禁止电子烟标语

邓小平主席说过：“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫。”近日，厦门大学的学生做了一个实验，结果为简单粗暴的标语比传统标语让行人横穿率降低，效果最好。所有就像邓主席说的一样，我认为粗暴无妨，有效便好。

现实生活中有不少这样粗暴做事的人，但无论如何我们不能否定他们，因为这样确实有效。

粗暴无妨，有效便好，是对实用主义的肯定。在现实生活中有很多的观赏品，空有其美妙的外表，却无任何用处。在生活中也有很多的实用品，虽然简单粗暴却也实用有效。当人们面对死亡的时候需要的是救命稻草而非色彩艳丽的花，当人们需要砍材时用出粗暴的斧而非精巧的剑。粗暴无妨，有效便好正是对于这种实用之物的肯定。青蛙皮表光滑，好看，蟾蜍表皮布满毒浆，但青蛙却被捕食或捉来观赏，而蟾蜍则自由快活。所有粗暴无妨，有效便好正是对这种实用主义的肯定。

粗暴无妨，有效便好，是对传统观念的创新。粗暴简单如一只小小的铅笔也能发挥出巨大的价值。在美苏争霸期间，美国、苏联都在航空航天方面有巨大进展，但由于天空中没有空气和重力的影响。如何在太空中写字成了一个难题，为了解决这个难题，苏联花了五万美元研制出了一种新型笔，而美国只花了几美分买了一根铅笔。用铅笔在天空写字看似有些简单粗暴但却是最有效的

为何“简单粗暴”的标语比祈使语气更有效果，那是因为它抓住了人性的弱点。而往往这种利用人性的弱点而设计的标语可以取得不错的效果。

从“不要踩踏草坪”的标语，再到厕所内“尿出来说明你软，尿不到说明你短”等通俗的标语来看，往往是这种简单粗暴能让人更为自觉的遵守规则。如果在草坪上标上“你丑你踩我”的标语，相信没有人会去踩踏草坪了。为何，往往是这种简单粗暴的语言更能敲醒沉睡的人性。首先，没有人会承认自己丑，而这种诙谐幽默的标语却更加击中人们的心灵。其次就算有人踩踏草坪，在外人看来，那必定是个笑话，谁会承认自己是个笑话呢？

抓住人性的弱点，我们是否该有反思。从“走天桥比横穿马路只多花9。4秒”再到“你丑你横行”的标语，效果全然不同，我们是否该有所反思。从利益的角度，没有人会觉得这9。4秒是对自己有利的。而这背后也暗示着人性的弱点。“你丑你横穿”这种“简单粗暴”的标语与祈使语气的的传统标语的实质差异在于，一个是利己，一个则相反。虽说9。4秒不长，但在这节奏飞快的社会，谁也

舅舅是个环卫工人，每天辛苦的清扫着街道，但是，总有人不自觉的随手丢垃圾。我得帮助舅舅想个办法。

周末的时候，我在商店里买了一张大的图画纸，把它裁成4个等份。拿来彩笔，就动手画了起来。

第一个垃圾箱在道边。我想了想，写下这样的话：前进一小步，文明一大步。并且画了一个漂亮的卡通画，光头强栩栩如生的站在垃圾桶旁边。看见的人都忍禁不住的笑出声来。念叨着纸上的字，随手就把垃圾扔进了垃圾箱。见此情景，我知道人们都愿意保护环境，做个文明人。

还有一种情况就是有些人不自觉，随手把垃圾袋抛到了大墙外边，给清扫的环卫工人也带来了很大的麻烦。我的标语上写着：请不要吝啬你那么一点点力气。并且在旁边画了一个流泪的垃圾桶。还有漫天飞舞的苍蝇蚊子等。预示着疾病因为我们的乱扔垃圾而跟踪而至。爱护环境，人人有责。

在一个小区的大门口，我画了一幅漂亮的风景画，其中不和谐的音符是画中的地面上到处是白色的塑料袋和人们随手丢掉的果皮纸屑。旁边配上的标语是：捡起地上的垃圾，还大家一片宁静。请不要做污染环境的罪人。

