冽的寒风吹在我的身上让人感觉瑟瑟发抖,但丝毫没有影响我去鸟岛的心情。导游说我们马上要去鸟岛参观了,我的心一下子变得非常兴奋,迫不及待的想要去鸟岛参观。
一上鸟岛,我就看见了好多好多的鸟类。有色彩艳丽的鹦鹉,有舞姿优美的丹顶鹤,有浑身雪白的白天鹅,还有昂首挺胸神气异常的鸵鸟,我仿佛一下子来到的鸟的天堂。
最有意思的要数观看鹦鹉表演了。有的鹦鹉表演升旗,有的鹦鹉像坐滑滑梯一样从栏杆上滑下来,有的鹦鹉会认字,能把“欢迎光临”四个字按顺序贴在墙上,还有的鹦鹉能把三角形、正方形、圆形、菱形等图形放在相应的位置。它们的精彩表演获得了观众的阵阵掌声,大家都说“好!好!再来一个!”
鹦鹉表演结束后,我和鹦鹉照了一张合影留作纪念。
神奇的观鸟作文800字
周四报了观鸟选修课,我们可以走出学校,走出燕东园,去马路上看鸟了!原本以为最大的收获会是在马路上收集到的。可事实证明想法不一定是事实。
老师才上课五分钟,便迅速地组织起了同学从学校穿过去。我们打算在观鸟宝地(一棵在幼稚园里的树)停留片刻,但我认为发生不了什么好事,因为那里常常出没的只有黑眉蜡嘴雀,灰喜鹊,喜鹊,金翅雀、麻雀……等普通品种的鸟。正当同学们大都烦躁不安,开始抱怨、走神的时候。忽然,一个稀奇的身影划过了天空,降落在树枝上。
紫红色的胸脯,黄色的过眼纹,橙黄色的小嘴,合起来等于……金丝白良鸟!
我不由得大喊了出来:“快看!是金丝白良鸟啊!”顿时,只见数十只望远镜立马瞄准了那棵树。同学们个个都兴奋得像饿了几十年的狼,突然见到一头肥羊一样。老师也被我的叫声所惊动,掏出了自己的望远镜,忘了要安静这个原则大声问我:“在哪呢?”这时鸟儿仿佛被我们所惊动,蹦蹦跳跳地躲到了树枝后,好让我们看不见它。正当我们都以为自己要为自己的愚昧所买单时,敏锐的淡祥和先弱菲发现了鸟的尾巴,于是我们开始观察起了这只鸟。原本充满了同学们窃窃私语的“聊天场所&r
神奇的鸟羽作文450字
古时候,一到冬天,人们就穿上大棉袄,这种衣服又大又重,行动起来很不方便,还不是很保暖。后来,人们从鸟的羽毛上得到启发,发明了又轻便又暖和的羽绒衣,大大改善了生活。但是,你知道吗?鸟的羽毛还有许多特异功能呢!其中,最让人惊讶的是它居然自带“去污粉”!
鸟类有一种被称为“粉?”的特殊绒羽,这些羽毛终生生长,从不掉落,但其尖端的羽枝、羽小枝会不断破碎,形成小颗的粉粒。这些粉粒不是脏东西,反倒有清洁剂的作用,可以帮助它们去除粘在身上的污垢,不同鸟类的粉。分布范围和发达程度不同。比如,总吃腐肉的兀鹰,脖子上的粉?就能帮它们去除进食时沾上的血污。
联想到我们身上穿的衣服,总是很容易沾上各种各样的污渍,什么果汁渍、酱油渍、墨汁渍等等,老妈总是边洗边抱怨。如果我们的衣服布料在生产时也加进去这种“粉?”,在穿衣服的过程当中纤维末端不断破碎,从而把这些污渍第一时间去除,这样就能省去许多洗衣服的麻烦,还能节约水资源呢!你是不是很期待?相信在不久的将来这种衣服肯定会问世的。
动植物身上还有许多神奇的地方等着我们去探索、去发现,让我们一起努力吧!
