祠堂的祠的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我的家乡有一座有着四百年历史的祠堂――李氏宗祠。

当你来到祠堂前，你会被门前两头威武有力的狮子所吸引，它们虽然是石头做成的，但它们的模样却是生龙活虎，栩栩如生的样子无不体现着古代人民的智慧与巧手。祠堂的大门则是由两块厚厚的木板做成，看起来十分破旧，但十分坚固。“李氏宗祠”四个大字就在大门的最上面。

推开大门一看，一个院子出现了。妈妈告诉我，这是四合院，古代大部分人家里都是这样的。院子的中间有一口露天井，仿佛能使祠堂更加明亮。仔细一看，天井上方的屋檐上，还刻着一些小石狮，这些小石狮们就像一群活泼可爱的小孩子在追逐嬉戏，使祠堂充满了生机。

来到大堂，大堂的正中间有一尊观音菩萨，案台上摆着蜡烛和贡品，这是村里的人们放在这儿的。因为村里的人们初一十五都要去祭拜，求保佑家人一生平安。

再往里面，有几个房间，仔细比较，你会发现这些房间构造十分简单，但都很宽敞。墙角有一锅小石炉，用手一摸，好像还有余温呢！我想，他们当时就是用石炉来抵抗寒冷的吧，不得不让我赞叹古代人民的智慧！

虽然祠堂看起来是那么的古老破旧，但它永远是我们村子里一颗璀璨的明珠！

春天雨霏霏，清风微拂细雨，如丝的雨线飘飘洒洒，看上去似有似无，洒到了祠堂上，予人朦胧的感觉。

一年才回老屋一次，回去祭拜神灵，求一个好兆头，这是我们那儿的习俗。所以我也一年一次地踏入走出，不增不减。以往这时候的祠堂应该安静地睡在竹林的怀抱中，而今年却多了些雨愁。

站在祠堂石阶前，抬头，便可望见一块大大的方正牌匾，纯正的木色为底，上面曾被我们王氏的某位祖先先提写过“祠安堂”三个浓重墨味的毛笔字。视线下移，曾经朱红色的祠门现在有些掉了漆，沿着石阶一级一级地往上走，走到屋檐前，正欲看看门前栽种的桃花，却看见了些雨丝，如牛毛般洒落下来，落在桃花树上，落在了粉嫩的花苞上，真是一幅美丽的写意画！

跨过高高的门槛，迈进熟悉的祠堂内部，光亮充斥了这个阴凉的祠堂，炉香的烟雾伴着雨丝袅袅，还真是让人莫名的惊喜呢！而这惊喜中又带点儿安宁。长亲们按照辈分排好队轮流祭拜上香，而我这个小孩两手放在侧边，恭敬地站在门后，对于这些习俗我是没什么看法的，不过还是有些不耐烦，于是就四处张望了。望着那一处光亮，雨丝透着光亮洒落，朦胧中看烟雾袅袅，凹池里养着几尾金鱼，长得有鲤鱼般大小，附着在池内的辞藻呈茸状，有几尾鱼儿在藻间穿梭，真是不错的“鱼戏藻&r

今天，我和爸爸、妈妈来到了大明湖的稼轩祠，了解辛弃疾的事迹，瞻仰这位历史伟人。

辛弃疾纪念祠简称“稼轩祠”，位于大明湖南岸遐园西侧。祠堂雕梁画栋，庄严肃穆。辛弃疾的铜像右手拿着书卷，左手紧握宝剑，眉头紧锁，兼具文人与武将的气质。

辛弃疾，号“稼轩”，是南宋豪放派词人的杰出代表，与北宋的苏轼齐名，并称“苏辛”。但他与苏轼所处的环境却有极大不同，生逢乱世，金人入侵，山河破碎。辛弃疾不仅是一位优秀的词人，还是一名卓越的军事将领。他勇敢威武，杀敌无数，为朝廷立下汗马功劳。无奈南宋朝廷苟且求和，辛弃疾因一心收复失地而屡遭排挤和弹劾，从此远离战场，在短短的二十年里竟被频繁调动三十七次。在报国无门的处境下，他写下了著名的《破阵子》——“了却君王天下事，赢得生前身后名。”在另一首词《水龙吟》中写道：“江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”是啊，他满腔热血，爱国之情无处发泄，无法为国家效力，只得回想当年驰骋沙场的英姿而痛拍栏杆，只得写下一首又一首的词来抒发内心的悲愤。他的确太爱朝廷，太爱国家，太爱百姓了。

