禄丰恐龙谷观后感

北有兵马俑，南有恐龙谷。在美丽的彩云之南，有一处令我十分向往的地方——中国恐龙的原乡“禄丰世界恐龙谷”。这里沉睡着六百多具恐龙的化石，神秘而又壮观。它深深地吸引着我。

清明小长假，妈妈带着我出发了。汽车飞速地行驶在杭瑞高速公路上，从窗外看去，路边的梯田静静地依偎在黄土高坡中，高高低低、错落有致，千层万叠绵延如飘带，像一幅精美的巨幅画卷。

当我们到达宽广的侏罗纪大街，我真的非常兴奋，世界恐龙谷终于真切地展现在我们面前，四根擎天柱拔地而起，气势雄伟，场景奇幻。大门口赫然印着十个大字“等你两亿年，相聚恐龙谷”，让我有一种穿越感，仿佛穿越虫洞，来到了两亿年前的地球——中生代侏罗纪早期。

进入园内，恐龙们星星点点地“漫步”在草丛里，一下子涌现出这么多恐龙，让我又惊又喜！是谁发现了禄丰龙？恐龙们的一生又是怎样的？带着这些我很早就好奇的问题，一边参观一边思考。原来，禄丰龙化石是中国所发掘的第一具恐龙化石，古生物学家杨钟健教授将它命名为“许氏禄丰龙”。每只恐龙的一生也是坎坷多难的，植食性恐龙要互相帮助、齐心协力，才能挡住肉

今天，我们学校全体学生一起观看了《神秘谷》这部抗日电影，看完这部抗日电影，我被电影中的柱子的机智和勇敢的形象深深的吸引住了。

电影讲述了，一队日本兵袭击一个小村庄，日本兵追杀一个叫英子的小女孩，英子在逃命的路上被一个男孩救下，这个男孩名字叫柱子，柱子带着英子逃回了自己家里。但是，日本兵很快追杀到柱子家的小村庄，并在村庄里疯狂的抢夺杀人，无恶不作。这时，柱子的爷爷让柱子带英子逃到后山上，躲避凶残的日本兵。柱子带英子在山上，在焦急地等待时，柱子和英子谈起家里的事情，柱子得知英子的妈妈被日本兵捉去了，这时，柱子勇敢的决定，他要把英子的妈妈救出魔窟。柱子带着英子，与日本兵展开周旋，柱子凭借着勇敢和机智，冒着生命危险，深入日本兵的巢穴，在同胞的帮助下，最终救出了英子的妈妈。

影片中柱子的让我深深难忘，他的机智值得我们学习，他在面对生命危险的时候，不但头脑保持着冷静，而且想办法去解决问题，这是我们当今的青少年无法相比的，现在的我们，有事只要遇到些小苦难，就喊苦，就喊累，就喊父母，更不会去克服苦难和解决问题，和柱子相比，我们需要学习的还有很多，但是，亡羊补牢，我们从现在做起，不怕苦难，不怕苦。柱子不仅机智，而且非常勇敢，这点是非常重要的，现在，青少年虽说很叛逆

我在寒假期间看了一场电影，名字叫《龙之谷 破晓奇兵》。电影是真心好看，十分值得一看。这部电影还是一部兼具史诗、魔幻、冒险、战争的动画大作！是不是很让人期待！

故事的内容是这样的：原本宁静的阿尔特里亚大陆，被黑龙及其大量魔物追随者的势力席卷，乱世下，民不聊生。

绰号“小鱼”的兰伯特，是生活在小村庄里的普通少年，在一次被魔物追杀时误打误中，加入了为了讨伐黑龙而建立的“屠龙联盟”。这支由精灵、魔法师、牧师、游侠、战士、骑士组成的临时杂版联盟，踏上了失落已久的迷失古道，翻越诡异的丛林和奇幻的雪山寻觅黑龙的巢穴。前方，意想不到的魔物大军降临，莉雅死去，兰伯特爆发，旅程的艰辛和奇异的境遇让兰伯特迅速成长起来。兰伯特终于找到了属于自己的战斗意义：保护我所爱的一切。

我们要保护我们的环境、家人和朋友。还有美丽的地球。兰伯特的勇敢和坚强时时激励着我，鞭策着我，向着自己的理想目标奋斗！

暑假期间，舅舅带着我和妈妈一起去恐龙谷游玩。一路上，我满怀激动，多想快点见到那些奇特的恐龙化石呀！

终于到了！我兴奋地跳下车，只见大门口挂着几个大大的字，“世界恐龙谷”。我激动得像翼龙一样快要飞起来了。走进大门，什么东西都看不见，什么声音也听不见，可是，当我们绕过绿树丛，就看见许多恐龙雕像，这些雕像栩栩如生，也听见了许多欢笑声，这使我更加期待接下来发生的事。