神奇的巴州岛作文300字
巴州岛是湘江上游的一座绿岛。它四面环水,绿树成荫,藤蔓交错,虫鸣蝶飞,犹如世外桃源。
岛上树木茂盛,种类繁多:参天的古木,苍翠的竹林,低矮的灌木……树形更是千姿百态,有的青翠挺拔,有的老态龙钟,有的虬根盘旋……我们在丛林中开心地穿梭,仿佛就在探险。走着走着,一座古老的吊脚楼映入眼帘。它全是用圆圆的木桩搭建而成的,粗糙的树皮都清晰可见,既古朴又新奇。
岛上的蝴蝶奇特无比。我们随处可见五彩斑斓的蝴蝶,它们有的飞舞在花丛中,有的栖息在河岸边,有的停泊在小径上……我轻轻走近一看,每只蝴蝶穿的衣服都惊人的相似,黑白相间的条纹里点缀着许多红圆点,真迷人!我忽然快速地奔跑,大大小小的蝴蝶在空中翩翩起舞,别有一番趣味。
巴州岛是大自然赐给我们的珍贵礼物,我们一定要好好保护它,让它永远那么神奇美丽!
神奇的鸟树作文600字
院子外面有棵大杨树,树干笔直粗糙。春天,杨树满头绿叶,阳光下,鲜亮可爱。我喜欢和小伙伴们在树荫下玩耍嬉戏。
一次,喳——喳——声声略带沙哑的叫声从头顶上传来。我们不约而同地抬起头来。啊,好几只大鸟在树梢跳跃哩。大鸟披着黑色的斗篷,系着雪白的肚兜,乌黑灵活的小眼睛时不时地瞅着我们。
一个小伙伴按捺不住好奇心,“咦?什么鸟?哪来的鸟?”另一个小伙伴甩了甩头发,不屑地说:“有什么好奇的!鸟儿不在树上在哪儿!”
那时我才上一年级,对这件事充满了好奇。每天放学后,我都会痴痴地盯着杨树看。这些花白的鸟有时候在树枝上蹦跳,有时候落到地上东寻西找,有时候扑地飞向远方……
春游了,老师带着我们到了一个公园。坐在草地上休息时,我的同桌用手指戳了我一下,“瞧!有许多大鸟!”
顺着他指的方向看去,几棵笔直的大杨树排成一堵绿墙。许多黑白的鸟儿跳来跳去,好像在表演节目。“那是什么鸟呢?”我向老师打听。
老师告诉我们,那是喜鹊,一种吉祥的鸟儿。“那……它为什么喜欢在杨树上?&
赛背课文作文
星期五上午第一节课,我们班举行了一次比赛,是关于背课文的,我们组表现非常优秀。在这熟背课文当中,也少不了一些方法,下面来听我讲一讲吧。
背课文比赛要讲究方法,速度慢一些可以使你不容易出错,还能蕴含感情的背诵。在老师来之前,我们小组快速地排练,当别的小组在背诵时我们小组不仅在认真听,还跟着默背,在心里加深印象,这样我们小组在背的时候就可以避免不熟练。
方法有了,团结协作是最重要的。我们组在选段时我身为小组长,我先让其他组员选自己最喜欢的、最容易背的一段,如果我先选了最简单的背,只有我一人背好了,那有什么用呢?有时候谦虚礼让、互相协调会让你有意外的收获,毕竟这是一次小组比赛,集体的水平高才是最好的。
我们小组经常被老师批评的董子裕同学,这次表现非常出色,得到了老师和同学的高度认可与赞赏。这突如其来的表扬让她高兴得眉飞色舞,好像得到了世上独一无二的宝贝似的。我们小组能取得好成绩,是小组成员共同努力的结果。在这里我要感谢我的组员们,并希望他们能一如既往的继续发扬下去。
别看比赛背课文这么一件简单的小事,却要掌握住方法,团结协作,互帮互助,集体好超过个人好才是最好的。
课文背诵风波作文450字
新的一学期,我们步入四年级,学习的知识越来越多,同学们都投入到紧张的学习中。这学期老师要求我们每一篇课文都要背诵,但是课文都好长一篇呢,我觉得有点难。这不,今天的第三课《鸟的天堂》就把我难住了。
放学,老师布置我们背《鸟的天堂》和《词语盘点》。我先背《鸟的天堂》。这是一篇写的是鸟的天堂的景色,周围的环境,还有对鸟的天堂——榕树的描写,形容词好多。我读了几十遍也记不住,准备放弃。我想这是老师交代的家庭作业,必须完成,别的同学做得到,我也要做到!我调整了一下我的心情,先一段一段的背,然后再连在一起背。首先还是不熟练,于是我灵机一动,先去读《词语盘点》里词语。因为我发现《词语盘点》里的词语就是《鸟的天堂》里的词语,我读熟了词语,再把它们串起来,比如“宽阔的薄雾,竹竿有规律……
就这样,我一直这样读、背,我把多余的字在心中反复默念,不到一会儿,我就背完了。
背完《词语盘点》,再背《鸟的天堂》,我感觉轻松多了,很熟练的就背完了。
通过这次背诵课文,我懂得了做什么事都不能操之过急,要想办法,找诀窍,不要死记硬背,做一个善于动脑筋的聪明人!