我又在垃圾桶周围进行了粘贴垃圾分类的标语：垃圾要分类，资源要利用。今天分一分，明天美十分。

通过我一段时间的观察，发现文明行为多了起来。既然有效果，我还想发动全班同学，把我们小区里的垃圾

今天去学电子琴。

老师让我们先学乐普知识，我一点兴趣都没有，听不进，就想玩琴。老师见状，把琴给我玩了，我按着按键，哆来咪哆来咪的玩起来，刚开始觉得很开心，可是玩了半个小时，我想谈一支曲子，却无从下手！这时，老师来了，他说，我们一定要先学好乐谱知识才能弹琴，否则其他都是空谈。

回家的时候我把上课的表现告诉了妈妈，妈妈说磨刀不误砍柴工！

在23年之后，世界上发明了第一个电子之家。

之所以叫电子之家，是因为电子之家里的每一个房间里都是电子家具。家里的所有其它东西也都是电子的。

你们知道房子都是很重吧！可是电子之家不重。那都是因为家里的重量调整器帮大忙，重量调整器可以调整房子的自身重量。调整器上面有一块木板，木板上有一根和温度计差不多样的一根针，下面还有一个绿色的灯和一个红色灯，如果主人不想要电子之家在这个地方住了，只要主人下好了命令让调整器把房子的重量减得很轻，电子之家就可以移走了。

那里的大门也很有作用呢！要是有小偷的话不管小偷用什么办法都打不开门，因为电子之家上的门是由科学家发明出来的，一张万能的门，防偷，防风，防水，防火等等……

最厉害的功能就是游戏室里啦！那里的游戏机五花八门，许多不同的品牌，还有KTV室，有游泳的，健身的，还有最爱的漫画室！特别是那里还准备了大量的食物。我说了有许多食物，那么你们一定会想到有许多垃圾吧？但是在电子之家里面，这种情况是不会出现的，因为那里有清洁机器人在，清洁机器人会把地上的纸屑，果皮，及其它的垃圾等都会用自己的长嘴巴吸尘器吸走。漫画室只要乱了点，通过遥控轻轻的一按立马就变得整齐了。

总之电子之家都是整齐、干净、舒适的，我

风，同学们一定都见过吧。但能利用是风发明什么东西呢？让我来告诉你吧。

一天妈妈问我：“风能发明什么么？”我怎么也想不出来。妈妈又说：“未来的。”我立刻就想出来了电子风车。电子风车的身体是无所不能的。可以变大，也可以变小。还可以吹头发，可以当风扇还可以当风车。有一次妈妈洗完头，头发湿淋淋的。妈妈对我说：“要是有吹头发的东西就好了。”我立刻拿出了电子风车。妈妈的头发马上就干了。第二次是在炎热的夏天，同学们来到我家。他们都说我家真凉快。我笑着说：“你们看，我家有这个宝贝，所以才凉快。你们不要急呀我送你们每人一个。”同学们说：“谢谢你。”我说：“不客气。”第三次，我和我的好伙伴一起去玩看见人们在拉船，我立刻拿出电子风车，风一吹船就开了。人们都对我说谢谢。我说：“不客气。”

同学们我这个电子风车不太好，你们要多多指教啊。我希望你们能发明出更好的东西。

电子琴是一种既方便又实用的乐器。

为什么叫电子琴呢？其实是用电子技术模拟许多种乐器的声音，最早源于管风琴。最早的电子琴有42个键，后来设计师觉得61键的电子琴更具实用性，所以现在常见的电子琴都是61键电子琴。

最常见的电子琴有两个品牌：卡西欧和雅马哈。我使用的就是卡西欧牌61键电子琴。

电子琴的主要结构可以分为三个区：键盘区、音色节奏调节区、音响区。形状呈长方形。颜色多是灰色或黑色。琴键的颜色只有黑和白两种颜色。其中白键36个，黑键25个，每个键都能发出不同的悦耳声音。

在音色节奏区，有100种逼真的音色，分成9组：钢琴组，风琴组，吉他、贝司组，弦乐合奏组，铜管组，簧乐组，合成音色组，重叠组，打击乐器组。另外还有50种不同风格的节奏，分成6组：流行乐组，摇滚组，芙坤舞组，舞曲组，欧洲风格组、拉丁乐组。

电子琴的音量大小还可以进行调整。在电子琴的左侧有1个滑动的键钮，向上滑动音量变大，向下滑动音量变小。

校园，激荡着我们的欢声笑语；校园，挥洒着我们的青春热血；校园，充满着我们的喜怒哀乐；校园，是我们的快乐大本营，我们是校园中的朵朵花儿，让我们悄悄绽放，为校园的未来增光添彩。