我站在

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

晋祠是太原的一颗明珠。它的四周青山绿水，历史文物和自然风景融为了一体。

潺潺的泉水是晋祠闻名的一个主要原因。这些泉水清澈见底，清幽典雅。有的细流脉脉，从石缝中流淌而出；有的碧波闪闪，在林木间缓缓而行。在这些泉水中最著名的是“难老泉”，据说晋祠所有的泉水都来源于这里。这些泉水长流不息，滋润这晋祠的山，滋养着晋景的景。来到晋祠的游人，无不为这些清澈的水而叫绝。

这些泉水如同，滋润大地的乳汁，源源不断的向花朵，像小草灌溉去了。这些泉水就如同一道道白练，似乎从天上降下一般，如同仙女的裙摆。这如诗如画的景色，人们无不为它拍手称赞，赞不绝口！

晋祠不仅有清澈的泉水，还有苍劲的古树。这里的树种类很多，有松树、有柏树、有槐树、有柳树，还有我叫不上名字的各种树木。其中最古老的是周柏和唐槐。那周柏，只有枝梢顶上挑着几片青青的疏叶，偃卧在石阶旁；那唐槐，一簇簇柔条有的如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。在这些古木的荫护下，晋祠显得格外古朴厚重。

这些树木，如同一个个保卫家园的卫士，屹立在祖国的边疆，也屹立在晋祠这一方宝地。这时，我观察这些树木，有的苍翠挺拔，有的枝干虬劲，有的树枝上已经有了深深的烙印。

晋祠还有许多刻木会给你留下深刻的印象。刻木上

10月23日下午，我们官塘小学的16名小记者在3位老师的带领下，来到了位于安定镇小田村的杜甫祠进行瞻仰学习。

杜甫祠建设得井井有条，有展厅，有杜甫塑像，有杜甫墓，有铁瓶诗社，还有绿草青青的大操场。我们按照导游说的顺序，首先瞻仰学习了杜甫祠的几个大展览厅。第一个展厅所介绍的是杜甫的历史及杜甫祠重修的历史背景。第二个大厅所展示的是杜甫生前事迹介绍。在这里，我知道了许多有关杜甫生前的不朽事迹。他出生于公元112年，殁于公元170年，7岁时就写了第一首诗，170年离开潭州北归长安，竟以寓卒，旅膑岳阳┅┅他擅长诗词歌赋，更怀有一颗爱国之心，不满当时的黑暗统治，忧国忧民。

在参观杜甫祠过程中，我们还发现了许多见闻。在院子的中央，有棵罗汉松，树龄高达500年。在那客厅里，我们发现一块满是古文的墙壁。在展厅的正中厅里，有一尊杜甫爷爷正端坐在那里，手中拿着一本书，正在微笑着，对我们的到来表示欢迎。

参观完后，杜甫那爱国精神深深地打动了，他的文采让我深感佩服。我默默地表示，一定要好好学习，长大后，也象诗圣杜甫那样，热爱自己的祖国，为国增光。

今天早上，我来到于谦祠。刚进门我就觉得景色宜人。我首先看到一座桥，桥的周围有一大片草坪和树林，还有一座大院子，院子里古色古香真漂亮啊！

院子里的两张桌子引起了我的注意，走近一看，哇！那么漂亮的团扇上海画着栩栩如生的兰花，还有两块拓印器材。我突然听见爽朗的笑声，就对老妈说：“老妈我去看看。”于是我沿着小道一溜烟地跑了过去。来到声音发出来的地方，原来是一些大哥哥大姐姐在聊天。我也顺便看了一下犀牛的简介，就在这时我听见一个人在叫我的名字，于是我问：“是谁在叫我？”“是我。”苏子琪从大厅里探出头来说。我觉得无聊就拿出自带的《哈利·波特与密室》来看。我问苏子琪：“你要看吗？”她说：“不用了。”我突然听见哥哥姐姐们说要组队，于是我对苏子琪说：“我和你组队吧？”正说着，其他小朋友就陆陆续续地来了。讲解员阿姨让我们到大门口集合，她说她先给我们讲解，然后去找信封闯关。

漫长的讲解时间终于结束了，我们以百米冲刺的速度四处寻找着信封。“一张。”“两张。”&ldquo

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l