我们来到第一站，恐龙博物馆。外观悠久的房屋上雕刻了很多时钟，我想应该是为了表明侏罗世纪离我们现代的时间十分久远吧！再进到屋子里，摆满了恐龙化骨，这些都是不完整的恐龙骨，其他部分遗失了。我们继续往里走，就有一个实地模拟电影院，是陨石撞击地球时地面震动时的情景，恐龙本来在地球上自由自在地生活着，可它们不知道灾难即将来临。直到有一天，天空中落下一个巨大的“火球”，地球上所有的恐龙瞬息离去。看完了电影，我们就去化石馆了，里面都是已经拼接好的恐龙化石，一只只大恐龙伸着锋利的爪子，正张牙舞爪的要来吃我们似的。霸王龙有一个特征，它的前爪只有两只手指，和它拍照是很棒的一件事，因为它总是摆出耶的手势呀！正当我冲着一架霸王龙化石比鬼脸时，妈妈大声喊道：&ldquo

【篇一：《钱学森》观后感】

他，历经坎坷，终于回到了祖国的怀抱；他，曾获得“两弹一星元勋”“国家杰出贡献科学家”的荣誉称号；他，便是我国导弹的奠基人——钱学森。

钱学森早年留学美国，在美国取得了非凡的成就和丰富的待遇，但是，他一听到中华人民共和国成立的消息，便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国，为建设新中国贡献自己全部的力量。”不料，他的这一决定遭到了美国移民局的百般阻挠，因为他们看中了钱学森的能力，不愿意看到他为中国所用。为了留住他，美国甚至派间谍将他逮捕，关在牢房里。钱学森受尽折磨，然而，他没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。就这样，他与美国移民局坚持斗争了5年，最终，他还是登上了归国的轮船，含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。

回国后，钱学森很快地投入科研事业中，开始忘我的工作。每个项目他都亲力亲为，一丝不苟，容不得出半点差错。1960年11月，他带领着其他科研人员尝试导弹发射，结果屡试屡败，不少工作人员都灰心丧气，失望至极，而他却诙谐地说：“不就是天上掉下来个东西

又一年暑假，又一次游。今年我来到了位于云南楚雄的世界恐龙谷，在这里我看到了恐龙的一切！

等你两亿年，相聚恐龙谷。刚入谷，硕大的龙门令我惊骇。各类的恐龙被雕刻在城门上，门顶盘旋着几只翼龙。远远看去只是几个小点，可近看就不一样了。仔细打量着才能领悟那份震撼。瞧，那三角龙突兀在头顶的三个角，被那叶子似的皮肤承接着，那双大大的眼仿佛含有情绪一般不怒自威。

嗅着花儿的芬香气息，走过园区一段小路，我来到了恐龙科考营地，里面光线不强，大厅里回响着一声又一声奇怪的龙鸣。我以乌龟的速度前进着，不一会儿转到了玻璃栈道上，我小心翼翼地行走着，突然栈道边出现了一条恐龙，他的身躯摇摇摇晃晃，四周的声音越发诡异，我吓的唰一下就跑出去，逃离了这个是非之地。后面才醒悟过来那个大恐龙一定是个模型。

跟着人群一起，我进了一个大大建筑物——恐龙大本营。环幕影视厅里播放着恐龙的一生，期间我感受了行星撞击地球的毁灭性，恐龙悲惨灭绝的无奈，深深感觉到了人类的渺小……踏着脚步向里前进，首先一群庞大的‘骨头’跳入我的眼帘，仔细一看，原来是恐龙化石，一根根骨头被连接着架起来，拼凑成一只只高大威猛的恐龙，他们各种姿态，有的奔

【篇一：夜袭观后感】

满天的硝烟尘土，血色染红了大地。战士们沉眠于战场，血污掩住了他们的面容，看不清生命的最后一刻，他们是用怎样的心境去面对死亡。战争胜利了，可是没有人能够扬起唇角。心里沉甸甸的，那样的胜利承载了多少人的生命，我们被眼泪模糊了眼睛，数也数不清……

鲁迅先生说，把美毁灭给人看，便是悲剧。

战争是个悲剧。

人间最美的存在体，便是生命。而战争，如同刽子手，每一刀挥出，就是一曲撼人心魄的哀歌。影片中的那些士兵，大多还是些孩子，身上还有着孩子的好奇、调皮、可爱的天性，也许他们还不了解死亡，但却为了捍卫祖国，拿起刀枪，为了保护同伴，用自己的身体去摧毁敌军先进的武器，笑着去迎接死亡。他们还年轻，他们也会恐惧，但他们真善美的品质，让他们理解到了责任，所以他们勇敢地面对了死亡，只是想让同伴活下来，想让身后的家园保存下来。