校园，是我们赖以生存的家园。校园的一草一木，一花一石，一砖一瓦仿佛都是我们最亲密的伙伴。有谁不想生活在一个充满和谐的乐园，有谁不渴望阳光和谐？

但是，在校园的内部，还是会有纷争的“战火”不断燃气，今人心痛的一幕不断浮现。

叮铃铃，一声激动人心的铃声响起，顿时，寂静的校园变得轰动起来，孩子们争先恐后地涌了出来，欢声笑语在校园里荡漾开来，但是，在美好的同时，总会伴随着瑕疵出现。同学们不禁围成了一圈，自然，我也不例外，过去凑个热闹，只见在圆圈的中央，两人分庭对峙，言辞激烈，双方已陷入冲动阶段，只要稍有不慎，一场大战就如同晴天霹雳一般从天而降，引起冲动，双方各不示弱，眼看就要上课了，最不愿意发生的事还是发生了，两人陷入激战，一直持续了十分钟，人们才把他俩拉开，但是一个人已胜负重伤，被送往医院，最后，学校被迫开除了他俩。

多么令人心痛的一幕，在校园这个大家园里上演，校园暴力这个可怕的字眼使我们触目惊心。

更令人深思的是，为什么会有这样的事呢？大家都是这个大家园中的一份

“上车请排队，不要插队”几个大字出现在我眼前。我心里尽是难过，因为我们已经到了需要用文明标语来规范自己行为的地步了。

车终于来了，似乎是验证我心里想的，等待已久的乘客一哄而上，车门口挤满了人，前面的人左推推右挤挤，后面的人却纷纷吵闹着用力向前推，可一时间竟然没几个人上得了车。大家挤来挤去，原因只是为了抢个座位。就这样而导致了场面拥挤，混乱不堪，而且效率还低，实在是有些得不偿失。

我看着那一条文明标语，却没有人照做。殊不知这些文明标语是为了规范人们的一些不文明，不自觉，不高效的行为。若是没有这样的文明标语，尽管大家都知道插队是不对的，但是没有了文明标语来敲响我们心中的警钟，自然装作没看见的人也会多。但若是多了一条标语，大家其实也会配合的，也只是少数人不听话。但这样的人却令人讨厌，让人打心眼看不起。因为大家都好面子而按照文明标语来做，不插队，既然人人都排队，你又有何理由去插队呢？况且排队上车的效率比插队上车的效率会高很多。

有这么一个实验：在一个模拟的逃生通道，一群人插队出门的时间长过排队出门的时间，且插队而出时容易出现事故。虽然实验不是上车抢座位，在一样可以告诉我们排队的好处。而文明标语是为了令生活更美好更舒心，更快捷出现的产

那是2013年发生的事情，离现在已经五年的时光了，我放弃它也有两三年了，我放弃的那项艺术，正是电子琴。

2013年，我七岁。妈妈带着我去了电子琴体验班，体验班的老师教的既生动又有趣，我一下子就爱上了电子琴，强烈要求妈妈给我报名。妈妈立刻同意了，就这样，我进入了这个音乐学校的分院学习弹电子琴。

开始的课程很有趣，我的老师也教的很好，我还结识了几个新朋友，可学得日子长了，课堂就不那么有趣了，谱子也随着册数的增加而变得难了起来。我结识的那几个新朋友大部分放弃了弹电子琴。原来二十几个人的班只剩下了四五个人。后来，教的好的那个老师被调到总部上课了，我们便换了一个老师，新老师上课时很严厉，下课偶尔会说说笑话，她很年轻，但总是板着脸，还不太会跟学生沟通。新老师“死学硬背”的教学方法使我们剩下四五个人喜爱音乐的心又大打折扣，又有几个同学坚持不住了，放弃了电子琴，这时，我们这个班就只剩下我和比我低两级的校友两个学生了。

也许是发现自己教学风格太过死板，那几个同学走后，老师的性格好了许多，也开始关心我们了，她努力使自己的课堂变得生动活泼起来，也跟我们交流沟通。所有的课程都学完了，我们都感谢老师后来对我们这么有耐心，这么负责任。就这样，我们这只有