灯笼课文仿写
笛——仿写《灯笼》
虽不像竹管中的空气,振动着奏出悠扬余音,便成为在吹口徜徉的灵动思绪,伴着跃动的音符。在山坡上惊慌迷路的几头牛儿,听到了笛声就寻到了牧童的方向。春风拂面,用初长成的手指按压孔隙,口中缓缓吐出均匀气流,或是听着母亲不知名的乐章,是江南坡上少有例外的事。尽管大人们担心着孩童们随意吹笛扰乱清净,但有时还要在寂静无人的黑夜吹起自己最喜欢的调子。
连牧人们的山歌算着,一切音律之中,我爱村口响着的二胡,庙里回荡的木鱼,同一支溪流边牛儿背上的笛。提起笛,就会想起江南林的簌簌,云边鸟儿长鸣的声音;就会想起草垫在赤足下的酥痒,村中老人下象棋的自语;想起伙伴麦色的皮肤,同活泼调皮的嬉笑;坡野里想起氤氲的湿雾,枝叶下想起躺在树杈间粗糙的感受,弹弓,诗书;树下的喊叫,玩闹,抓青蛙。真的,笛的缘结得太多了,记忆的河里激荡着的就都是。
记得,那时一同玩耍的伙伴,清晨每每被迫起床诵读背诵诗文,一背一早晨。过了先生的考核后总是要到了晌午。凑巧若是下着微雨的天,他们和我便爬上牛背,吆喝着走向常去的那个矮坡。伴着我们的除了朋友们的打闹,便是一个逮虫子的小罐,一支竹笛。那时自己乐理什么的还不懂,说不好听,就是乐谱上的矮子,什么泛音、音阶,是不在
天窗课文仿写
【篇一:《天窗》仿写】
小作者:黄沐然
因为新型冠状病毒的来临,我不得不呆在家里,哪儿都不能去。这时候,我房间的窗户就成了我唯一的慰藉。
一棵桂花树,叶子茂盛,一阵风掠过,叶子就“沙沙”地响了起来。在我的眼前,仿佛出现了一树金黄的桂花,香气扑鼻,上面还有几只正忙着采蜜的小蜜蜂,几只蝴蝶也随之芬芳翩翩起舞。一只小鸟飞到了树枝上,它是在这儿休息?还是来找它的小伙伴儿一起玩儿呢?仰起头,一方斜斜的天空,湛蓝湛蓝的好似一汪碧海。咦?一片棉花糖怎么飘过来了呢?小羊、小马怎么也跑过来了呢?哦!原来是几片顽皮的白云啊。突然下雨了,柔如细丝的小雨像一层薄纱笼罩着天空,它飘飘扬扬地挥洒着。而我仿佛听到了小雨在对我轻声诉说着什么呢……
透过这面明亮的窗户,窗外的美好景色,就会在你的眼前浮现。
【篇二:《天窗》仿写】
小作者:钟泽雨
快寒假时,我本来想到同学家玩,或者去外面旅游,然而爸爸妈妈说有好多人都传染上了新冠状病毒,不能去外面。我非常失落,整天关在“牢房”里。这时候,我房间的窗户是我唯一的慰藉。从那小小的窗户外,我看见现在阳光明媚,隔着玻璃也能感受到阳光的温暖,看见窗前那棵高高的树静静地站在那儿,