屏幕上那爆炸的火光，刺痛了我的眼睛。那燃烧着的是世间最鲜活美丽的生命。战争是悲壮惨痛的，而发起这场战争又是为了什么？难道真如日本政府所说，是为了帮助中国打开对外的大门？难道“敲门”需要“三光”东北三省，需要屠杀南京三十万无辜百姓吗？我从不知道一次“敲

【篇一：少代会观后感】

今年的六月一日是一个令中华少儿心潮澎湃的日子，我们迎来了第七届少代会。这天我早早的守在电视机前，观看完节目，我的心却久久不能平静。

这次少代会可谓让我受益匪浅，让我对红领巾又有一种全新的认知：“这个用多少先烈的鲜血染红的红领巾既然戴到了我们的胸前，我们就要继承这些先烈们的遗志。这是我们的责任！

首先我们要努力学习，知识是别人夺不走的伟大财富，知识是让国家立于不败之地的利器，知识是改变命运的法宝！有着丰厚底蕴的民族是了不起的，是博学多才的！无知者自然不可为国家做出过人的奉献！

其次我们更有一颗善良的心，对啊，一个人就算学富五车，才高八斗，但没有一颗善良的心，不做好事，那他又能对社会起到什么作用呢？我们是小孩子，善良之心要从小培养，让我们帮助那些需要帮助的人，做一个像雷锋一样的人，人人帮我，我帮人人，那不是很美好吗？

总之，鲜艳的红领巾永远系在我心里，星星与火炬燃烧在队旗上，引导少先队员在党的领导下向光明的未来前进，前进，前进进！

【篇二：少代会观后感】

6月1日晚上，我观看了第七次全国少代会的直播。

新闻里习主席平易近人，和蔼可亲，他说：“每个人都是从小孩长大的，实现我们的梦想得靠下一代。少年儿童从小就要有志向，

《绿色蝈蝈》一文选自法布尔的《昆虫记》，通过刘琳老师的讲解，真正把学生们带入到了昆虫的世界，微观的世界。当然，通过远程观看，我也深深地坠入了那个昆虫世界。下面，我将从以下几个方面简单对本课谈一下观后感。

首先，从教室的言谈举止上。刘林老师给人的视觉感受是：自然、大方。板书优美，工笔于一笔一画，语言流畅优美，轻重适当，课堂节奏舒缓而层层递进。在老师的带领下，学生们的言谈举止也是彬彬有礼，无论是自主学习还是课堂互动，每一位学生的回答都体现出了较高的语文素养。

其次，从课堂的教学设计上。刘琳老师以谜语为导入，进而引出蝈蝈这一课堂主角，引起了学生的的广泛关注。新课开始前，老师先检测了学生们的预习效果，通过读生字词、紧接着成语连线等检测。我不仅体会到了学生课下的认真而且也对他们的课堂硬件设施羡慕不已。每位学生都有自己的平板电脑，而且在接下来的整个课堂教学中，它发挥了巨大的传播与交流作用。通过一份“蝈蝈小档案”不露痕迹的完成了文章内容的概括，其间的抢答环节和通过平板电脑赠与小红花环节，为课堂增加了游戏的乐趣。通过局部的精彩研读后，刘琳老师引出了文章的作者，这与普通教学中的先了解作者的生平再研读课文是不同的，反而更能够应发学生对于作者的

【篇一：《小小飞虎队》观后感】

今天老师和校长带我们去看了一部电影：《小小飞虎队》。里面主要说三个孩子，不惜生命危险和历尽千辛万苦把情报送给了“老洪”。

故事主要内容是：一次大壮在芦苇里转悠，有个人把大壮的腿抱住了，这个人是老吴，他是山里的八路军。经过老吴的几番恳求，大壮终于答应帮老吴把情报带给老洪。于是就和虎子、银子一起去送情报，因为他们都很想当小飞虎队，而且老吴也答应大壮，只要他们把情报给了老洪就是小小飞虎队了。一路上小鬼子都在追杀着三个孩子。他们三个靠自己的聪明和勇敢多次战胜了鬼子，后来还是被鬼子抓住了，是飞虎队救出了他们。大壮把情报给了飞虎队的老洪，老洪又把情报讲给了山上的八路军。飞虎队的人都夸他们勇敢，他们还如愿以偿地当上了小小飞虎队员。

看完了这部电影，大壮、虎子和小银那勇于战胜困难，坚持不懈的精神值得我敬佩，他们那股爱国精神更让我感动。这不仅让我想起我们刚学过的一篇文章《为中华之崛起而读书》。文章是写小时候的周恩来在沈阳读书的事，那时东北三省都任由外国人居住，外国人呆着的地方称为租界。有一次，因为好奇他和同学一起到租界里玩，正好碰到洋人在欺负中国人，而中国巡警非但不帮自己的同胞，还训斥她。围观的中国人都很气愤，